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1、體育與健康實踐課教案：藍球—雙手胸前傳接球中學體育課教案??任教年級：初二（1—6班）????????課次：第18課????????????任課教師：黃運森教學內容藍球雙手胸前傳接球重點：記住手臂動作學習階段難點：臂、腕、指協(xié)調用力水平四教學目標認知目標：學生記住原地雙手胸前傳接球的動作要領，并能積極參與以傳接球為主的游戲。技能目標：80%以上的同學能做到傳接球時向前伸臂，腕指用力拔球，接球時有引球緩沖動作，35%的同學能做出不同距離、不同弧度、不同速度的傳接球。情感目標：在合作交流學習中，學生自主學習、自主鍛煉，并進行自
2、我評價，以及組織游戲的能力，培養(yǎng)學生機智果斷、善于開動腦筋的品質。運動負荷：平均心率：135次/分?密度：35%教學程序教師活動學生活動執(zhí)行情況運動負荷常規(guī)1、指定地點檢查著裝，接受體育委員報告。2、師生問好。?3、宣布本課內容、教學目標。1、?按指定地點集合，檢查出勤人數和服裝。?2、?聲音洪亮親切。?3、記住練習目標，自我分組定位。成四列橫隊XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOY小一、激發(fā)興趣調動隊列隊形?1、掛圖講解每列橫隊間隔90°成十字隊形走。2、共同分析注意點。3、?1、?認真聽、仔細看，歸納總結它
3、的重點和難點。?2、?學生踴躍發(fā)言。四路縱隊XXXXXX?YOOO中情緒????球操在教師和同學的口令下分別進行練習。?4、?球操：4、1教師領做2*84、2隨音樂完成動作4、3基本動作4、3、1上肢運動4、3、2擴胸運動4、3、3踢腿運動4、3、4體側運動4、3、5體轉運動4、3、6跳躍運動4、3、7球性練習?3、?步伐整齊、隊形完美。??4、要求：精神飽滿、力量充沛動作準確、到位姿態(tài)優(yōu)美、符合節(jié)奏OOO????成廣播操隊形XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOY教學程序教師活動學生活動執(zhí)行情況運動負荷二、積極
4、練習發(fā)展能力藍球雙手胸前傳接球1、?教師設問，進行一場簡單的籃球賽需要哪些簡單最基本的籃球技術。2、?學生自由分組，帶著問題組織簡單籃球賽。3、?1、?學生積極參與討論并發(fā)表自己的觀點。???2、?認真練習積極思考。??散點??????中教師巡回指導，邀請學生配合示范并引導學生總結傳接球的動作要領。4、?教師設問4、1什么是傳直線？4、2什么是傳斜線？5、?教師用圖片展示幾種傳接球的組合圖形。6、?組織學生按要求練習，并跟投藍相結合。7、?組織學生跟老師進行表演、說出其特點。8、?教師語言提示，學生創(chuàng)新出比老師提供的更有趣
5、的方案，并積極展示。3、?樂意接受教師的指導。????4、?能說出其中的道理和各種練習的意思。???5、?學生注重分析研究各種傳接球技術的優(yōu)缺點，找到它們的共同點。6、?小組討論并注意自己的動作。7、?能很好地做出各種傳接球的動作，并能說出其特點。8、?小組討論，匯總點子，積極展示自我。?小組集中????散點集中???????小組練習??三、放松身心整理活動1、?跟教師做各種活動，音樂響起后，老師點拔、提示。2、?小結點評，強調手臂、手腕、手指動作。3、?回收器材。4、?師生道別。1、輕松自然地?2、踴躍發(fā)言。師生互評。?
6、3、送還器材。4、擊掌道別。散點小生理負荷預測1801501209060?5?10?15?20?25?30?35?40?45?場地器材籃球若干、小圖片四張、籃球場二片、VCD一臺課后小結1、?學生能領會教師意圖，知道傳接球的動作要領及幾種傳接球的方法，基本能達到預期的目標，課堂氣氛活躍，改善了學生的動手、動腦能力，能在簡單的比賽中體會到籃球的樂趣，品味了籃球的魅力，建立了學生對籃球的興趣。2、?能在教學中運用多媒體展示各種傳接球的動作就更能讓學生體會各動作的要領了，不至于動作顯得僵硬，用力不夠協(xié)調，傳接球質量較差，這也是動
7、作技能形成的一個必然規(guī)律吧。3、?以后教學最好不要以小組來分組，而按技能分組會使課堂效果
