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《養(yǎng)成好習(xí)慣成就好人生+-.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、高一年級9月14日主題班會主題：好習(xí)慣成就好人生目的：1）讓每個學(xué)生意識到習(xí)慣的重要性，努力做一個有追求、與素養(yǎng)的人2）通過此次活動提高班委的威信及管理能力班會時間：2015年9月14日下午第9節(jié)課班會主持：班長、副班長要求：1）各班班主任務(wù)必在周六下午放學(xué)后將班會素材發(fā)給班長、副班長2）主持人根據(jù)本班情況利用周日時間制作、修改、整合班會課件以便達到最佳的效果！班會課考核細則項目考核細則考核標(biāo)準(zhǔn)1黑板擦干凈、認(rèn)真書寫好班會主題10分2學(xué)生課桌桌面收拾干凈、不得有書籍文具等10分3教室干凈整潔、地面干凈、灑水、教室后面收拾干凈、垃圾倒干凈！10分4學(xué)生坐姿端正、認(rèn)真聽
2、講或參與70分養(yǎng)成好習(xí)慣成就好人生故事引入：亞歷山大圖書館發(fā)生火災(zāi)的時候，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但是有一本很不貴重的書得以幸免。有一個僅能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了這本書。本書本身不是很有意思，但是書頁里面藏著一樣非常有趣的東西：一張薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金的密秘。所謂點鐵成金，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什么兩樣。謎底是：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人于是變賣了家當(dāng)，帶著簡單的行囊，露宿于黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石?！∷溃绻褤?/p>
3、起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話，那么他可能會重復(fù)地撿到已經(jīng)摸過的石頭，而無法辨認(rèn)真正的奇石。為防止這種情形的發(fā)生，每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個月，一年，二年，三年……他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續(xù)撿石頭，扔石頭……沒完沒了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔到了海里，因為他已經(jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。這個扔石頭的動作太具有習(xí)慣性了。以至于當(dāng)他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時，他仍然習(xí)慣性地扔到了海里。英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就
4、能發(fā)生作用了”6。事實確實是這樣的，就拿那個窮人來說，他多少年風(fēng)餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點鐵成金石?？墒钱?dāng)他找到后，他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石，而是往海里扔石頭的習(xí)慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點鐵成金夢，也像肥皂泡一樣頃刻間破滅了。培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生”。這話就像是對那個窮人說的似的，準(zhǔn)確而又深刻！即使對今天的我們來說，也不無警示意義。要成就學(xué)業(yè)、擁有美好人生，必須養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，服務(wù)于我們。否則，我們也可能不由自主地把點鐵成金石扔進海里。那么對于我們來說又有哪些好的習(xí)慣是需要養(yǎng)成的？哪些
5、壞習(xí)慣是需要拋棄的？活動一：學(xué)會欣賞目的：一方面讓學(xué)生學(xué)會用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)，另一方面幫助大家認(rèn)識到其實擁有好習(xí)慣的人就在身邊，好的習(xí)慣可以是生活中的很多小事。要求：以宿舍為單位或小組為單位（4—6人），用小紙條的形式，寫下你觀察到的你們宿舍或你們組中每一位同學(xué)身上的好習(xí)慣例子，寫好后，小組內(nèi)分享并由一名同學(xué)做歸納。每組派代表向大家介紹你們組同學(xué)擁有的好習(xí)慣，并評選出若干名公認(rèn)的擁有好習(xí)慣同學(xué)，比如：內(nèi)務(wù)整潔善于歸類、有良好作息習(xí)慣的同學(xué)、善于做筆記的同學(xué)、善于做學(xué)習(xí)計劃的同學(xué)、有閱讀習(xí)慣的同學(xué)等等?？梢宰屗麄兎窒碜约旱男牡?。教師分享：（僅供參考，可根據(jù)自己
6、班的情況作添加）在生活和學(xué)習(xí)中，我們都渴望自己成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標(biāo)，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。優(yōu)秀是一種習(xí)慣——這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣。那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。現(xiàn)代心理學(xué)家研究證明，一個人的成才受的影響，非智力因素約占75%，智力因素約占25%。良好的習(xí)慣是非智力因素的最主要的方面。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對我們的成長、成才是不可短缺的基礎(chǔ)。我
7、們還需要培養(yǎng)那些方面的好習(xí)慣，來使我們的人生更加美好呢？一、關(guān)注細節(jié)的習(xí)慣.把每一件簡單的事情做好就是不簡單；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。無論是生活、學(xué)習(xí)中，愿意把小事做細的人才能最終脫穎而出；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；我們不缺少各類管理的規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章條款不扎不扣的尊遵者；我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡一絲不茍、注重細節(jié)的作風(fēng)；把大事做細，小事做好！一個偉大的人往往在渺小微細處表現(xiàn)出他的偉大。成功的人士往往極其注重小事和瑣事，并且特別在細節(jié)上練功夫。凡是認(rèn)為小事可以忽略、細節(jié)不影響大局的想法都是一種錯誤的
