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《淺談導(dǎo)入在英語(yǔ)教學(xué)中的作用.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、淺談導(dǎo)入在英語(yǔ)教學(xué)中的活用黃岡市黃州區(qū)寶塔中學(xué)王秀鳳英語(yǔ)教學(xué)中的導(dǎo)入，就像一部作品的開頭，靈活巧妙的導(dǎo)入，對(duì)于引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的高度關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維能力，增強(qiáng)教學(xué)的吸引力，提高課堂教學(xué)效率等都將起到重要作用。在教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)開動(dòng)腦筋，精心備課，緊扣教材，巧妙設(shè)計(jì)，使課堂導(dǎo)入新穎別致、易于操作，吸引學(xué)生眼球，讓學(xué)生快速進(jìn)入教學(xué)過(guò)程。根據(jù)我的體會(huì)，在英語(yǔ)教學(xué)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)上可采用游戲?qū)耄瑢?shí)物導(dǎo)入，任務(wù)導(dǎo)入等方式。一、游戲?qū)?，激活教學(xué)興趣是最好的老師。利用游戲?qū)胄抡n，符合中學(xué)生的心理、生理特征和認(rèn)知結(jié)構(gòu)，能迅速吸引學(xué)生的注意力，為一堂課的順利進(jìn)行打下良好的基
2、礎(chǔ)。采用游戲?qū)敕ǎ紫?，活?dòng)必須恰當(dāng)?shù)皿w，安排周密，可操作性強(qiáng)。教師要靈活操縱大局，活而不亂，活而不俗。其次，要讓學(xué)生充滿期待，滿懷激情，積極參與。下面是我教Goforit八年級(jí)下冊(cè)第八單元“Whydon’tyougetherascarf?”一課的作法。該單元能力目標(biāo)為EnableSstogivesuggestionsandmakecommentsandchoosepropergiftstodifferentpeople.情感和態(tài)度目標(biāo)為GetSstounderstandandreceiveothers’loveandknowhowtoshowandexpresstheirlovea
3、ndcaretoothersinreturn..策略目標(biāo)為MakeSsknowhowtotalkaboutgivingsuggestionsandcommentsaccordingtodifferentgifts.教學(xué)重、難點(diǎn)為：Howtomakesuggestionsandgivecommentswithtargetlanguage:“Whydon’tyou…？”“Whatabout…?”“Howabout…?”“Whynot…?”以及相應(yīng)的回答:Ithinkit’sboring(personal,helpful,unusual,popular,special,creative,or
4、iginal,fashionable,beautifulandsoon.)的掌握與運(yùn)用，針對(duì)課型特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“Guessinggame”來(lái)導(dǎo)入新課，一上課我提著一大包東西，高高興興地進(jìn)教室，面帶笑容地對(duì)學(xué)生說(shuō):T:Goodmorning,class!Nicetomeetyouagain!Areyouhappytoday?Oh,youarehappy.I’mveryhappy,too.DoyouknowwhyI’msohappy？Canyouguessthereasons?I’msureyoucan.學(xué)生們被老師這突入奇來(lái)的問(wèn)題所吸引，因此,注意力一下子被吸引到課堂教學(xué)中來(lái)，大家情
5、緒高漲，踴躍舉手發(fā)言，一口氣猜出了使老師高興的種種原因及禮物的名稱.S1:Didyoubuyanewskirt？S2:Didyoumakeanewnetpal?S3:Didyoumakemuchmoneyinyoursparetime？S4:Didyoutakepartinyourfriend’sbirthdayparty?S5:Didyoubuyabeautifulcar？S6:Didyoumoveintoanewhouse?S7:Didyoumeetyouroldfriends?S8:WillyouhaveagoodchancetogoabroadduringMayDay?S9:D
6、idyoursongetgoodgrades?S10:Didyourson、yourhusband、yourfriendsoryourstudentsgiveyounicegifts?S11:Didyougobacktoyourhometown?S12:Didyoutraveltosomeinterestingplaces?S13:DidyoursoncomebacktoseeyoufromWuhanUniversity??S14:Didyoursonhaveagirlfriend?S15:Didyougetamilliondollarsinthelottery?...T:I’mver
7、ygladyougavemesomanyreasons.Allofthemsoundveryexcellent.Thankyouverymuch.Whatonearthmademesohappy?SoI’dliketotellyoutherealreason.BecauseIreceivedsomenicegiftsfrommyhusband、mysonandmygoodfriendsyesterdayformybirthday.接著我問(wèn)大家:
