我國(guó)社會(huì)體育發(fā)展的影響因素及對(duì)策探討.pdf

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1、中國(guó)·包頭職大學(xué)報(bào)2014年第5期我國(guó)社會(huì)體育發(fā)展的影響因素及對(duì)策探討張宏波(阜新高等?？茖W(xué)校，遼寧省阜新市123000)摘要：社會(huì)體育在某種程度上是衡量一個(gè)國(guó)家體育發(fā)展水平高低的重要指標(biāo)。本文指出了政治因素、經(jīng)濟(jì)因素、人1：7因素、社會(huì)體育意識(shí)分別為社會(huì)體育的影響因素。同時(shí)對(duì)我國(guó)社會(huì)體育的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上，為有效實(shí)施全民健身計(jì)劃、有效鏈接學(xué)校體育與社會(huì)體育、建立完善體育管理體制，旨在促進(jìn)社會(huì)體育的發(fā)展。關(guān)鍵詞：社會(huì)體育：發(fā)展方向：對(duì)策中圖分類號(hào)：G811．5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671—1440(2014)05—0121—03人們對(duì)健康的需求，促使

2、人們自覺(jué)的參與到體煉活動(dòng)。參與對(duì)象是廣大人民群眾，活動(dòng)領(lǐng)域廣泛，人育健身活動(dòng)之中，人們需要體育，需要掌握科學(xué)的數(shù)眾多，活動(dòng)內(nèi)容、形式豐富多樣。它可以滿足各種層健身方法，這種需求促進(jìn)了社會(huì)體育的健康發(fā)展。次人群的體育需求，不同性別、年齡、職業(yè)、愛(ài)好、體質(zhì)社會(huì)體育在某種程度上是衡量一個(gè)國(guó)家體育發(fā)展健康狀況的人都能在社會(huì)體育中找到滿足自身體育水平高低的重要指標(biāo)。隨著我國(guó)世界體育大國(guó)地位需求的方式和鍛煉方法。的鞏固．已經(jīng)逐步確立了由體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)發(fā)(二)社會(huì)體育的功能展的戰(zhàn)略目標(biāo)。體育已不再僅僅是關(guān)系到個(gè)人的身社會(huì)體育從一個(gè)側(cè)面標(biāo)志著國(guó)民素質(zhì)及體質(zhì)水體狀況的娛樂(lè)項(xiàng)目了。

3、在發(fā)展中的個(gè)體調(diào)節(jié)因素的平，體現(xiàn)著民族精神風(fēng)貌和生活質(zhì)量。反映著社會(huì)文個(gè)性日漸減少。體育融人了社會(huì)發(fā)展的社會(huì)性日益明程度。社會(huì)體育的功能首先是增強(qiáng)體質(zhì)，降低醫(yī)療加大o【u保健費(fèi)用，提高工作效率，豐富業(yè)余生活，保障心理健一、社會(huì)體育的內(nèi)涵、功能及影響因素康、改善生活質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。社會(huì)體育還有(一)社會(huì)體育的內(nèi)涵一個(gè)功能就是通過(guò)刺激人們的體育消費(fèi)、安置就業(yè)人在我國(guó)，社會(huì)體育也稱“群眾體育”、“大眾體育”，口、增加經(jīng)濟(jì)效益等方式促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。社會(huì)體育屬于體育社會(huì)學(xué)范疇．是與學(xué)校體育、競(jìng)(三)影響社會(huì)體育發(fā)展的因素技體育對(duì)應(yīng)的概念?！吨腥A人民共和國(guó)體育法》明

4、1．政治因素確社會(huì)體育與學(xué)校體育、競(jìng)技體育是體育的三個(gè)主在社會(huì)體育發(fā)展過(guò)程中，政府的主導(dǎo)、調(diào)控、管理要組成部分。社會(huì)體育是由企、事業(yè)單位職工，以及作用是一把“雙刃劍”，政府扮演的角色既能促進(jìn)社會(huì)社會(huì)上其他群眾自發(fā)組織的，主要就是為了能夠在體育的發(fā)展，又能阻礙社會(huì)體育的發(fā)展。生活的閑暇時(shí)間鍛煉身體、愉悅身心，減少社會(huì)文2．經(jīng)濟(jì)因素明病的產(chǎn)生而進(jìn)行的內(nèi)容豐富、形式多樣的身體鍛經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，目前制約社會(huì)體育發(fā)展收稿日期：2O14一o4一l6作者簡(jiǎn)介：張宏波(1967一)，男。遼寧阜新人，學(xué)士，副教授，主要從事體育教學(xué)研究。121主要是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足、場(chǎng)地設(shè)施不健全。

5、生活質(zhì)量為重點(diǎn)。青少年和兒童的健康成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家的富的高低也影響著社會(huì)體育的發(fā)展，生活水平提高強(qiáng)和民族的昌盛，要發(fā)動(dòng)全社會(huì)關(guān)fl,他們的體質(zhì)和了，對(duì)社會(huì)體育的需求就增加了。健康。同時(shí)要加強(qiáng)機(jī)關(guān)和企、事業(yè)單位的職工體育工3．人口因素作，做好農(nóng)村體育工作，進(jìn)一步發(fā)展部隊(duì)體育，積極發(fā)人口是社會(huì)發(fā)展的重要因素之一。我國(guó)人口的展少數(shù)民族體育。重視婦女、老年人和殘疾人的體育特點(diǎn)是流動(dòng)人口多。體育素質(zhì)高低不一，使社會(huì)體健身活動(dòng)，積極為知識(shí)分子創(chuàng)造體育健身?xiàng)l件。育活動(dòng)很難管理；并且中國(guó)已進(jìn)人老齡化社會(huì)，實(shí)施全民健身。首先要?jiǎng)?chuàng)造良好的環(huán)境條件。活延遲退休已成為趨勢(shì)。人口老齡化導(dǎo)致身體

6、素質(zhì)下動(dòng)經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、場(chǎng)地和器材設(shè)備缺一不可。健身形式可降，而延遲退休更加迫切需要健康，使社會(huì)體育的以采用健身俱樂(lè)部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、家庭體育和社區(qū)體發(fā)展面臨挑戰(zhàn)。育等。4．社會(huì)體育意識(shí)(-)學(xué)校體育與社會(huì)體育進(jìn)行有效鏈接體育意識(shí)是人們對(duì)體育活動(dòng)及其功能、效用的學(xué)校體育是學(xué)校教育的一部分，即體育方面的認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上形成的體育觀念，促使人們產(chǎn)教學(xué)；社會(huì)體育是指在社會(huì)上工作、社交以及健身等生體育需要和體育行為。良好的社會(huì)體育意識(shí)激發(fā)活動(dòng)所需要進(jìn)行一種群體性或個(gè)體性的體育運(yùn)動(dòng)．人們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生積極的前者注重的是教學(xué)．后者注重的是對(duì)自身體育鍛煉情感和體驗(yàn)

7、。大眾社會(huì)體育意識(shí)的增強(qiáng)，勢(shì)必促進(jìn)意識(shí)的培養(yǎng)。就一個(gè)人的自身發(fā)展來(lái)講，他會(huì)經(jīng)歷小社會(huì)體育的發(fā)展。學(xué)到大學(xué)的教育階段之后進(jìn)入社會(huì)，所以社會(huì)發(fā)展二、我國(guó)社會(huì)體育現(xiàn)狀離不開(kāi)學(xué)校教育。而學(xué)校體育教育作為學(xué)校教育的我國(guó)社會(huì)體育與歐美日等發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在一個(gè)方面，自然與社會(huì)體育密不可分。差距，回首先政府高度集權(quán)，資金投入不夠、體育設(shè)我們應(yīng)該努力做好學(xué)校體育工作，要對(duì)學(xué)生進(jìn)施缺乏、活動(dòng)場(chǎng)所少。以往我們把社會(huì)體育作為一行終身體育的教育。培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)、技能種有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的活動(dòng)，僅僅依靠政與習(xí)慣，在學(xué)校體育與社會(huì)體育之間建立有效鏈接，府撥款，勢(shì)必導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)