小班科學教案.docx

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1、小班科學教案：有趣的肥皂　[設計意圖]　　春夏季是易發(fā)病的季節(jié)，也是容易感染細菌的季節(jié)。針對這種情況，如何因勢利導讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是十分必要的。特別是今年，出現(xiàn)了手足口疾病，而且情況非常嚴重，如何對幼兒進行愛清潔，講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，對防范疾病，加強自我保護意識，就顯得十分重要。針對小班幼兒的年齡特點，我們開展了一系列愛清潔的活動，如：有趣的肥皂、洗手、漱口等活動。《有趣的肥皂》這節(jié)活動是通過讓幼兒玩一玩、摸一摸、做一做等方法，讓幼兒了解肥皂的外形特征及它的用途，并了解洗手的重要性和正確洗手的方法。在活動中培養(yǎng)了幼

2、兒的觀察力、語言表達力及實際操作能力，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，建立良好的的衛(wèi)生保健常識，促進幼兒身心和諧健康的發(fā)展。［活動目標］　　1、培養(yǎng)幼兒用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習慣。?　　2、通過幼兒的自主探索活動，使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。［活動準備］　　各式各樣的肥皂及肥皂盒若干；各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶（與幼兒人數(shù)相等）；“我愛洗澡”音樂及磁帶、錄音機；盛玩具的小筐若干；干凈毛巾（與幼兒人數(shù)相等）、盛水的大水盆六個，小方布一塊，剪好的小紅星若干。［活動過程］　　1、《我愛洗澡》音樂，老師與幼兒做動作進入活動室。?　

3、?。?）老師吹泡泡引起幼兒興趣。?　?。?）出示肥皂并請幼兒描述。（請幼兒自由發(fā)言）?　?。?）出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀摩。老師引導幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味，并用手摸摸，說出感覺。（幼兒分別發(fā)表自己的意見）　　2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等，老師引導幼兒尋找肥皂的小秘密。（幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂的小秘密：用手搓能產(chǎn)生泡沫，能溶在水里、能使臟東西變干凈……）。引導幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，老師適時獎勵?！　?、引導幼兒正確用肥皂洗手，教育幼兒講衛(wèi)生。?　　老師：孩子們，誰來告訴我你平時是怎么樣洗手的？幼兒講述自己洗手的方法。老師：

4、“想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈？”（與幼兒邊念兒歌邊洗手）　　4、幼兒自由吹泡泡，結(jié)束活動。［活動延伸］　　把各種玩具用清水沖洗干凈［活動點評］　　此次活動幼兒對“玩肥皂”極感興趣，通過自主的探索，發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會起很多的小泡沫，能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途，并學會了如何正確地用肥皂洗手?；顒舆^程中發(fā)現(xiàn)：（1）個別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密，對此，教老師應適時引導；（2）用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次，活動中，要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地

5、面上，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習慣。附兒歌：洗手歌　　小朋友，來洗手，?　　卷起袖，淋濕手，?　　抹上肥皂搓呀搓，?　　清清水里洗呀洗，?　　再用毛巾擦一擦，?　　我的小手真干凈。