小班科學教案.docx

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1、小班科學教案:有趣的肥皂 [設計意圖]  春夏季是易發(fā)病的季節(jié),也是容易感染細菌的季節(jié)。針對這種情況,如何因勢利導讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是十分必要的。特別是今年,出現(xiàn)了手足口疾病,而且情況非常嚴重,如何對幼兒進行愛清潔,講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,對防范疾病,加強自我保護意識,就顯得十分重要。針對小班幼兒的年齡特點,我們開展了一系列愛清潔的活動,如:有趣的肥皂、洗手、漱口等活動。《有趣的肥皂》這節(jié)活動是通過讓幼兒玩一玩、摸一摸、做一做等方法,讓幼兒了解肥皂的外形特征及它的用途,并了解洗手的重要性和正確洗手的方法。在活動中培養(yǎng)了幼

2、兒的觀察力、語言表達力及實際操作能力,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,建立良好的的衛(wèi)生保健常識,促進幼兒身心和諧健康的發(fā)展。[活動目標]  1、培養(yǎng)幼兒用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習慣。?  2、通過幼兒的自主探索活動,使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。[活動準備]  各式各樣的肥皂及肥皂盒若干;各種舊玩具、舊手絹等;吹泡泡玩具瓶(與幼兒人數(shù)相等);“我愛洗澡”音樂及磁帶、錄音機;盛玩具的小筐若干;干凈毛巾(與幼兒人數(shù)相等)、盛水的大水盆六個,小方布一塊,剪好的小紅星若干。[活動過程]  1、《我愛洗澡》音樂,老師與幼兒做動作進入活動室。? 

3、?。?)老師吹泡泡引起幼兒興趣。? ?。?)出示肥皂并請幼兒描述。(請幼兒自由發(fā)言)? ?。?)出示多種多樣的肥皂,讓幼兒觀摩。老師引導幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味,并用手摸摸,說出感覺。(幼兒分別發(fā)表自己的意見)  2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等,老師引導幼兒尋找肥皂的小秘密。(幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂的小秘密:用手搓能產(chǎn)生泡沫,能溶在水里、能使臟東西變干凈……)。引導幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn),老師適時獎勵?! ?、引導幼兒正確用肥皂洗手,教育幼兒講衛(wèi)生。?  老師:孩子們,誰來告訴我你平時是怎么樣洗手的?幼兒講述自己洗手的方法。老師:

4、“想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈?”(與幼兒邊念兒歌邊洗手)  4、幼兒自由吹泡泡,結(jié)束活動。[活動延伸]  把各種玩具用清水沖洗干凈[活動點評]  此次活動幼兒對“玩肥皂”極感興趣,通過自主的探索,發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有藥味,搓在手上會起很多的小泡沫,能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途,并學會了如何正確地用肥皂洗手?;顒舆^程中發(fā)現(xiàn):(1)個別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密,對此,教老師應適時引導;(2)用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次,活動中,要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上,灑到地

5、面上,培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習慣。附兒歌:洗手歌  小朋友,來洗手,?  卷起袖,淋濕手,?  抹上肥皂搓呀搓,?  清清水里洗呀洗,?  再用毛巾擦一擦,?  我的小手真干凈。

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