語文S版三年級語文下冊《鳥兒的偵察報(bào)告》教學(xué)教案.ppt

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1、鳥兒的偵察報(bào)告學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識本課生字和詞語，有感情地朗讀課文。2.學(xué)習(xí)作者的寫作方法，體會(huì)環(huán)境污染帶來的危害，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。學(xué)習(xí)生字胚唉稠粘囪初讀課文，整體感知：1.以自己喜歡的方式讀課文。2.邊讀邊思考：課文寫了幾種報(bào)告？這幾種報(bào)告分別是什么？如果我們要給這四份偵察報(bào)告寫小提綱，你覺得哪一句話比較合適？細(xì)讀課文，理解內(nèi)容：1、野雞媽媽孵不出小野雞2、燕子在哭泣3、海鷗無法飛翔4、小鳥迷失方向小提綱：讀一讀第一份調(diào)查報(bào)告：說說野雞媽媽為什么孵不出小野雞？如果你是野雞媽媽，你的心情怎樣？從哪些詞語中知道的？“看

2、了這份偵察報(bào)告，我真替生活在山林里的那些鳥兒擔(dān)心。”作者擔(dān)心什么？你想過鳥類為什么會(huì)受到這樣的傷害嗎？（人類的自私自利破壞了生態(tài)環(huán)境）我們能給鳥兒以什么幫助呢？（法律；在山林多設(shè)立一些警示標(biāo)語，如：鳥兒也有生命，請你網(wǎng)下留情；勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸；…等等。）失去了這么多鳥類朋友，此時(shí)你的心情是怎樣？有什么體會(huì)呢？拓展實(shí)踐同學(xué)們課后自己去了解當(dāng)?shù)氐奈廴厩闆r資料，用第一人稱寫一份“偵察報(bào)告”。