《安塞腰鼓》優(yōu)秀課件(.ppt

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1、安塞腰鼓十三中張寶立學(xué)習(xí)目標1、品味語言感受文章的藝術(shù)魅力。2、探究文章所表現(xiàn)的主題。尋找美點語言美、畫面美、氣勢美、結(jié)構(gòu)美，后生美等自選角度，試用“我發(fā)現(xiàn)了美，從（句子）感受到”的句式來賞析。（溫馨提示：發(fā)現(xiàn)美點之后，讀兩遍并做批注。先獨立思考，然后同桌交流。以小組為單位匯報學(xué)習(xí)結(jié)果。）驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。語言美、畫面美、氣勢美、結(jié)構(gòu)美，后生美等自選角度，試用“我發(fā)現(xiàn)了美，從（句子）感受到”的句式來賞析。（溫馨提示：發(fā)現(xiàn)美點之后，讀2遍并

2、做批注。先獨立思考，然后同桌交流。以小組為單位匯報學(xué)習(xí)結(jié)果。）尋找美點找出揭示安塞腰鼓文化內(nèi)涵和生命意識的一句話：“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！”——（課文第12自然段）探究主題是什么“束縛”“羈絆”“閉塞”了“那么一股勁”？“那么一股勁”要“掙脫”“沖破”“撞開”什么？貧瘠的黃土地，困倦的生活，生活在這里的人們物質(zhì)上、精神上受到太多的壓抑。這里的人們，想掙脫貧窮、落后，對美好生活的強烈渴望。是什么“束縛”“羈絆”“閉塞”了“那么一股勁”？“那么一股勁”要“掙脫”“沖破”“撞開”什么？多水的江

3、南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層?。∥闹姓f“多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓”，請你想想，為什么？南方與北方對比，南方秀美，適合輕柔的絲竹；北方壯美，適合充滿力量的安塞腰鼓。這句話突出了作者對雄渾有力的鼓聲的贊美。探究主題文章最后說：“簡直像來到另一個星球。耳畔是一聲渺遠的雞啼。”這樣表達的好處是什么？以動襯靜，襯托出鼓聲停后，世界的寂靜與高原的遼闊。雞啼象征著黎明，希望。文章結(jié)尾意義深遠。探究主題這篇文章歌頌了什么？歌頌了生命的激情和磅礴的力量,贊美了西北人民對美好生活的

4、追求。探究主題必做：1、將課堂上批注的內(nèi)容整理到作業(yè)本上。2、仿照例句句式，完成句子。這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱起來，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。仿句：這（鼓聲、笛聲、琴聲、歌聲等），使————，使——————。分層作業(yè)選做：種類繁多的民間藝術(shù)源遠流長，并且與各地的歷史人文結(jié)合，形成獨特魅力。有能力和條件的同學(xué)，搜集我們家鄉(xiāng)有特色、有影響的民間藝術(shù)。下節(jié)課我們共同交流。