大班社會教案勞動最光榮.doc

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1、大班社會教案：勞動最光榮　　一、活動目標(biāo)　　嘗試參加一些社會公益勞動，體驗過去光榮的情緒，激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。　　二、重點與難點　　認(rèn)真參加一些力所能及的公益勞動，體會勞動光榮的情緒情感。　　三、材料準(zhǔn)備及環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　1．選擇并聯(lián)系適合幼兒勞動強度的地點，如：幼兒園內(nèi)的娃娃餐廳或附近的一些小超市?！　?．讓餐廳和超市的工作人員了解活動的目的?！　∷?、設(shè)計思路　　大舊調(diào)重彈幼兒已經(jīng)了解了一些成人的勞動，也有敬佩成人勞動的感情基礎(chǔ)。參加公益活動，分享勞動成果，以及在成人的肯定中，直接體會自己存在的價值

2、，體會勞動的意義，從而產(chǎn)生勞動光榮的情緒，激發(fā)幼兒對勞動的熱愛?！　‘吘购⒆舆€年輕，所以在選擇勞動內(nèi)容時，應(yīng)考慮幼兒的力所能及，排除不安全因素，使活動達到預(yù)期的效果?！　∥濉⒒顒恿鞒獭　。ㄒ唬└兄睢　?．去娃娃餐廳用早餐，觀察服務(wù)員的工作?！　?．去超市購物，觀察工作人員的工作情況?！　。ǘ┘w討論：工作人員是怎樣為顧客服務(wù)的?！　≌f明　　教師可引導(dǎo)幼兒談?wù)劰ぷ魅藛T是怎樣為自己服務(wù)的?！　。ㄈ﹨⒓觿趧??！　≌f明　　1．將全班幼兒分成若干小組，分別參加餐廳和超市的勞動，如送點心，收碗，擺放簡單

3、的貨物等等?！　。玻畬⒊扇祟C于小組內(nèi)，細(xì)致觀察及時給予幼兒幫助和指導(dǎo)?！　。ㄋ模┙涣髑楦?。　　說明　　集體交流：“你今天在哪里勞動”、你為顧客做了什么“在交流中，體驗為別人服務(wù)的樂趣，激發(fā)勞動光榮的情感。