淺談如何提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣.doc

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1、淺談如何提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣?”興趣是最好的老師化興趣是學(xué)好語言的關(guān)鍵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣是中學(xué)階段英語教學(xué)的一項重要任務(wù)。教師在教學(xué)中要針對中學(xué)生的性格特點，改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，引導(dǎo)其自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其英語自學(xué)能力。、表演教師是一個講解員，又是一個示范表演者。運用面部表情、手勢動作、唱歌、朗誦等，教師的表演越生動，給學(xué)生留下的印象就越深刻，而且可以造就一種輕松、愉快、活潑的氣氛，消除學(xué)生的心理障礙，使他們的思維活躍，處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、唱歌“唱”學(xué)習(xí)一種語言

2、，通過唱歌能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，幫助記憶鞏固所學(xué)材料，培養(yǎng)對該語言的節(jié)奏感和提高流暢程度。我每一節(jié)課都能把本課的重點句型或課文內(nèi)容通過利用學(xué)過的舊曲子編成歌，并附以優(yōu)美的動作。三、畫畫“畫”英語教學(xué)活動是師生共同進(jìn)行的雙邊活動。在許多復(fù)雜的學(xué)習(xí)項目中，畫有著特有的信息溝通作用。教師寥寥數(shù)筆能畫出一個形象生動的畫面表達(dá)豐富的語言信息或概念，簡筆畫不僅省去多余的（往往是用漢語的）解釋和說明，使學(xué)生直接地接受和理解所學(xué)英語，而且視聽結(jié)合易于學(xué)生加深印象;強(qiáng)化記憶，簡筆畫所展示的畫面簡單而又富有趣味性，能很快地吸引學(xué)

3、生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。四、游戲玩游戲可以使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的英語知識，培養(yǎng)、提高他們用英語思維的習(xí)慣和能力，而且對啟發(fā)他們的心智，鍛煉聯(lián)想、想象和思考能力也很有益。猜迷游戲在教學(xué)中是簡便易行的。良好的師生關(guān)系培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的溫床。只有當(dāng)學(xué)生心目中接受了你這位老師，他們才會深入學(xué)習(xí)這門學(xué)科?！爸挥谐蔀閷W(xué)生的知心朋友，才能做一名真正的教師”。是教育首先應(yīng)是溫暖的，有人性味的，愛心、熱心是責(zé)任心的源泉，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能使師生心靈相通，才能使學(xué)生“親其師，

4、而信其