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1、新課改與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)板橋中學(xué)王立琴一種語言的思維就是指存在于語言現(xiàn)象內(nèi)的潛規(guī)則。就像我們說英語時(shí)，如果用漢語的思維來思考再說出來，那就是“中國式英語”。那根本的差別是什么呢？就是中英兩國的語序不一樣！有人會說：“那還不是語法的問題嗎？”。在這里我想問問大家，你在說母語的時(shí)候考慮過語法問題嗎？想過主謂賓定狀補(bǔ)的關(guān)系嗎？其實(shí)學(xué)習(xí)語言沒有什么絕對的語法，所謂的語法其實(shí)就是語感。而語感就是通過自己的語言思維培養(yǎng)起來的。中國人學(xué)習(xí)外語，長期處在漢語的環(huán)境中，缺少聽和說的實(shí)踐，用聽英語的機(jī)會很少，而說的機(jī)會更是
2、少的可憐。所以說，培養(yǎng)英語思維是學(xué)習(xí)英語成敗的關(guān)鍵。英語思維是許多英語學(xué)習(xí)者都希望達(dá)到的一種境界，因?yàn)檫@是用英語流暢地表達(dá)思想的基礎(chǔ)。由于東亞和歐美的差異很大，英語和漢語的表達(dá)方式也不同。對于一個(gè)生活在非英語環(huán)境中的中國學(xué)生來說，要做到部分或全部用英文來思考的確有很大的難度，但也不是可望而不可及。要盡量了解英語國家的文化背景知識，養(yǎng)成用英語而不是漢語的思維來理解英語。對此我做了深入的研究，以下三點(diǎn)是我自己總結(jié)出來的培養(yǎng)英語思維的三個(gè)基本要素，僅供大家參考。一、英語思維模式的培養(yǎng)應(yīng)該培養(yǎng)自己擺脫母語的影
3、響，用英語想英語。用英語想英語，指的是在使用英語時(shí)用英語想（thinkinEnglish），而不是用母語想。學(xué)英語而不學(xué)用英語思考，一定學(xué)不好。目前有許多的英語學(xué)習(xí)者，在說英語的同時(shí)總用漢語來整理思維，也就是所謂的“心譯”，這是嚴(yán)重的錯誤。用英語思考，就是在使用英語進(jìn)行表達(dá)和理解時(shí)，沒有母語思考的介入，沒有“心譯”的介入，或者說母語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度，自己也感覺不到“心譯”的負(fù)擔(dān)。這才是講外語的最高境界和語言成熟的標(biāo)志。用英語思考并不神秘，也不是高不可攀。初學(xué)時(shí)，“心譯”的介入很明顯，
4、但時(shí)間一長，反復(fù)運(yùn)用的次數(shù)越來越多，“心譯”的程度就會越來越小，以至接近于消失?？梢?，培養(yǎng)英語思考的基本途徑是系統(tǒng)的大量的反復(fù)使用，是實(shí)踐練習(xí)。在這里要提醒大家，語言是一種工具，就好像我們平時(shí)用的錘子和剪子一樣，使用任何工具都有一個(gè)從不熟練到熟練的過程，在不熟練的階段，多余的動作很明顯，總要一邊做一邊考慮。初學(xué)者使用外語時(shí)，“心譯”就是這種多余的活動，是一邊用一邊想的表現(xiàn)。其實(shí)大家在用母語交際時(shí)，也有考慮考慮再說的情況，可以說是在心里把原來要說的話轉(zhuǎn)成或翻譯為另外一些說法進(jìn)行掂量。但由于習(xí)以為常，所以
5、不會給人造成負(fù)擔(dān)和精神緊張。而在用英語交際時(shí)，由于怕錯，所以想了又想，而由于英語不熟，語匯不多，所以就求助于母語，產(chǎn)生“心譯”。二、英語思維方式的培養(yǎng)應(yīng)該從模仿開始?！??學(xué)習(xí)語言的主要手段是模仿，這種模仿是從聽覺定向活動開始的，經(jīng)過大腦分析器的作用，然后由心理活動器官的操練而完成的。心理語言學(xué)家認(rèn)為，語言是從聽開始的，當(dāng)一個(gè)嬰兒生下來就學(xué)說話時(shí)，完全是靠聽，模仿（imitate）周圍人的聲音。從醫(yī)學(xué)的角度來分析的話，如果一個(gè)嬰兒生下來就是一個(gè)聾子，他就聽不到聲音，也談不上什么成功的模仿者，所以也就不
6、可能說出話來，這就是人們平時(shí)說的“十聾九啞”。一個(gè)不足10歲的兒童，如果他一直生活在第一語言環(huán)境中，他就能學(xué)到一種漂亮的母語。如果想學(xué)好外語，必須下大功夫模仿，采取多種方式，利用一切機(jī)會進(jìn)行模仿。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)來看，模仿是成功的鑰匙。有人認(rèn)為模仿很簡單，好學(xué)，其實(shí)不然。養(yǎng)成一個(gè)好的模仿習(xí)慣并不容易，這種模仿只有像學(xué)母語那樣，方可學(xué)好。不下功夫，以為輕而易舉可以模仿好外語語音是不可能的。 因此，要想學(xué)好外語就要在模仿上下功夫，因?yàn)橐婚T外語能否學(xué)好，在很大程度上決定于聽準(zhǔn)外語發(fā)音的能力和學(xué)習(xí)者的模仿能力以
7、及反復(fù)模仿的耐心。多聽多看外語電影，模仿自己喜歡的片段以及臺詞，模仿所有的一切，包括聲調(diào)和表情。如果只是跟著電影里的人物念一遍，過后一勞永逸，那是學(xué)不好外語的。所以，一定要持之以恒地模仿、重復(fù)、練習(xí)?！奥爠e人怎樣說，就照樣跟著說?！边@是學(xué)習(xí)語言的必由之路。三、英語思維方式的形成應(yīng)培養(yǎng)自己的英語語感。????語感（Speechfeeling）是人們對語言的直接感覺，是系統(tǒng)綜合的語言感知力，是直接、敏銳的語言領(lǐng)悟力。而英語語感是語言的發(fā)展開始走向成熟期的一種心理現(xiàn)象，是對語言的語音、語義、語法、語氣等綜合
8、運(yùn)用所自然產(chǎn)生的激活效應(yīng)，是對語言熟練掌握而自然生成的、不假思考的語言敏悟性。語感是一種十分抽象的東西，只有當(dāng)你的模仿達(dá)到了一定量的時(shí)候，你才能產(chǎn)生語感，你才知道哪個(gè)詞該重讀，哪個(gè)詞該輕讀，哪幾個(gè)詞為一個(gè)意群。語感的產(chǎn)生是英語思維方式的開始?！??來自美國的語言教育專家Jerome認(rèn)為語感是語言學(xué)習(xí)的核心，語感越強(qiáng)就越能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)和使用語言。通過大量的語言信息的刺激就可以逐步獲得語感。??語感培養(yǎng)的方法主要是多聽、多看。??所謂多聽就是要多聽英美人的講
