音樂計(jì)劃總結(jié)之《快樂的節(jié)日》教學(xué)反思.doc

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1、音樂計(jì)劃總結(jié)之《快樂的節(jié)日》教學(xué)反思　　1、在課前播放兒童歌曲《快樂的節(jié)日》，意在渲染氣氛，讓優(yōu)美的旋律將學(xué)生帶進(jìn)歡快的節(jié)日，拉近與文本的距離。生詞的出示既是對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，更是為了加深學(xué)生對(duì)這幾個(gè)重點(diǎn)詞語的印象?！翱鞓返摹比钟眉t色標(biāo)記出來，奠定快樂的基調(diào)，讓孩子們把握好這根“快樂”導(dǎo)線，更好地感悟課文?！　?、初讀課文，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)題目提出三個(gè)問題“：誰在過什么節(jié)日？為什么那么快樂？小朋友們?cè)鯓涌鞓返剡^自己的節(jié)日？”帶著問題讀課文學(xué)課文，培養(yǎng)學(xué)生邊讀書邊思考的好習(xí)慣?！　?、“請(qǐng)同學(xué)們像剛才看到的畫面中的小朋友一樣開心快樂的讀一遍課題。請(qǐng)大家再一次開心的齊讀課題”通過

2、一些激勵(lì)性的語言的引導(dǎo)學(xué)生感受快樂?！　?、抓住快樂的主線，引導(dǎo)學(xué)生理解快樂，感受快樂，并學(xué)會(huì)感恩，感謝親愛的祖國，感謝所有為我們創(chuàng)造快樂的人。　　5、學(xué)習(xí)語文知識(shí)方面教給學(xué)生認(rèn)識(shí)并練習(xí)寫比喻句?！　?、不足：看似很簡單的一篇課文需要學(xué)生掌握的東西不少，要牢固掌握生字詞，要有感情朗讀課文，要理解課文中的一些生疏的詞語，要理解課文的內(nèi)容，要認(rèn)識(shí)并會(huì)說比喻句，要體會(huì)文章要表達(dá)的思想感情。而這諸多的教學(xué)目標(biāo)如果要做到面面俱到十分不容易，甚至可以說做不到面面俱到。如果延長到兩節(jié)課來學(xué)習(xí)課文，也許會(huì)更好一些，但是這樣就達(dá)不到課堂的高效。