幼兒園小班教案《動(dòng)物開(kāi)店》含反思（通用）.doc

《幼兒園小班教案《動(dòng)物開(kāi)店》含反思（通用）.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《動(dòng)物開(kāi)店》帶反思小班教學(xué)計(jì)劃《動(dòng)物開(kāi)店》包含對(duì)適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)的反思，使孩子們?cè)敢獯竽懻f(shuō)出自己的想法，注意語(yǔ)言的連貫性，了解動(dòng)物的形態(tài)特征，并初步掌握動(dòng)物的固有特征，然后嘗試創(chuàng)建故事的結(jié)尾。我很高興與同伴們學(xué)習(xí)。快來(lái)看看003010幼兒園班，對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行反思。活動(dòng)目標(biāo)：1.理解動(dòng)物的形態(tài)特征，并初步掌握動(dòng)物的內(nèi)在特征。2，快樂(lè)的語(yǔ)言要大膽地說(shuō)出自己的想法，注意語(yǔ)言的連貫性。3，喜歡并嘗試創(chuàng)造故事的結(jié)尾，并愿意與他的同伴一起學(xué)習(xí)。4.根據(jù)您現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖，單板活動(dòng)程序：首先說(shuō)說(shuō)動(dòng)物商店1.商店要在森林里開(kāi)張，小動(dòng)物們

2、很高興?？紤]一下要開(kāi)設(shè)哪些商店？2.誰(shuí)來(lái)開(kāi)設(shè)郵局，水果店和游泳池？為什么？3.呈現(xiàn)三種動(dòng)物，猴子，海豚和馬。孩子們討論，嘗試為動(dòng)物分配商店并談?wù)撛?。摘要：由于馬跑得快，請(qǐng)給它發(fā)送一封信，發(fā)送一份報(bào)紙，所以打開(kāi)郵局。海豚會(huì)游泳并救人，因此請(qǐng)打開(kāi)游泳池。猴子是爬樹(shù)專(zhuān)家，可以爬樹(shù)摘水果，因此可以開(kāi)水果店。事實(shí)證明，他們都根據(jù)自己的特點(diǎn)和技能開(kāi)設(shè)了商店。第二，開(kāi)一家動(dòng)物商店表演狐貍，珍珠殼和貓，有三種動(dòng)物，他們也想開(kāi)一家商店，但想不到商店，請(qǐng)孩子們根據(jù)他們的特征和技能幫助他們，好嗎？摘要：原來(lái)，狐貍的尾巴像一把掃帚，可以掃地，打開(kāi)衛(wèi)生室。珍珠漿果是所有的珍珠。它既可以用作戒指，也可以

3、用作耳環(huán)和項(xiàng)鏈，所以請(qǐng)開(kāi)一家珠寶店。貓會(huì)捉老鼠，所以打開(kāi)糧倉(cāng)。糟糕，您知道動(dòng)物商店開(kāi)業(yè)的所有知識(shí)。動(dòng)物必須幫助您。請(qǐng)選擇一種動(dòng)物，根據(jù)其特征和技能，考慮適合開(kāi)設(shè)哪家商店？請(qǐng)先將其介紹給客座老師并說(shuō)明原因?；顒?dòng)反思：今天的活動(dòng)是基于幼兒的利益。通常，兒童喜歡小動(dòng)物，并且喜歡每天在動(dòng)物界里看動(dòng)物。在活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的自主權(quán)，讓孩子成為活動(dòng)的主人，并要求他們想出主意并找到動(dòng)物的方法?；顒?dòng)開(kāi)始，讓他們猜測(cè)哪些商店將在森林中開(kāi)業(yè)。實(shí)際上，問(wèn)題在于讓孩子們了解他們生活中的環(huán)境。孩子們猜時(shí)，他們展示了圖片?；顒?dòng)的開(kāi)始激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣?；顒?dòng)的第二部分，讓孩子們猜猜誰(shuí)將打開(kāi)游泳池，水果店

4、和郵局。根據(jù)動(dòng)物的特征和技巧，孩子們敞開(kāi)心mind。活動(dòng)的第三部分，設(shè)計(jì)困難，讓孩子們?yōu)辁椇秃傇O(shè)計(jì)商店，并領(lǐng)導(dǎo)環(huán)衛(wèi)辦公室。老鷹，禿鷹和烏鴉喜歡吃腐肉和露天衛(wèi)生。海鷗喜歡吃海上的垃圾并開(kāi)設(shè)海洋衛(wèi)生辦公室。我喜歡吃爛泥里的食物，開(kāi)辟地下衛(wèi)生設(shè)施。魷魚(yú)喜歡吃河里的垃圾，開(kāi)小河衛(wèi)生所。蛤殼吃掉了草原上的糞便，狐貍用尾巴掃地，并打開(kāi)了草原庇護(hù)所。最后，老師為孩子們提供了一張?zhí)禊Z絨的照片，并要求孩子們拿出一只小動(dòng)物來(lái)設(shè)計(jì)適合他們的商店。這樣，要求每個(gè)孩子找到解決方案，并要求每個(gè)孩子介紹給客座老師，這不僅鍛煉了孩子的勇氣，而且發(fā)展了孩子的表達(dá)能力。小百科全書(shū)：動(dòng)物是生物的一種。它們通常以有

5、機(jī)物為食，可以獨(dú)立地感覺(jué)，移動(dòng)和鍛煉。活動(dòng)或可以活動(dòng)的活動(dòng)。