高考英語閱讀理解技巧_2013高分突破復(fù)習(xí)

高考英語閱讀理解技巧_2013高分突破復(fù)習(xí)

ID:5582814

大?。?.11 MB

頁數(shù):99頁

時間:2017-12-19

高考英語閱讀理解技巧_2013高分突破復(fù)習(xí)_第1頁
高考英語閱讀理解技巧_2013高分突破復(fù)習(xí)_第2頁
高考英語閱讀理解技巧_2013高分突破復(fù)習(xí)_第3頁
高考英語閱讀理解技巧_2013高分突破復(fù)習(xí)_第4頁
高考英語閱讀理解技巧_2013高分突破復(fù)習(xí)_第5頁
資源描述:

《高考英語閱讀理解技巧_2013高分突破復(fù)習(xí)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、2013年高考英語閱讀專題解題技巧與方法指導(dǎo)概述高考閱讀理解題選材,一般遵循三個原則:1.文章一般為5篇(含信息匹配題),閱讀量在2500單詞左右;2.題材廣泛,包括科普、社會、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等多方面內(nèi)容;3.體裁多樣,包括記敘文、描寫文、說明文、應(yīng)用文、論述文等。因此,學(xué)會分析體裁的能力對我們做好閱讀理解來說是非常重要的。由于不同的文體有不同的段落組織方式和脈絡(luò)層次,所以我們可以根據(jù)這種特點(diǎn)來快速分析文章的體裁:l記敘文往往按時間順序展開段落,文章有明顯表示時間先后的詞語。閱讀時抓住時間這條主線,弄清wh

2、o、what、where、why與how。l描寫文通過細(xì)節(jié)的描寫以畫面的方式來反應(yīng)事物的特征、性質(zhì)。對這種文章要迅速弄清其主題,主題詞往往出現(xiàn)在各個句子里,貫穿文章的始末;緊圍繞這個主題進(jìn)行閱讀,找到文章與之有關(guān)的信息,并確定信息與主題的關(guān)系。l說明文多見于科普文章,用以解釋或揭示事物的狀態(tài)、特征、演變、結(jié)果及其相互之間的關(guān)系,這類文體的文章,首句往往是主題句,開門見山,說明文章的關(guān)注對象:弄清作者的思路和段落組織的方式;把握次要信息及其與主題的關(guān)系。l論述文的閱讀難在這種文章處處都滲透作者的個人觀點(diǎn)、態(tài)度。

3、閱讀論述文應(yīng)該從文體的寫作和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)入手?!镂恼碌慕Y(jié)構(gòu)往往很容易把握,用主題句開門見山。作者往往通過信號詞(signalwords或transitionalwords)和關(guān)聯(lián)詞(referents來組織段落、文章.對信號詞的迅速反應(yīng)和對關(guān)聯(lián)詞的準(zhǔn)確判斷是至關(guān)重要的;要特別注意區(qū)分作者的觀點(diǎn)與文章里所提到的人物的觀點(diǎn),同時注意作者所使用的表示贊同、反對等感情色彩的詞匯。常見問題1.關(guān)于文章主旨和大意的問題此類考題主要針對段落(或短文)的主題,主題思想,標(biāo)題或目的,一般提問方式如下:1)Whichisthebes

4、ttitleofthepassage?2)Whichofthefollowingisthispassageabout?3)Whatisthemaintopicofthepassage?4)Thesubjectdiscussedinthistextis_____5)Whichofthefollowingbeststatesthethemeofthepassage?6)Thepassagetellsusthat______.7)Thepassageismeantto….8)Thispassagemainlytal

5、ksabout_______.9)Thepassageismostlyabout____.10)Thepassageismainlyconcernedabout____.11)Thegeneral/mainideaofthepassageisabout____.12)Thepurposeofthisarticleisto…13)Inthispassagethewritertriestotellusthat______.14)Inthispassagetheauthordiscussesprimarily___

6、_.15)Theauthor’smainpurposeinwritingthepassageisto…2.關(guān)于文章事實和細(xì)節(jié)的問題此類考題主要針對文章的細(xì)節(jié),一般提問方式如下:1)Whichofthefollowingisright?2)WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtotheinformationinthepassage?3)Whichofthefollowingstatementsiscorrectaccordingtothepassage?4)Whichoft

7、hefollowingisNotTrueinthepassage?5)Whichofthefollowingisnotmentioned?6)Whichofthefollowingismentionedinthepassage?7)Theauthormentionsallofthefollowingexcept...8)Thewritermentionsalloftheitemslistedbelowexcept______.9)Whatistheexampleof...asdescribedinthepas

8、sage?10)Choosetherightorderofthispassage.11)Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,etc.)...12)Thereasonfor...is...13)Fromthispassageweknowthat________.14)Inthepassage,theauthorstatesthat______.3.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。