激發(fā)潛能 追求卓越績(jī)效課件.ppt

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1、激發(fā)潛能追求卓越績(jī)效主講老師：趙常樂先生工商管理碩士中國孫子兵法研究院秘書長(zhǎng)銷售教練技術(shù)（SCS）創(chuàng)始人中國人力資源開發(fā)研究會(huì)職業(yè)經(jīng)理人班特邀培訓(xùn)師多家商學(xué)院、EMBA總裁班特聘教授、高級(jí)培訓(xùn)師國內(nèi)十?dāng)?shù)家企業(yè)長(zhǎng)年?duì)I銷顧問、首席銷售教練課程被各界譽(yù)為“最具震撼力和實(shí)效性的課程”趙常樂Zhaochangle師曰：征或前或后前常而后福傷常而完福重常而輕福亡常而存福世間萬般事不過常與福知之者不如好之者；好之者不如樂之者。關(guān)于學(xué)習(xí)的探討精通的目的全在于運(yùn)用反也者，道之動(dòng)也；弱也者，道之用也。以有限為無限以無法為有法

2、陽陰攻防……………………陽陰與時(shí)消息與時(shí)偕行與時(shí)偕極先知先覺，看清本質(zhì)，找到規(guī)律信息的收集與傳播，決定了效率與成本把握趨勢(shì)，定出謀略，與時(shí)俱進(jìn)識(shí)時(shí)務(wù)者智者也，馭時(shí)務(wù)者強(qiáng)者也遵循規(guī)律，抓住根本，尋求創(chuàng)新順時(shí)順勢(shì)，事半功倍；逆時(shí)逆勢(shì)，事倍功半與時(shí)俱進(jìn)玩索而有得樂于學(xué)學(xué)以樂新的思想新的思維方式新的精神新的知識(shí)結(jié)構(gòu)新的能力修道保法。因糧于敵以文令之；以武齊之車雜乘之；卒善養(yǎng)之以正合之；以奇勝之學(xué)習(xí)的效果不在于學(xué)了多少，而在于精通了多少，運(yùn)用了多少。學(xué)以致用方英才政治：《馬克思列寧主義》軍事：《孫子兵法》萬般皆福氣

3、,煩惱即菩提!正心-正見-正念-正語天堂地獄一念間！圓融人生：戒-定-慧要提起，即要完全提起要放下，則要全心放下佛家哲學(xué)與陽光心態(tài)無明光明無信心明燈無方向清明無方法解一人之惱可得幸福解他人之惱可得人心解天下人之惱可得天下趙常樂————————————————————————————————————————————————————————戒：有所不為、有所可為、有所必為定：心的收懾、不使放逸、不使倦怠慧：清明睿智、認(rèn)清方向、努力精進(jìn)戒律如燈，照亮精彩人生！戒律如墻，修得安定吉祥！戒為無上菩提本！自天子以至于

4、庶人，壹是皆以修身為本。中國文化之精華！修身之根本！生命的本源是“元精”精神的本源是“元向”心之所向神之所往命之所使正氣生君者相和氣生仁者相靈氣生智者相勇氣生強(qiáng)者相大氣生霸者相浩氣生王者相精生氣氣生精氣生神神：心之所駐，眾之司令神生氣神生態(tài)神生明神生志神生智神生力人氣-財(cái)氣-福氣與個(gè)人氣生勢(shì)-勢(shì)生信-信生勇-勇生力-力生行-行生果與團(tuán)隊(duì)大勢(shì)所趨生勢(shì)大勢(shì)勝勢(shì)大勢(shì)已去死勢(shì)小勢(shì)敗勢(shì)成功先成其勢(shì)失敗先失其勢(shì)………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5、………………愛我所愛,無怨無悔!美國哈佛大學(xué)就目標(biāo)對(duì)人生的影響針對(duì)500個(gè)哈佛大學(xué)畢業(yè)生25年做的追蹤研究結(jié)果比例25年前25年后27%沒有目標(biāo)生活在社會(huì)底層，過的很不如意，常常失業(yè)，喜歡抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。60%有模糊目標(biāo)生活在社會(huì)的中下層面，能安穩(wěn)的生活與工作，但都沒有什么特別的成就。10%有清晰但比較短期的目標(biāo)生活在社會(huì)的中上層。短期目標(biāo)不斷達(dá)成，生活穩(wěn)步上升，成為了各行業(yè)的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、管理者等。3%有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)25年朝著一個(gè)方向不懈的努力，25年后幾乎都成為了社會(huì)個(gè)界的

6、成功人士。如白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。有目標(biāo)不“盲”，有計(jì)劃不“忙”心理系psychology精神生命27%沒有精神生命60%較弱的精神生命10%較強(qiáng)的精神生命3%巨大的精神生命能量theSecondLife精滿氣強(qiáng)神旺精虛氣弱神亡我們的感受來自于我們的焦點(diǎn)我們的焦點(diǎn)就是我們的一切把焦點(diǎn)關(guān)注在我們擁有的一切人不在于遭遇了什么，而在于對(duì)遭遇所下的定義事件—>焦點(diǎn)—>感受—>情緒—>思想焦點(diǎn)與情緒積極者它可能是困難的，但它是有可能達(dá)到的總是有行動(dòng)計(jì)劃在每個(gè)問題中找答案總是答案的一部分。給予消極者它有可能

7、達(dá)到，但它是困難的總是找得到借口在每個(gè)答案中找問題總是問題的一部分。索取積極與消極心態(tài)的區(qū)別小心溫柔“陷阱”職業(yè)倦怠——沖破事業(yè)阻礙職業(yè)倦怠的原因分析對(duì)行業(yè)、企業(yè)，職業(yè)喪失新鮮感覺個(gè)人理想長(zhǎng)時(shí)間未能達(dá)成目標(biāo)變模糊，對(duì)目標(biāo)的更改與放棄沒有職業(yè)生涯規(guī)劃，發(fā)展方向不明確職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知：認(rèn)知自己、認(rèn)知行業(yè)、認(rèn)知定位:人生定位、組織定位、職位定位規(guī)劃：分階段、具體、可執(zhí)行執(zhí)行：確保每階段實(shí)施、彌補(bǔ)職業(yè)差距評(píng)估：自我監(jiān)督、他人監(jiān)督、團(tuán)隊(duì)監(jiān)督不規(guī)劃就是在規(guī)劃失敗不行動(dòng)就是在等待失敗成長(zhǎng)的五個(gè)層次少多倍增價(jià)值的成長(zhǎng)擴(kuò)充

8、經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)復(fù)制自己的成長(zhǎng)勝任工作的成長(zhǎng)緩慢成長(zhǎng)層次五層次四層次三層次二層次一感嘆自己懷才不遇凡事都在無意義的抱怨這是公司的事，何必那么認(rèn)真此處不留人，自有留人處不該有的心態(tài)包容的心態(tài)感恩的心態(tài)學(xué)習(xí)的心態(tài)強(qiáng)者的心態(tài)責(zé)任的心態(tài)應(yīng)該有的心態(tài)完美的自我激勵(lì)法則“我是強(qiáng)者我怕誰”“我的快樂我做主”為什么我的快樂由別人決定？世界不缺少美，但缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛優(yōu)秀員工的五大標(biāo)準(zhǔn)凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)絕不找借口凡事用心做把客戶當(dāng)明星凡事高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求凡