資源描述：
《《健康宣教》PPT課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、健康教育，與護理同行健康宣教的方法與技巧學(xué)習提綱健康宣教的重要意義健康宣教的技巧相關(guān)概念護理的定義：綜合應(yīng)用人文、社會和自然科學(xué)知識，以個人家庭及社會群體為服務(wù)對象，了解和評估他們的健康狀況和需求，對人的整個生命過程提供照顧，以實現(xiàn)減輕痛苦、提高生活質(zhì)量和健康的目的。相關(guān)概念健康教育的定義：是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助人們掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，自愿采納有利于健康的行為和生活方式，預(yù)防疾病，促進健康，提高生活質(zhì)量的教育活動與過程。健康教育的基本特征之一健康教育追求的是使教育對象實現(xiàn)知識、觀念和行為改變的統(tǒng)一。知、信、行是表述健康
2、教育最基本內(nèi)涵的“三字經(jīng)”，其核心是提倡有益健康的行為和生活方式。知識和學(xué)習——基礎(chǔ)健康教育信念和態(tài)度——動力行為（促進健康行為）——目標以吸煙有害為例：健康教育工作者通過多種方法和途徑把吸煙有害健康、吸煙引發(fā)的疾病以及與吸煙有關(guān)的死亡數(shù)字等知識傳授給群眾；群眾接受知識，通過思考，加強了保護自己和他人健康的責任，形成信念；在信念支配下，逐步建立起不吸煙的健康行為模式?；颊呓】到逃焊哐獕翰〗】到逃占爸R?什么是高血壓，高血壓病的危險因素及其防治方法信－－提高認識、轉(zhuǎn)變觀念?高血壓是一種嚴重疾病，目前還沒有根治的方法，但通過積極治
3、療，可以控制?高血壓是可以預(yù)防的，其根本措施是采納健康的生活方式行－－三級預(yù)防高血壓病健康教育－－行為干預(yù)提倡健康的生活方式合理膳食，適量運動戒煙限酒，心理平衡早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療35歲以上門診病人首診測量血壓確診病人加強從醫(yī)行為指導(dǎo)定期檢測血壓及其危險因素發(fā)現(xiàn)病情變化及時就醫(yī)尊醫(yī)囑堅持藥物和非藥物治療開展醫(yī)院健康教育的意義開展醫(yī)院健康教育是醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢?生物醫(yī)學(xué)模式→生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式要求醫(yī)學(xué)實踐活動不但要消除疾病的生物學(xué)因素，也要改變引起疾病的綜合因素?從單純的治療服務(wù)擴大到治療－預(yù)防
4、－保健一體化的綜合服務(wù)開展醫(yī)院健康教育的意義開展醫(yī)院健康教育是醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢?生物醫(yī)學(xué)模式→生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式要求醫(yī)學(xué)實踐活動不但要消除疾病的生物學(xué)因素，也要改變引起疾病的綜合因素?從單純的治療服務(wù)擴大到治療－預(yù)防－保健一體化的綜合服務(wù)開展醫(yī)院健康教育的意義健康教育本身是重要的治療手段?健康教育指導(dǎo)病人及其家屬學(xué)習和掌握有關(guān)防病、治療和康復(fù)的知識和技能，是提高自我保護能力、促進病情轉(zhuǎn)歸、鞏固療效的有效易行的非藥物治療手段，是臨床治療環(huán)節(jié)中不可缺少的一部分。開展醫(yī)院健康教育的意義健康教育是密切醫(yī)
5、患關(guān)系的重要措施?在影響疾病轉(zhuǎn)歸的因素中，心理因素是重要的因素之一?醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)護人員的服務(wù)態(tài)度醫(yī)護人員在患者心目中的形象，將對患者整個病情的轉(zhuǎn)歸起到明顯的影響開展醫(yī)院健康教育的意義對患者及社區(qū)人員開展健康教育是醫(yī)護人員義不容辭的職責?以往醫(yī)院只是解決了健康問題的治療問題，在促進全民健康方面作用有限?作為掌握著豐富醫(yī)學(xué)知識的醫(yī)護人員理應(yīng)在促進全面健康方面發(fā)揮更大的作用健康教育健康促進臨床治療危險人群健康人群患病人群住院宣教的內(nèi)容環(huán)境人員飲食檢查疾病?？浦R口服用藥、靜脈用藥心理健康教育出院教育康復(fù)指導(dǎo)安全教育健康教育的原則優(yōu)先滿足病人需要
6、原則因人施教原則實用原則目標現(xiàn)實原則病人及家屬參與原則循序漸進原則分期教育原則直觀性原則科普化原則激勵原則Page?16案例：一名出生在日本的女嬰期望壽命為85歲，而出生在非洲塞拉利昂的女嬰期望壽命僅有36歲，為什么？健康教育的技巧健康教育的手段語言教育方法：口頭交談；健康咨詢；專題講座；小組座談；文字教育方法：衛(wèi)生標語；衛(wèi)生傳單；衛(wèi)生小冊子；折頁；衛(wèi)生報刊；衛(wèi)生墻報；衛(wèi)生專欄；衛(wèi)生宣傳畫；形象化教育方法：圖片、照片、標本、模型、示范、演示等。電化教育方法：廣播、投影、錄像帶、VCD等。如何說服別人，讓別人信任你？并產(chǎn)生較滿意的效果？要讓
7、健康這顆大樹長得枝繁葉茂我們首先要貯備相關(guān)知識。只有通過主動學(xué)習，不斷更新知識，才會給予專業(yè)、科學(xué)的健康指導(dǎo)。學(xué)習是必須的！?。贤ǖ呢撁嬉蛩夭粣壅f不重視不知道說什么完成任務(wù)式未掌握相關(guān)技巧唱獨角戲缺乏學(xué)習培訓(xùn)缺乏效果評價缺乏質(zhì)量檢查標準患者的素質(zhì)良好的第一印象：精神飽滿著裝整齊自然大方。談話時，眼睛望著何處？待人的態(tài)度：友好、同情真誠、關(guān)心交談時，你是否會注意自己的站姿，并有適當?shù)闹w語言交流？你會選擇適當?shù)臅r候嗎？你自信嗎？你是否具備相關(guān)知識你說話的音量總是——你講話的速度怎么樣？尋找“共同語言”尊重對方的隱私原則：使用對方能夠理解的
8、語言和能夠接受的方式，向教育對象提供適合個有需要的信息。1、內(nèi)容明確，重點突出2、適當重復(fù)重要的概念（重復(fù)和總結(jié)，加深記憶）3、把握談話內(nèi)容的深度，最好使用老伯姓的習慣用語。4、適當停頓，給對
