習慣改變命運閱讀成就人生.pdf

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1、習慣改變命運閱讀成就人生五（8）家長會發(fā)言稿張俐各位家長，下午好！首先，我代表本班所有任課老師向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。學校的工作需要社會和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。這次家長會的目的也是為了最大限度地發(fā)揮家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大計。我今天從四個方面跟大家做個交流。一、介紹班級現(xiàn)狀和幾次大型活動；二、談談我在語文教學和班級管理工作中的一些體會；三、指出學生語文學習中存在的一些問題；四、與各位家長共同探討如何教育好孩子一、首先我來介紹班級現(xiàn)狀以及本學期的幾次大型活動：跟本班

2、孩子相處了四年多，絕大部分同學在校表現(xiàn)比較好，他們遵守紀律、團結(jié)同學、對人有禮貌，對班里的工作認真負責，學習自覺主動、勤奮刻苦，成績也較好。本班學生集體榮譽感較強，同學間比較團結(jié)，形成了積極向上的班風。記得一年級剛?cè)雽W時，孩子們來自不同的家庭，各方面的素質(zhì)良莠不齊，學習成績不夠理想。經(jīng)過各科教師的共同努力，以及家長的支持、配合，學習成績明顯提高。孩子們在省、市、區(qū)、學校等各級各類競賽中取得了較好的成績。例如：在學校美文誦讀競賽中獲二等獎，冬季運動會上，本班小運動員在接力賽中，獲年級第二名；林子豪、鄭佳穎在跳繩比賽中，分獲男子組、女子組第一名；鄭嘉穎同學在本屆崇川區(qū)學生運動會上

3、，打破800米紀錄，為學校贏得榮譽。梁潤天、馬弋弋、葛唯在省數(shù)學報競賽中獲一等獎；邱玉婷、徐逸源、顧高亮、施欣琦、汪雅雯、方邵亦、吳羽希、沈雨辰等同學在市、區(qū)級書信大賽和現(xiàn)場作文競賽及校征文比賽中都獲了獎。（出示：獲獎證書復印件）本學期孩子們的生活更是豐富多彩，主要體現(xiàn)在幾次大型活動中：（PPT）1.開學前后的幾天，為開學典禮，全體同學精神飽滿，勁頭十足，盡管天氣熱，訓練苦，要求嚴，但大家都有上佳的表現(xiàn)。再次感謝各位的大力支持！2.九月中旬開始的“和實文化節(jié)”的排練，艱苦，忙碌，所有同學都堅持下來了，而且我們五年級的團體操成為10月23日開幕式上最令人震撼的節(jié)目，深受好評。3

4、.一年一度的秋游活動中，同學們互助友愛，集體觀念更強了。而且很多孩子已經(jīng)有明顯的關注身邊事物的意識，對人民公園里的植物產(chǎn)生了濃厚的興趣。人民公園現(xiàn)在儼然是個極佳的植物觀賞園，建議明年春天讓孩子再去欣賞，這對孩子中學時代的生物知識的學習大有好處。以上是較大型的活動，其他的就不一一贅述。12月份將有大型活動，我們五年級的團體操也在其中，到時還需您的支持。接下來談談我在語文教學及班主任工作中的體會。二、我的教育教學工作體會：1、立足課堂，提高課堂效率。為了在課堂的40分鐘里高效，保質(zhì)保量的把知識傳授給學生，課前我認真?zhèn)浜谜n，計劃好每節(jié)課我要完成哪些教學任務，課堂上我充分調(diào)動學生的積

5、極性，讓學生參與學習，重點內(nèi)容重點講，幫助學生樹立自信心，爭取讓每個學生都能參入到學習中來，而不是一名聽眾。所以我總是鼓勵大家多舉手，做一個勇敢的孩子。對那些內(nèi)向，不愛或不善于表現(xiàn)自己的學生，盡量少批評，多表揚，多給他們鍛煉的機會。即便是回答錯了，我從不批評，還是表揚他戰(zhàn)勝了自我，能夠珍惜每一個展現(xiàn)自我的機會。這樣的方法使我們的課堂氣氛非常的活躍，很多數(shù)同學都愿意舉手回答問題，樂意上我的語文課，取到了很好的效果。對于不同的孩子我會采取不同的教育方法，因人施教，讓每一個孩子都能健康快樂地成長。通過這幾年的教學，感覺班級學生上課狀態(tài)比較好，都能跟上我的思路，掌握了一定的學習方法，

6、上課時基本上不用怎么去強調(diào)紀律，偶爾對動作慢的，走神的的同學進行提醒，每節(jié)課的教學任務都能順利的完成。2、夯實基礎，重視知識拓展和閱讀積累。我認為要想把語文學好，基礎知識必須過關，字詞的積累、標點的使用、句式的變換等等，所以我要求學生每課的生字詞必須會寫會用，再就是注意積累課文中的好詞好句，尤其是一些四字詞語、疊詞，一些比喻句、擬人句等等，為說話、作文基礎素材。需要背誦的段落、古詩必須要背下來，我還通過經(jīng)常聽寫測試、了解學生的掌握情況?；A很關鍵，但隨著知識的增多加深，要對知識進行拓展，也就是不能局限于課本那點東西，尤其句式的變換，閱讀題的理解，一些一題多解、談感受，說想法的

7、題目更能讓學生把積累的語文知識發(fā)揮出來，真正達到拓展孩子思維，培養(yǎng)孩子能力的目的。使學生學會從不同角度去考慮問題，達到學以致用，靈活掌握。更重要的是鼓勵學生課外閱讀，要求孩子每天不少于半小時，每人準備了一本《采蜜本》，把自己喜歡的精彩段落摘抄下來并背誦。這樣，通過不間斷的閱讀和積累，大大提高孩子們的語文素養(yǎng)。3、關注每一個學生的成長。在班級里無論學生的學習好壞，家庭背景如何，我都是一樣的對待，一樣的喜歡，孩子都是好孩子，就是我們做老師的，做家長的怎么來引導，去教育，如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法，也