體育教案-郊游-幼教體育教案-模板.doc

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1、體育教案－郊游_幼教體育教案_模板活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)跳腳印地毯活動(dòng)，發(fā)展幼兒彈跳力，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。鞏固垃圾分類的指示，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：腳印地毯若干塊，三個(gè)不同顏色并貼有標(biāo)記的垃圾桶各兩套。準(zhǔn)備無(wú)機(jī)垃圾（易拉罐），有機(jī)垃圾（果皮、花生殼等），有害垃圾（廢電池，一次性快餐盒等）。幼兒已有初步的垃圾分類意識(shí)及分類方法。活動(dòng)過(guò)程：（一）開始部分：可樂罐操幼兒扮小袋鼠，跟著教師袋鼠媽媽做可樂罐操（上肢運(yùn)動(dòng)，下蹲運(yùn)動(dòng)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)，腹背運(yùn)動(dòng)，跳躍運(yùn)動(dòng)）（二）基本部分：1．?幼兒一個(gè)跟著一個(gè)練習(xí)跳腳印地毯。要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)跳著腳印地毯上的腳注練習(xí)。2．?游戲：小袋鼠撿垃圾。玩法

2、：幼兒把發(fā)現(xiàn)的垃圾放入自己胸前的袋子里。3．?游戲：小袋鼠送垃圾。要求：知道三種不同4．?顏色不同5．?標(biāo)6．?記的分類垃圾箱。了解三類垃圾的分類方法：跳著腳印路，將胸前袋子內(nèi)的垃圾送到垃圾筒里。過(guò)程：（1）教師示范跳著腳注路送垃圾。（雙腳跳-單腳跳分類放）（2）請(qǐng)兩只小袋鼠練習(xí)跳腳印送垃圾。（教師提醒要跳在腳注上）（3）全體幼兒游戲。7．?比賽：幼兒分成兩對(duì)。進(jìn)行比賽，8．?要求動(dòng)作敏捷，9．?行動(dòng)快，10．?垃圾分類準(zhǔn)確性。11．?結(jié)束部分：（公圓管理員出場(chǎng)）說(shuō)：小袋鼠們真能干，12．?把我們公圓地上撿起來(lái)，13．?還把它們分類垃圾筒內(nèi)，14．?謝謝你們環(huán)保小袋鼠，15

3、．?為了表示感謝，16．?我們要送你們每人一張廢舊物品小制作展覽的入場(chǎng)券。??環(huán)保小袋鼠跟著媽媽跳著腳印路到展覽室參觀。?一、活動(dòng)背景：對(duì)幼兒進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是我園課程實(shí)施中的一個(gè)特色，訓(xùn)練器材色彩鮮艷，適合幼兒身心發(fā)展的需要，是幼兒愛不釋手的玩具，但是，如果訓(xùn)練方法單調(diào)乏味，小朋友在活動(dòng)中也會(huì)失去興趣。因此，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，每次活動(dòng)我都以故事形式滲透在活動(dòng)中精心設(shè)計(jì)，這個(gè)活動(dòng)《勇敢的消防隊(duì)員》，整個(gè)過(guò)程也是隨著故事情節(jié)的發(fā)展展開活動(dòng)。??????????????????????????????????????????????????????????????????

4、?????二、過(guò)程實(shí)錄???????????????????????????????????????????????????????????????????（一）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)游戲練習(xí)在高30厘米，寬20厘米的晃動(dòng)平衡木上一手扶護(hù)欄，一手側(cè)平舉，雙腳交替向前走，發(fā)展幼兒的平衡能力。????????????????????????????????2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助他人的品德和克服困難的精神。?????????????????????????????3、通過(guò)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。?????????????????????????????????????????????

5、（二）活動(dòng)材料的準(zhǔn)備：1、晃動(dòng)平衡木兩條，自制小水桶（紙折小籃，和幼兒人數(shù)相等），小熊頭飾一個(gè)，小熊的家（用大型積木建搭），小樹林（活動(dòng)室的背景），草地（鋪墊子，供小朋友休息的），小池塘。（場(chǎng)地布置）2、自編舞蹈《加油干》。（三）活動(dòng)過(guò)程：1、開始部分小朋友分散在感統(tǒng)活動(dòng)室里。師：這里的風(fēng)景好美呀！空氣也好，小朋友我們一起來(lái)聽聽音樂，跳跳舞吧。（放音樂《加油干》）。老師和小朋友一起聽音樂做動(dòng)作，輕松自由地進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。小熊：（一幼兒扮演，從家里出來(lái)）著急地樣子：“不好了！不好了！小樹林著火了，大家快來(lái)救火呀！”師：哎呀！是小熊家后面的小樹林起火了，小朋友，我們快去救火吧?？?/p>

6、是小池塘在這邊，到小熊家后面的小樹林要經(jīng)過(guò)一座吊橋，吊橋很危險(xiǎn)的，你們怕不怕？幼：不怕！師：那我們趕快救火去吧！在救火的過(guò)程中大家一定要注意安全，不能慌亂知道嗎。幼：好！2、基本部分（1）老師示范在前面帶領(lǐng)小朋友一起拿著小水桶取水救火（“小熊”參與活動(dòng)）。師：小隊(duì)員們，過(guò)吊橋的時(shí)候，要小心，一手扶著護(hù)欄，提小水桶的手要平舉，這樣水就不容易潑倒外面，雙腳交替向前走，可以交換提水的手。師：回來(lái)的時(shí)候要讓提著水桶的小隊(duì)員先過(guò)橋，我們?cè)诘鯓蚺缘牟莸厣系却?。?）在練習(xí)過(guò)程中，老師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒身體盡量不靠護(hù)欄，一手側(cè)平舉，雙腳交替向前走，幼兒來(lái)回練習(xí)走6~8次。師：小朋友過(guò)吊橋時(shí)不要

7、怕，勇敢點(diǎn)，眼睛看著前面。（老師鼓勵(lì)膽小的幼兒不怕困難，對(duì)取得點(diǎn)滴進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)。）師：小隊(duì)員們累不累？?幼：累！師：我們休息一下吧?。ㄐ∨笥言诓莸厣想S意地休息。）師：剛才有的小隊(duì)員提水的手沒有平舉，雙腳在交替的時(shí)候沒站穩(wěn)差一點(diǎn)掉下去，下次過(guò)橋的時(shí)候要注意了。老師邊講解邊讓能力強(qiáng)的幼兒再示范動(dòng)作。師：小隊(duì)員們辛苦了，火雖然撲滅了，但是大家一定要記住火有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)危害，所以不能隨便玩火知道嗎？我們要保護(hù)好小樹林，讓小樹快快活過(guò)來(lái)，現(xiàn)在再給它們澆些水。幼：好！師：好！小隊(duì)員們堅(jiān)持一下繼續(xù)提些水救護(hù)小樹林。（3）