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《開學(xué)第一課主題班會(huì)的教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。開學(xué)第一課主題班會(huì)的教案5此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)?！ ⌒碌膶W(xué)期就要開始了，下面小編整理了開學(xué)第一課主題班會(huì)教案，歡迎閱讀! 開學(xué)第一課主題班會(huì)教案 一、聊天 1、又一個(gè)暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸? 2、新學(xué)期開始了，回顧過去，你在語文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗(yàn)?還有什么困惑?需要老師的什么幫助? (目的：相互了解) 二、講故事 教師講故事，學(xué)生討論，教師總結(jié)。 1 一個(gè)灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，
2、便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭?！ ∮幸惶?，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?” 年青人喃喃：“往下跑?！薄 ±险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對(duì)它，才有生還的希望，天下事皆然。”說完便飄然而去。 (——只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。) 2 一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，
3、根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來! (——相信自己是一只雄鷹，勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗。) 3 開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的? 過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了
4、手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底再問，這回，堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下了八成?！ ∫荒赀^后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)大家告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖?！ ?——成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。) 4 父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”5此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么
5、也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。 (要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。) 5 有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要? 小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！薄 ±先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?” 小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子
6、也吃不完?！薄 ∧銈冋f，這個(gè)小孩是不是很聰明? (——重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí)，更重要的是掌握方法，形成能力。) 小結(jié)：第一，相信自己，勇敢面對(duì) 第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持 第三、注重方法，培養(yǎng)能力 (目的：鼓勵(lì)士氣，明白學(xué)習(xí)的道理) 四、其他說明 1、我的課堂風(fēng)格：民主、開放、個(gè)性 要求大家：主動(dòng)投入，參與討論，大膽提問，適時(shí)筆記?！ ?、我的訓(xùn)練方法 《成才之路》第一卷課前完成，第二卷課后完成。 基礎(chǔ)知識(shí)每周一練?！ ∽魑挠?xùn)練，單周一篇隨筆，寫在隨筆本上;雙周一篇作文，在作文課當(dāng)堂完成?！ ?、其他規(guī)范 課堂筆記做在課本上。 作業(yè)本2本，
7、一本寫作文，一本抄寫和默寫?！ ‰S筆本一本?！ ∽x書筆記本一本?！ 『谏P、紅色筆5此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。、鉛筆各1支?？荚?、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫?！ ?目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣) 五、課后作業(yè) 你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語文的弱項(xiàng)在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對(duì)老師有什么要求?(結(jié)合你的情況，選擇其中的一個(gè)或幾個(gè)問題談?wù)?。寫在隨筆本上，我閱讀后回復(fù)) (目的：進(jìn)一步摸底，以便因材施教) 做一個(gè)好少年
