xx—xx學(xué)年度教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃

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1、XX—XX學(xué)年度教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃中心校XX—XX學(xué)年度教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)縣局《關(guān)于XX—XX學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知》（xx政教發(fā)[XX]192號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，著眼于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為此，在本學(xué)期，我校將扎扎實(shí)實(shí)搞好教師教材教法培訓(xùn)工作，通過教師的努力學(xué)習(xí)，能打造出一支優(yōu)秀的教師群體隊(duì)伍，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：周xx副組長(zhǎng):雷xx職責(zé)：、制定培訓(xùn)計(jì)劃、制度、考核辦法等，并監(jiān)督實(shí)施；2、安排組織教師集中培訓(xùn)，督促教師訓(xùn)練作業(yè)的完成。三、檢查

2、指導(dǎo)組：（下設(shè)兩個(gè)小組）組長(zhǎng)：雷xx職責(zé)：、收集匯總各類檢查表冊(cè)；2、負(fù)責(zé)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用；3、搜索八部電影，鏈接進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站，方便教師觀看。（一）業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：（輔導(dǎo)員）成員：耿x、姬x、杜x、李x、鄭x、索x、職責(zé)：、每人分管一項(xiàng)，為參訓(xùn)人員提供示范作業(yè)；李x——各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖杜x——各節(jié)課文知識(shí)結(jié)構(gòu)圖鄭x——課后練習(xí)題索x——錯(cuò)題積累與分析耿x——課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)姬x——八部電影觀后啟示、觀后感2、檢查所負(fù)責(zé)專項(xiàng)作業(yè)的質(zhì)量，填寫檢查表；3、負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師的集中培訓(xùn)。（二）行政檢查組：成員：耿x、姬x職責(zé)：、按時(shí)收交各年級(jí)教師訓(xùn)練作業(yè)；2、檢

3、查教師訓(xùn)練作業(yè)的數(shù)量，填寫檢查表。四、訓(xùn)練目標(biāo)使教師熟悉并掌握學(xué)段內(nèi)各個(gè)年級(jí)教材知識(shí)，從整個(gè)學(xué)段的教材知識(shí)體系上分析、把握任教年級(jí)教材知識(shí)的教學(xué)要求，在教學(xué)中能夠做到隨時(shí)溝通知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識(shí)，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。五、參訓(xùn)對(duì)象50周歲及其以下學(xué)科專任教師六、訓(xùn)練內(nèi)容各年級(jí)正在使用的學(xué)科教材，低段為三年級(jí)教材、高段為六年級(jí)教材。七、訓(xùn)練任務(wù)（一）教材知識(shí)訓(xùn)練任務(wù).畫出三年級(jí)或六年級(jí)教材各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。2.畫出三年級(jí)或六年級(jí)教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。3.完成三年級(jí)或六年級(jí)各單節(jié)課后練習(xí)題。英語教師繼續(xù)做英語教

4、學(xué)簡(jiǎn)筆畫與英語課堂教學(xué)用語練習(xí)，科學(xué)教師做教材中涉及的實(shí)驗(yàn)。4.完成任教年級(jí)64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯(cuò)題積累與分析。5.參加過教法集中培訓(xùn)的英語、科學(xué)教師還要完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：（1）全學(xué)年完成任教年級(jí)課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié)，其中上冊(cè)教材20節(jié)，下冊(cè)教材20節(jié)，導(dǎo)課、講課、提問、板書、結(jié)課分別8節(jié)，要求設(shè)計(jì)的類型與方式不重復(fù)。（2）全學(xué)年完成任教年級(jí)教材8個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析，其中上冊(cè)4個(gè)，下冊(cè)4個(gè)。6.參加過教法集中培訓(xùn)的中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師除了要完成上述教材知識(shí)與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外，重點(diǎn)運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：（1）積極參加省市以“

5、說課標(biāo)、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)。圍繞XX年修訂版新課標(biāo)，畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。（2）應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級(jí)三篇課文，每篇課文分別選取一種知識(shí)結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作品）。（二）教育理念訓(xùn)練任務(wù).組織教師觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。2.教師觀看電影后，針對(duì)每部

6、電影各填寫一份觀后啟示，寫一篇不少于1500字的觀后感。八、訓(xùn)練形式集體培訓(xùn)、完成專項(xiàng)作業(yè)、集體研討、課堂教學(xué)實(shí)踐、觀看教育電影。九、訓(xùn)練時(shí)段XX年9月1日——XX年8月31日十、訓(xùn)練的管理與考核、輔導(dǎo)員要以《知識(shí)結(jié)構(gòu)圖》為藍(lán)本，對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，保證全體參訓(xùn)教師對(duì)《知識(shí)結(jié)構(gòu)圖》掌握內(nèi)化。教導(dǎo)處專人考勤，參訓(xùn)教師缺勤一次扣5分。2、加強(qiáng)過程管理，堅(jiān)持周查月結(jié)制度，對(duì)教師訓(xùn)練作業(yè)及時(shí)分類進(jìn)行檢查登記小結(jié)。期中期末前各進(jìn)行一次單項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，督促教師積極訓(xùn)練，按時(shí)完成訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)予以5分獎(jiǎng)勵(lì)。3、教材知識(shí)訓(xùn)練各項(xiàng)作業(yè)任務(wù)隨學(xué)期

7、按教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行，上學(xué)期進(jìn)行上冊(cè)訓(xùn)練，下學(xué)期進(jìn)行下冊(cè)訓(xùn)練。不得集中突擊。4、為了鞏固、提高教材知識(shí)訓(xùn)練效果，利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織教師研討，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行分析，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。附：校本培訓(xùn)工作行事堯頭中心學(xué)校XX—XX學(xué)年度上學(xué)期教師校本培訓(xùn)工作行事歷月份主要工作9月、學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)（教研組組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)）2、骨干教師示范課（聽課評(píng)課）3、青年教師亮點(diǎn)課（聽課評(píng)課）4、教師完成訓(xùn)練作業(yè)、作業(yè)檢查5、觀看兩部電影并寫心得體會(huì)6、新上崗教師培訓(xùn)課0月、信息技術(shù)培訓(xùn)2、中年教師調(diào)研課（1——4年級(jí)）3、《知識(shí)結(jié)構(gòu)圖》

8、教材培訓(xùn)4、教師完成訓(xùn)練作業(yè)，作業(yè)檢查5、觀看電影兩部并寫新得體會(huì)6、中年教師調(diào)研課（5--6年級(jí)）7說課標(biāo)、說教材技能競(jìng)賽11月、課題研討2、教師制作比賽3、觀看