小學(xué)一年級下冊體育教案 (2)

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小學(xué)一年級體育教案（下冊）第一課時：隊列隊形練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項活動，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、隊列隊形練習(xí)????????2、游戲：快快集合學(xué)習(xí)步驟：一、??復(fù)習(xí)隊列隊形教師活動：1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2、排體育課隊形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)——稍息、立正、向右看齊。3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。5、及時糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，邀請學(xué)生上臺展示動作，并點(diǎn)評。6、教師及時鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。2、積極參與隊列練習(xí)活動。3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。5、對自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯誤動作。6、學(xué)會堅持，加強(qiáng)自我控制能力。組???織：

1★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、??交流合作教師活動：1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊列（重點(diǎn)：原地踏步），教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價。3、再次分組練習(xí)。學(xué)會活動：1、積極參與隊列練習(xí)活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。2、認(rèn)真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。組織：散點(diǎn)三、快樂游戲：快快集合教師活動：1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽明白。2、組織學(xué)生投入到游戲活動中去。3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。5、以小組進(jìn)行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚(yáng)，鼓勵，提高學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。學(xué)生活動：1、仔細(xì)聽明白要求，按要求完成游戲。

22、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制能力。3、及時糾正自己錯誤。4、培養(yǎng)團(tuán)隊意識，學(xué)會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。組織：四列橫隊?四路縱隊四、?總結(jié)評價教師活動：1、對課堂進(jìn)行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。2、師生互動評價。學(xué)生活動：1、記住老師的要求。2、師生互動評價。組???織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第二課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：自然走，前腳掌走游戲：老鷹和小雞學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂于參與各種活動，在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡單的動作。學(xué)習(xí)步驟：一、??運(yùn)動參與

3教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。2、小游戲——看看誰反應(yīng)快。3、教師講解示范正確姿勢的自然走，前腳掌走。上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過場地上的標(biāo)線行走。學(xué)生活動：1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。2、注意看和聽，反應(yīng)速度快。3、學(xué)生邊看邊模仿。4、積極參與活動，敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。組???織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、??展示自我教師活動：1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生活動：1、以小隊為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。2、開動腦筋，積極思考，敢于創(chuàng)新。組???織：★★★★★★★

4★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、??交流評價，“我顯我個性”教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。2、師生評價，教師鼓勵。學(xué)生活動：1、學(xué)生個人表演走的姿勢。2、體會成功的喜悅。組???織：沿籃球場線走四、??評價放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，表揚(yáng)優(yōu)秀，鼓勵后進(jìn)。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、進(jìn)行放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評價。3、師生再見。組???織：四列橫隊?★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※

5第三課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：迎面接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法，能做出右手傳接棒的動作，能積極參與游戲，與同伴相互合作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。3、分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn)，教師巡視指導(dǎo)。4、組織學(xué)生進(jìn)行集體演練，教師及時點(diǎn)評。學(xué)生活動：1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。2、由組長帶領(lǐng)隊員練習(xí)，組長喊口令，相互配合，認(rèn)真完成練習(xí)。3、積極參與活動，敢于展示自己，體驗正確與錯誤動作的感覺。組???織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與，認(rèn)真完成教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生做好跑的準(zhǔn)備活動。2、講解游戲方法和規(guī)則的同時，請兩位學(xué)生試做，重點(diǎn)提示右手傳接棒的方法及跑的規(guī)定路線，避免相互沖撞。

63、組織學(xué)生進(jìn)行迎面右手傳接棒的練習(xí)，練習(xí)中不要求學(xué)會上跑快，著重強(qiáng)調(diào)傳接棒過程中兩人的動作配合。4、請出傳接棒較好的一組示范表演，教師點(diǎn)評后，分組進(jìn)行游戲比賽。5、及時點(diǎn)評比賽情況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動：1、在教師帶領(lǐng)下，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動。2、仔細(xì)觀察同伴的試做動作，結(jié)合教師的講解、示范，了解迎面接力游戲的方法和規(guī)則，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行傳接棒的練習(xí)。3、分組在小組長帶領(lǐng)下，進(jìn)行兩人傳接棒的動作配合練習(xí)，相互觀摩，相互指正。4、通過觀察談判的示范表演，學(xué)習(xí)好的做法，力爭在游戲比賽中戰(zhàn)勝對手。5、相互交流評價。6、樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。組???織：八路縱隊ooooooo?????????????????????????????oooooooxxxxxxx??????????????????????????????xxxxxxxooooooo?????????????????????????????oooooooxxxxxxx??????????????????????????????xxxxxxx三、活躍身心，快樂游戲教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行橡膠圈游戲活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。2、邀請比較有特色的小組進(jìn)行活動展示，促進(jìn)學(xué)生之間的交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行滾圈接力比賽，講解游戲方法及比賽規(guī)則。

74、先請學(xué)生示范，后組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)一次。5、對學(xué)生聯(lián)系情況進(jìn)行及時總結(jié)，并提出要求，組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動：1、積極參與游戲創(chuàng)編活動，發(fā)揮自己的想象，能與同伴合作開展。2、大膽展示自己的創(chuàng)編成果，能相互學(xué)習(xí)。3、掌握游戲的方法，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。4、積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則，隊員之間相互指導(dǎo)幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有序開展。組???織：同上四、積極放松，總結(jié)評價教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評價。3、師生再見。組???織：八小組分散?????四列橫隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp

8第四課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跳單、雙圈學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動作；相互合作，練習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“反口令”練習(xí)，講解示范，并及時點(diǎn)評。學(xué)生活動：1、快速、安靜、整齊地排好隊伍。2、反應(yīng)快、動作規(guī)范，聲音響亮。3、明確各個數(shù)字代表的動作，反應(yīng)迅速。組???織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、積極參與，認(rèn)真完成教師活動：1、組織學(xué)生利用橡膠圈開展活動，自主創(chuàng)編游戲，教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會前腳掌起跳的要領(lǐng)。3、講解示范跳單、雙圈的動作，指導(dǎo)各組學(xué)生創(chuàng)編花樣跳。

94、組織各組進(jìn)行花樣跳圈展示、并點(diǎn)評。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行跳單、雙圈的接力比賽。6、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動：1、發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開展活動，積極創(chuàng)新。2、積極模仿，認(rèn)真練習(xí)掌握要領(lǐng)。3、仔細(xì)看，認(rèn)真模仿，相互討論，積極合作。4、各小組積極參與，相互觀摩，學(xué)習(xí)。5、通過接力比賽和互相觀摩，進(jìn)一步掌握用前腳掌蹬地起跳，輕巧落地的連貫動作。6、樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。組???織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、活躍身心，快樂游戲教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松游戲“看誰反應(yīng)快”。2、各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行，教師巡視指導(dǎo)。3、點(diǎn)評各組的活動情況，并提出要求。4、再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲。學(xué)生活動：1、明白游戲方法，按要求進(jìn)行。2、相互指導(dǎo)幫助，積極合作。3、交流評價。

104、樂于反復(fù)游戲，相互配合，有序開展。組???織：小組之間面對面oooooo????oooooooooooo????ooooooxxxxxx?????xxxxxxxxxxxxx?????xxxxxxx四、積極放松，總結(jié)評價教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評價。3、師生再見。第五課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握變向接力跑的方法；能克服困難，樂于和同學(xué)合作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)隊列隊形，教師巡視指導(dǎo)。3、組織學(xué)生展示，評出最佳小組。

11學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。2、在隊列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完成練習(xí)。3、積極參加展示活動，能相互觀察學(xué)習(xí)交流。組???織：四列橫隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動：1、講解示范游戲的方法、規(guī)則，重點(diǎn)提示變向跑的方法及要求。2、組織學(xué)生分組嘗試練習(xí)，可以先曲線繞物慢跑一次，明確跑的路線后，再逐步加快速度。3、游戲中，提示學(xué)生起跑前，不能踩踏起跑線或超出起跑線，跑的過程中不能碰到小墊子，也不能從小墊子上方跨過去。4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。5、及時總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動：1、通過教師的講解示范，知道變向跑的方法和要求，跑動過程中必須繞過每個障礙，碰到障礙塑，原地扶起。2、通過練習(xí)，體會變向跑時如何保持身體平衡，掌握變向繞物跑的動作。

123、游戲時，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互相鼓勵，不違反游戲規(guī)則，體驗游戲的樂趣。4、積極參與比賽，相互配合，努力完成任務(wù)。5、根據(jù)老師提出的要求，及時糾正錯誤方式。6、樂于反復(fù)比賽，遵守比賽規(guī)則。組????織：四路縱隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、活躍身心，快樂放松教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松活動，雙人自主放松，教師與學(xué)生一起放松。教師講解、示范。2、組織學(xué)生成體操隊形。3、在學(xué)生放松時，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽教師講解，明白放松方法。2、按老師的要求進(jìn)行放松練習(xí)。組???織：體操隊形?四、?交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學(xué)生要不斷努力。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、在老師語言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心。

132、師生再見。組???織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※?第六課時教學(xué)內(nèi)容：看誰先起跑教學(xué)目標(biāo)：能完成自然站立式起跑動作，聽到各種突發(fā)信號即快速起跑；練習(xí)過程中注意力要集中，動作果斷。學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)步驟：一、??統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，宣布本堂課主要內(nèi)容。2、分成八小組練習(xí)基本隊列隊形。3、帶領(lǐng)學(xué)生繞圈慢跑，并進(jìn)行聽哨聲變向跑。4、根據(jù)學(xué)生的慢跑情況，及時總結(jié)，提出要求。學(xué)生活動：1、以飽滿的精神迎接上課，做到“快、靜、齊”。2、隊員之間相互配合，認(rèn)真進(jìn)行隊列練習(xí)。3、反應(yīng)迅速，跑動時前后不能擁擠。4、對照老師的要求，及時改正。組???織：四列橫隊???一路縱隊★★★★★★★

14★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、??積極參與，認(rèn)真完成教師活動：1、組織學(xué)生聽各種突發(fā)信號的小游戲，練習(xí)自然快跑。2、示范自然站立式起跑動作，重點(diǎn)提示動作要自然放松、反應(yīng)迅速。3、組織學(xué)生原地練習(xí)自然站立式起跑。4、根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。5、集體聽信號進(jìn)行快速啟動練習(xí)。6、分組練習(xí)自然站立式起跑動作，看誰先起跑。7、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況。學(xué)生活動：1、在游戲中，注意力要集中，鍛煉快速反應(yīng)能力。2、觀察教師的示范，原地模仿練習(xí)，體會站立式起跑快速啟動的完整動作。3、認(rèn)真參與練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。4、能快速反應(yīng)，做出動作。5、練習(xí)中相互觀摩，相互評比，相互指正，進(jìn)而加深對快速起跑動作要領(lǐng)的理解。6、對照老師的要求，及時糾正自己的不規(guī)范動作。組???織：橫隊進(jìn)行??散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●

15●●●●●●●※三、??活躍身心，快樂游戲教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“官兵抓賊”游戲，講解示范游戲方法及規(guī)則。2、在游戲中提示學(xué)會上注意安全。3、點(diǎn)評學(xué)生游戲情況。學(xué)生活動：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽，遵守游戲規(guī)則，隊員之間相互指導(dǎo)幫助。2、游戲中不能相互沖撞。3、相互交流點(diǎn)評。組???織：o?????oo?????ox?????xx?????x?四、?總結(jié)評價教師活動：1、評價整節(jié)課，提出要求。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、自我點(diǎn)評表現(xiàn)。2、師生再見。組???織：四列橫隊?★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●

16●●●●●●●※?第七課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：擲輕物（紙飛機(jī)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握投擲的基本動作及方法；學(xué)會互相尊重以及如何在活動中避免危險。學(xué)習(xí)步驟：一、???基本常規(guī)教師活動：1、加強(qiáng)學(xué)生的隊列隊形練習(xí)及廣播操，注意抓住學(xué)生的注意力。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，及時與學(xué)生進(jìn)行交流。3、通過比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動學(xué)生的積極性。4、及時評比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。學(xué)生活動：1、樂于反復(fù)練習(xí)，動作基本規(guī)范到位，練習(xí)時思想集中。2、學(xué)會提出問題，把自己的想法用語言表達(dá)出來或者肢體語言表達(dá)。3、積極參與活動，主動交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4、注意觀察，及時交流。組???織：四列橫隊(體操隊形)??????四路縱隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●

17※二、???快樂學(xué)習(xí)教師活動：1、通過情景式倒入主題，引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛機(jī)準(zhǔn)備好。2、提示學(xué)生學(xué)習(xí)擲輕物，不限形式，按照自己的方式來進(jìn)行，自由分散在規(guī)定的場地內(nèi)。3、讓學(xué)生比一比誰擲得最遠(yuǎn)。4、然后把飛機(jī)揉成紙團(tuán)當(dāng)作壘球，擺放固定架子，讓學(xué)生對準(zhǔn)目標(biāo)投擲。5、及時與學(xué)生交流，并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法。學(xué)生活動：1、跟著老師去想象，充分發(fā)揮自己的想象力。2、用自己的方式來進(jìn)行，想怎樣投就怎樣投，活動中注意安全，有序地進(jìn)行。3、用自己的方法投擲。4、對準(zhǔn)目標(biāo)，掌握方法進(jìn)行投擲。5、及時聽取教師的意見或建議，提高投擲效果，讓紙團(tuán)投得更遠(yuǎn)。組???織：籃球場???散點(diǎn)三、???輕松比賽教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽，分八小組，組內(nèi)先進(jìn)行比賽，然后推選出最投得最遠(yuǎn)的一位，代表小組比賽。2、及時評價，要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流。學(xué)生活動：1、積極參與，認(rèn)真練習(xí)，爭取做得最好。

182、及時交流評價，有問題及時提出。組???織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、???愉悅身心教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)廣播操。學(xué)生活動：1、認(rèn)真地放松各部位。2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。組???織：四列橫隊第八課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：前后、左右滾動學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會保持身體團(tuán)身姿勢向前、向后、向左、向右滾動的法；通過多種滾動的自我體驗，對墊上運(yùn)動感興趣。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)——反口令。2、引導(dǎo)學(xué)生利用墊子創(chuàng)遍游戲：搶位置、跳躍等。3、邀請?zhí)厣〗M展示，及時點(diǎn)評。學(xué)生活動：

191、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識，相互合作，積極開展活動。3、積極參加展示活動，能相互觀察學(xué)習(xí)交流。組???織：四列橫隊???散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動：1、組織學(xué)生做好腕、肘、肩、頭、頸等部位的準(zhǔn)備活動。2、示范前后、左右滾動動作，提示學(xué)生觀察教師滾動時身體的姿勢，重點(diǎn)講解前后滾動時團(tuán)身要緊的動作方法。3、組織學(xué)生分組先練仰臥直體的左右滾動，再練仰臥屈體團(tuán)身的左右滾動，后練習(xí)坐勢團(tuán)身抱腿前后滾動，再練習(xí)蹲勢團(tuán)身抱腿前后滾動。4、教師巡視指導(dǎo)，及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)行動作交流展示活動。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動：1、按教師提示的要求，通過觀察教師示范的動作，說出不同滾動動作的身體姿勢。2、各組分別由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行自我模仿練習(xí)，練習(xí)中相互觀摩，指出存在的問題。3、自由組成學(xué)、練小組嘗試多種滾動的方法，相互比一比，看誰完成滾動的方法多。

204、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤。5、積極參與交流展示活動。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動作方法。組????織：散點(diǎn)?八組?ooooo?????oooooooooo?????oooooxxxxx??????xxxxxxxxxx??????xxxxx?三、????活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生“障礙接力”比賽，講解示范比賽方法及規(guī)則，重點(diǎn)提示墊子擺放。2、教師及時點(diǎn)評各組比賽情況，并提出要求。3、繼續(xù)比賽。學(xué)生活動：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽教師講解，明白接力方法。2、按老師的要求進(jìn)行比賽。3、樂于反復(fù)進(jìn)行比賽。組???織：四路縱隊四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、相互交流評價。2、師生再見。組???織：四列橫隊★★★★★★★

21★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第九課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地，做到動作連貫，他、協(xié)調(diào)；對練習(xí)有濃厚興趣，勇于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，宣布本課主要內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列隊形練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生兩人一組，“摸膝蓋”比賽。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍。2、隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。3、積極參加活動，明確比賽方法及要求。組???織：四列橫隊???二、合作探究，掌握技能教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行兔子跳、青蛙跳的小游戲，分組進(jìn)行單腳跳接力。2、組織學(xué)生練習(xí)原地擺臂蹬地起踵，注意動作協(xié)調(diào)，集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。3、分組練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳，著地時屈膝緩沖輕巧落地，蹬地起跳和擺臂動作協(xié)調(diào)。

224、教師巡視指導(dǎo)，及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)行動作交流展示活動。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動：1、分散模仿練習(xí)，比誰模仿得像。2、體驗動作協(xié)調(diào)用力和前腳掌蹬地起跳動作。3、分組在跑道上的統(tǒng)一白線上進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，通過互測互評，看誰跳得好、跳得遠(yuǎn)。4、認(rèn)真聽教師講解動作，及時糾正自己的錯誤動作。5、積極參與交流展示活動。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動作方法。組????織：散點(diǎn)?八組?ooooo?????oooooooooo?????oooooxxxxx?????xxxxxxxxxx?????xxxxx?三、活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力比賽，講解、示范比賽方法及規(guī)則。2、及時點(diǎn)評學(xué)生的比賽情況。3、再組織學(xué)生比賽。學(xué)生活動：1、按要求進(jìn)行比賽，動作規(guī)范，遵守比賽規(guī)則。2、對照自己的情況，及時糾正錯誤。3、積極投入。組???織：四路縱隊★★★★★★★

23★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、?交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課，并提出要求。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、相互交流評價。2、師生再見。組???織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第十課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：沿著線走、跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：體會沿直線走、跑的正確姿勢，做到用前腳掌著地快跑；樂于反復(fù)練習(xí)，有進(jìn)取精神。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪流做。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，“1”原地不動，“2”蹲下，“3”跳，

24“4”擁抱同學(xué)。3、及時點(diǎn)評學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、明白各個數(shù)字代表的動作，能快速做出反應(yīng)。3、相互交流。組???織：四列橫隊???★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動：1、組織學(xué)生原地擺臂，前腳掌走，邊做邊提示動作要領(lǐng)。2、利用“兩臂彎曲，前后擺動，踮起腳來，向前直跑”，的口訣，提示學(xué)生用前腳掌著地跑成直線。3、組織學(xué)生分組沿線直線跑，教師巡視指導(dǎo)。4、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“開火車”游戲的比賽，看哪一組跑得直，學(xué)生互相觀摩，互相評比。6、及時總結(jié)學(xué)生的游戲情況，并提出要求。學(xué)生活動：1、在教師提示下練習(xí)，體會、改進(jìn)前腳掌著地的要領(lǐng)。2、分組由小組長帶領(lǐng)邊念口訣邊練習(xí)直線跑，體會直線跑的動作要領(lǐng)。3、積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。

254、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤。5、在“開火車”游戲中，遵守比賽規(guī)則，相互鼓勵。6、樂于反復(fù)游戲，掌握方法。組????織：散點(diǎn)????四組★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※?三、????活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生聽指揮“進(jìn)圈”放松練習(xí)，講解并示范動作方法及要求。2、分成八小組，按排各組活動場地，開展活動。3、點(diǎn)評各組情況。學(xué)生活動：1、明白方法及要求，放松練習(xí)中，相互尊重，積極配合，順利完成。2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長配合。3、相互交流評價。組???織：八路縱隊ooooo???oooooooooo???oooooxxxxx???xxxxxxxxxx???xxxxx四、?交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：

261、總結(jié)評價整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、相互交流評價。2、師生再見。組???織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第十一課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：踏石過河學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項游戲活動，能掌握各種“過河”方法，與同學(xué)合作開展。學(xué)習(xí)步驟：一、???統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動：1、集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：向左、向右轉(zhuǎn)。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，及時與學(xué)生進(jìn)行交流。3、通過比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動學(xué)生的積極性。4、及時評比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。5、引導(dǎo)學(xué)生通過雙人游戲活動，開展準(zhǔn)備活動，教師巡視指導(dǎo)。雙人活動：“石頭、剪刀、布”、“炒黃豆”、“背對背”。學(xué)生活動：

271、樂于反復(fù)練習(xí)，動作規(guī)范到位，練習(xí)時思想集中。2、學(xué)會提出問題，把自己的想法用語言表達(dá)出來。3、積極參與活動，主動交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4、注意觀察，及時交流。5、積極開展雙人游戲活動，把各個關(guān)節(jié)活動開。組???織：四列橫隊(體操隊形)??????散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、???積極參與、認(rèn)真完成教師活動：1、講解示范“踏石過河”游戲的方法和規(guī)則，重點(diǎn)提示以跨跳為主的多種形式過河的動作方法。2、組織學(xué)生針對大小距離不等的“石塊”（報紙），進(jìn)行嘗試性練習(xí)，分成八組開展，教師指導(dǎo)學(xué)生利用雙臂側(cè)舉擺動來保持身體平衡的方法。3、根據(jù)學(xué)生嘗試性練習(xí)的情況，進(jìn)行點(diǎn)評，提出要求。4、組織學(xué)生再次進(jìn)行練習(xí)“過河”。5、邀請學(xué)生進(jìn)行動作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對學(xué)生的展示及時鼓勵表揚(yáng)。6、組織學(xué)生按照統(tǒng)一的“過河”方式，進(jìn)行比賽，提示學(xué)生，在比賽中每一塊“石頭”都不能漏掉，不能踩在“石頭”以外的地方。7、及時評價學(xué)生的比賽情況，并提出要求。8、根據(jù)學(xué)生的比賽情況，調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動：

281、通過聽教師講解和看教師示范，領(lǐng)會用跨跳等多種踏石過河的動作方法。2、用自己的方式來進(jìn)行，想怎樣跨就怎樣跨，活動中注意安全，在組長的帶領(lǐng)下有序地進(jìn)行。3、對照自己的情況，改正自己的錯誤動作。4、樂于反復(fù)練習(xí)，按要求去完成任務(wù)。5、積極參與交流展示活動，把自己的動作大膽地展示給同學(xué)看。6、在比賽中，按統(tǒng)一的跨跳方式進(jìn)行，必須跨過每一塊“石頭”，沒跨到算失敗。7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)跨越。8、樂于反復(fù)比賽，相互鼓勵加油，合作完成任務(wù)。組???織：籃球場???八路縱隊（面對面站立）oooooo??????????????ooooooooooooo??????????????oooooooxxxxxx???????????????oooooooxxxxxx???????????????ooooooo三、???活躍身心，快樂比賽教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“過河運(yùn)輸”比賽，將壘球運(yùn)輸?shù)綄Π叮處熤v解示范。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。3、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。5、及時鼓勵表揚(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動：1、明確比賽方法及要求。2、練習(xí)時能認(rèn)真對待，按要求進(jìn)行。

293、對照自己的不足之處，及時糾正。4、遵守比賽規(guī)則，相互合作，積極完成任務(wù)。組???織：八路縱隊（面對面站立）oooooo??????????????ooooooooooooo??????????????oooooooxxxxxx???????????????oooooooxxxxxx???????????????ooooooo四、???快樂放松，總結(jié)評價教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生做簡單放松操。2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極投入到放松活動中。2、相互交流評價。3、師生再見。組???織：四列橫隊?★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第12課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲羽毛球?qū)W習(xí)目標(biāo)：1、體驗投擲的方法及樂趣，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；2、樂于反復(fù)練習(xí)，積極參與活動，并能在活動中展示自己。

303、在集體游戲中能與他人友好合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)步驟：一、???????激發(fā)興趣，活躍情緒教師活動：1、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生與各種小動物玩游戲——“比一比誰反應(yīng)快”。講解、示范游戲方法及要求，模仿各種小動物的行走，當(dāng)兇猛的動物出現(xiàn)時，兩個同學(xué)抱在一起“躲避”，沒找到一起抱的同學(xué)做抱頭下蹲動作。學(xué)生活動：1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，積極參與各項活動。2、聽清楚游戲方法及要求，在游戲時能按要求完成，積極投入，反應(yīng)快。組???織：四列橫隊???????跑成方形??????ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、?培養(yǎng)興趣、掌握技能教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一對一“老鼠與獵手”游戲，講解、示范游戲方法及要求。

312、教師巡視指導(dǎo)，并與學(xué)生一起進(jìn)行游戲活動。3、邀請有特色的小組進(jìn)行游戲活動表演，并及時進(jìn)行點(diǎn)評。再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲——“滅鼠行動”。講解示范游戲方法及規(guī)則，并提示學(xué)生注意安全。安排好扮演老鼠角色的學(xué)生。5、邀請學(xué)生展示，并及時點(diǎn)評，對學(xué)生的游戲情況提出要求。6、再組織學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行游戲活動。7、邀請學(xué)生進(jìn)行小組展示，并點(diǎn)評，發(fā)勛章表揚(yáng)鼓勵。學(xué)生活動：1、明白游戲方法及要求，在規(guī)定的活動區(qū)域內(nèi)活動，相互合作，積極配合。2、與老師一起開展游戲活動。3、積極參與展示活動，相互觀察，積極交流評價。4、在游戲中能相互合作，順利開展游戲活動，站在統(tǒng)一的線上投擲，聽統(tǒng)一信號撿球。5、樂于參與展示活動，仔細(xì)聽老師點(diǎn)評。6、按要求開展活動。7、大膽展示自己，相互觀察學(xué)習(xí)交流。組???織：四列橫隊面對面站立???????????????xxxxxxxx?????????????o?????????????????????????o???????????????????????????????o?????????????????????????o???????????o?????????????????????????o???????????o?????????????????????????o?????????????xxxxxxxx三、?保持興趣、拓展延伸

32教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“擲準(zhǔn)”比賽，分成四組進(jìn)行，講解比賽方法及規(guī)則。2、組織學(xué)生嘗試一次“擲準(zhǔn)”，及時點(diǎn)評練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。4、點(diǎn)評各組比賽情況，學(xué)生活動：1、積極參與比賽活動，掌握比賽方法及規(guī)則。2、認(rèn)真參與練習(xí)，按要求完成，在標(biāo)志桶前進(jìn)行擲準(zhǔn)，全組擲準(zhǔn)完后再撿球。3、相互合作，賽出自己的水平。4、看一看、比一比，哪一組擲準(zhǔn)最多。組???織：四路縱隊?★★★★★★★★★★★★★★※●●●●●●●●●●●●●●四、??穩(wěn)定情緒、身心放松教師活動：1、組織學(xué)生一起跳放松操——“幸福拍手歌”。圍圈進(jìn)行。2、總結(jié)評價本節(jié)課。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極參與放松練習(xí)，能隨著音樂及教師的提示進(jìn)行放松。

332、相互交流本節(jié)課。3、師生再見。組???織：圍圈??四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※??第13課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍學(xué)習(xí)目標(biāo)：開動腦筋發(fā)揮想象，樂于參加活動敢于自我表現(xiàn)；體驗個人活動與集體活動的區(qū)別；說出自己在體育活動中的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)步驟：一、進(jìn)入動物天堂教師活動：1、組織學(xué)生看老師的表演。2、組織學(xué)生模仿動物的動作。3、組織學(xué)生進(jìn)入動物天堂。學(xué)生活動：1、看老師表演激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、進(jìn)行模仿動物動作的活動。3、在老師的組織下進(jìn)入動物天堂。組???織：分散練習(xí)??????四路縱隊★★★★★★★★★★★★★★

34●●●●●●●●●●●●●●※二、尋找動物的食物教師活動：1、幫助學(xué)生分組。2、啟發(fā)學(xué)生開動腦筋進(jìn)行食物圖形粘貼。3、組織學(xué)生進(jìn)行觀摩交流，評選最正確貼圖。學(xué)生活動：1、在老師的幫助下分成四組。2、開動腦筋相互幫助完成貼圖活動。3、互相觀摩交流，評出貼圖明星。組???織：四大組分散站立?三、搭建動物樂園教師活動：1、組織學(xué)生搭建動物樂園。2、鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象建造動物住所。3、啟發(fā)學(xué)生與動物一起活動。4、鼓勵學(xué)生勇于自我表現(xiàn)。5、組織學(xué)生觀摩交流。6、教師評價。學(xué)生活動：1、發(fā)揮想象為動物搭建房屋。2、在搭好的房屋里進(jìn)行跳方格，享受成功的喜悅。(搭階梯狀)3、與小動物一起玩樂。4、敢于自我表現(xiàn)，學(xué)生進(jìn)行個體表演。5、參與老師評價評出造屋小能手。

35組???織：分散??四大組?四、回歸美麗的自然教師活動：1、啟發(fā)學(xué)生動物原來的樂土在哪里。2、組織學(xué)生拆除動物房屋，讓小動物回歸大自然。3、組織學(xué)生戴上動物頭式跳起歡樂的“找朋友”。4、教師評價。5、學(xué)生交流。學(xué)生活動：1、一起動手拆除動物的房子。2、尋找朋友與朋友一起在音樂中跳起歡快的“找朋友”舞蹈。3、學(xué)生交流心里的感受：從小就有愛心是一個人的美德。4、參與老師的評價尋找本節(jié)課自己的收獲。組???織：分散??四列橫隊ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第14課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：拍球比多學(xué)習(xí)目標(biāo)：用自己的方式來練習(xí)；能克服困難，勇于參加各種形式的拍球比賽。學(xué)習(xí)步驟：一、???課堂常規(guī)教師活動：1、組織學(xué)生隊列隊形，要求各小組進(jìn)行踏步與集合隊伍

36比賽。2、組織學(xué)生練習(xí)并腳跳繩，對個別學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。3、讓學(xué)生上臺表演跳繩。4、及時評價，鼓勵表揚(yáng)。學(xué)生活動：1、積極參與隊列隊形練習(xí)，相互配合完成比賽。2、專心練習(xí)跳繩，為表演做準(zhǔn)備。3、踴躍參與表演，發(fā)揮自己的特長，盡顯本領(lǐng)。4、相互觀摩、交流學(xué)習(xí)，評價出心目中最好的一位。組???織：四列橫隊?????????????找友伴分散練習(xí)?????????????oooooooooooo???????????oooooooooooo???????????xxxxxxxxxxxxx???????????xxxxxxxxxxxxx??????????????????p二、???快樂游戲教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，提示手拍球時擊球的部位。2、兩人一組進(jìn)行練習(xí)，提高游戲練習(xí)密度。3、讓學(xué)生自己找玩伴，在規(guī)定的練習(xí)場地內(nèi)練習(xí)。4、及時評價學(xué)生的表現(xiàn)，時常提醒學(xué)生思想集中。5、選擇各組拍球動作最好的同學(xué)進(jìn)行示范表演。6、鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象，拍出花樣。學(xué)生活動：1、分組進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，體會正確的擊球點(diǎn)對拍球所起的控制作用。

372、分組游戲時，先比一比誰拍球的動作正確，再比誰拍的球多。3、在規(guī)定的場地內(nèi)練習(xí)，相互尊重，配合。4、認(rèn)真投入練習(xí)。5、仔細(xì)觀察示范表演同學(xué)的拍球動作，并與自己的拍球動作作進(jìn)行對比，找出不足。6、勇于表現(xiàn)自己，能力強(qiáng)的同學(xué)可自行組織，進(jìn)行花樣拍球比賽。組???織：散點(diǎn)三、???激烈比賽教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行原地拍球比賽。2、比一比誰拍得最好，頒發(fā)五角星。3、與學(xué)生一起比賽，及時評價。學(xué)生活動：1、積極參與比賽，認(rèn)真對待。2、相互競爭，展示自我，勇得勛章。3、敢于挑戰(zhàn)老師，同老師一比高低。組???織：散點(diǎn)四、???愉悅身心，總結(jié)評價教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌練習(xí)。2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)廣播操及跳繩。學(xué)生活動：1、認(rèn)真地做柔韌練習(xí)。2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。

38組???織：???★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第15課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——蹦跳步學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解蹦跳步的動作方法；能積極參與不同動物形象的蹦跳步練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)步驟：一、???統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動：1、集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，及時與學(xué)生進(jìn)行交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行小游戲活動：喊數(shù)抱團(tuán)，講解游戲方法及規(guī)則。4、教師與學(xué)生一起游戲。學(xué)生活動：1、樂于反復(fù)練習(xí)，動作規(guī)范到位，練習(xí)時思想集中。2、學(xué)會提出問題，把自己的想法用語言表達(dá)出來。3、明白游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動，能快速做出反應(yīng)。4、積極參與活動，主動交流，相互合作。組???織：四列橫隊?????圍圈oooooooooooooooooooooooo

39xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、???積極參與、認(rèn)真完成教師活動：1、講解示范“蹦跳步”動作方法。組織學(xué)生進(jìn)行模仿。2、列舉幾種不同動物形象的蹦跳步，如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等動作，指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)。3、及時總結(jié)點(diǎn)評學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。4、啟發(fā)學(xué)生的想象力，模仿不同動物形象的蹦跳步。5、邀請學(xué)生進(jìn)行動作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對學(xué)生的展示及時鼓勵表揚(yáng)。6、組織學(xué)生分組展示動作，進(jìn)行小組比賽。7、及時評價學(xué)生的比賽情況，并提出要求。8、播放一段活潑的音樂，激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲。學(xué)生活動：1、通過聽教師講解和看教師示范，領(lǐng)會蹦跳步的動作方法。2、跟隨教師模仿兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步動作。3、對照自己的情況，改正自己的錯誤動作。4、自行組織學(xué)練，模仿不同動物形象的蹦跳步。5、積極參與交流展示活動，把自己的動作大膽地展示給同學(xué)看。6、在比賽中，能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。8、在音樂伴奏下，自編自演不同動物形象蹦跳步的組合動作。組???織：體操隊形???八小組分散oooooooooooo

40ooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、???活躍身心，快樂比賽教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“角力”游戲，圍圈進(jìn)行先小組游戲，后集體“角力”比賽。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。3、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽，教師指導(dǎo)學(xué)生游戲。5、及時鼓勵表揚(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動：1、明確比賽方法及要求。2、練習(xí)時能認(rèn)真對待，按要求進(jìn)行。3、對照自己的不足之處，及時糾正。4、遵守比賽規(guī)則，相互合作，積極完成任務(wù)。組???織：圍圈??八小組四、???快樂放松，總結(jié)評價教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生做簡單放松操。2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極投入到放松活動中。2、相互交流評價。3、師生再見。

41組???織：四列橫隊ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx??????????p第16課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：迎面接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做到用右手傳遞接力棒；能積極參與游戲，與同伴密切配合。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪流做。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，“1”原地不動，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。3、及時點(diǎn)評學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、明白各個數(shù)字代表的動作，能快速做出反應(yīng)。3、相互交流。組???織：四列橫隊???★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●

42※二、合作探究，掌握技能教師活動：1、復(fù)習(xí)游戲的方法，著重練習(xí)右手傳遞接力棒的兩人配合動作。2、游戲中重點(diǎn)提示兩人傳接棒的動作配合和跑的規(guī)定路線。3、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。4、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“迎面接力”比賽，講解比賽方法及規(guī)則。6、及時總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。7、邀請傳接棒較好的學(xué)生進(jìn)行動作展示，及時進(jìn)行點(diǎn)評。8、再次組織學(xué)生進(jìn)行迎面接力比賽。學(xué)生活動：1、在小組長的帶領(lǐng)下，按跑的規(guī)定路線，反復(fù)進(jìn)行兩人右手傳接棒的配合練習(xí)。2、游戲中能正確對待勝負(fù)，做到勝不驕，敗不餒。3、積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤。5、遵守比賽規(guī)則，積極投入比賽，相互合作，相互鼓勵。6、樂于反復(fù)游戲，掌握方法。7、積極參與交流展示活動，相互觀摩學(xué)習(xí)。8、積極投入比賽。組????織：兩列橫隊面對面站立????八路縱隊?ooooo?????????????oooooooooo?????????????oooooxxxxx??????????????xxxxxxxxxx??????????????xxxxx?三、活躍身心，快樂放松

43教師活動：1、組織學(xué)生“握脛競走接力”，講解并示范動作方法及要求，提示學(xué)生在走的過程中不能起身，走成直線。2、及時點(diǎn)評各組比賽情況，并提出要求。3、再次組織學(xué)生進(jìn)行接力。學(xué)生活動：1、明白方法及要求，相互配合，順利完成。2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長配合。3、樂于反復(fù)練習(xí)。組???織：四路縱隊ooooo??????????oooooooooo??????????oooooxxxxx???????????xxxxxxxxxx???????????xxxxx四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、相互交流評價。2、師生再見。組???織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※

44?第17課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做出后腦先著墊的前滾翻動作；能相互合作，有序開展各項活動。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)——看手勢移動，講解游戲方法及規(guī)則。3、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動操，重點(diǎn)頭部。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、能快速做出反應(yīng)，快速移動腳步。3、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動操。組???織：四列橫隊???★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行腕、肘等部位的準(zhǔn)備活動，進(jìn)行“小皮球跳、跳、跳！”等小游戲，復(fù)習(xí)前后滾動。

452、先組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，仔細(xì)觀察學(xué)生練習(xí)情況。3、講解、示范前滾翻的完整動作，重點(diǎn)提示團(tuán)身滾動時后腦先著墊的動作。4、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行下顎夾紅領(lǐng)巾的方法，分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)、保護(hù)。6、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。7、邀較好的學(xué)生進(jìn)行動作展示，及時進(jìn)行點(diǎn)評。8、再次組織學(xué)生進(jìn)行前滾翻練習(xí)。學(xué)生活動：1、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，通過游戲和前后滾動的練習(xí)，進(jìn)一步體驗團(tuán)身滾動的動作。2、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。3、仔細(xì)觀察，認(rèn)真模仿，積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤。5、在小組長帶領(lǐng)下依次進(jìn)行練習(xí)，相互觀摩，看誰團(tuán)身動作完成得好。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握方法。7、積極參與交流展示活動，相互觀摩學(xué)習(xí)。8、在練習(xí)中，注意安全，依次進(jìn)行練習(xí)。組????織：八小組分組練習(xí)?三、????活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行往返接力游戲，講解活動方法及要求。

462、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時點(diǎn)評各組練習(xí)情況，并提出要求。3、再次組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽。4、點(diǎn)評各組的比賽情況。學(xué)生活動：1、明白接力方法及要求，相互配合，順利完成。2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長配合。3、認(rèn)真投入到比賽中去。組???織：四路縱隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、?交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、相互交流評價。2、師生再見。組???織：四列橫隊??第18課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：持輕物擲遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能試做背后過肩，自然揮臂，側(cè)向投遠(yuǎn)的動作；能敢于發(fā)表意見，善于幫助別人。

47學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊踏步）、三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)行雙人活動——壓肩、背對背、“炒黃豆”。3、教師巡視指導(dǎo)，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。??在隊列練習(xí)時，能積極投入，把每個動作都做到位。2、找到自己的伙伴一起進(jìn)行活動，在原地開展活動，活動中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按老師的要求去完成。組???織：四列橫隊???散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生分組創(chuàng)編沙包游戲活動，可進(jìn)行“喊數(shù)接沙包”、“頭頂沙包”等等，教師巡視指導(dǎo)，并提出要求。2、講解、示范前側(cè)向投擲完整動作，重點(diǎn)提示兩腳的站立及手上屈臂動作。3、組織學(xué)生進(jìn)行徒手嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，仔細(xì)觀察學(xué)生練習(xí)情況。

484、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、邀請學(xué)生展示投擲動作，讓學(xué)生區(qū)別動作的對與錯。6、組織學(xué)生再次練習(xí)徒手動作。7、分組進(jìn)行持沙包側(cè)向投擲練習(xí)，先請學(xué)生示范動作，師講解動作，并提出練習(xí)要求。提示學(xué)生注意安全，統(tǒng)一投、撿沙包。8、及時總結(jié)學(xué)生的投擲練習(xí)情況，針對主要錯誤動作進(jìn)行講解。并邀請學(xué)生展示動作，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。9、再次組織學(xué)生進(jìn)行投擲練習(xí)。學(xué)生活動：1、分組活動時，相互討論，快速開展創(chuàng)編游戲活動，發(fā)揮自己的想象。2、仔細(xì)觀察，認(rèn)真模仿，積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。3、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤。5、仔細(xì)觀察同學(xué)的動作，辨別動作的對與錯，相互學(xué)習(xí)交流。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動作方法。7、能積極的模仿動作，掌握方法，按要求統(tǒng)一持、撿沙包。在練習(xí)中，注意安全，依次進(jìn)行練習(xí)。8、積極參與交流展示活動，相互觀摩學(xué)習(xí)。9、樂于反復(fù)練習(xí)投擲沙包，動作連貫、協(xié)調(diào)。組????織：成體操對形站立ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp

49?三、????活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“頭頂沙包”接力比賽，講解比賽方法及要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時點(diǎn)評各組練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽。控制好比賽次數(shù)。4、點(diǎn)評各組的比賽情況。學(xué)生活動：1、遵守比賽規(guī)則，相互配合，順利完成。沙包從頭頂?shù)粝聛砗?，及時擺放上去，繼續(xù)進(jìn)行比賽。2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到比賽中去。組???織：八路縱隊ooooo??????????oooooooooo??????????oooooxxxxx???????????xxxxxxxxxx???????????xxxxx四、?交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、相互交流評價。2、師生再見。組???織：四列橫隊??

50第19課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項游戲活動，能與同學(xué)相互合作，順利開展各項活動，在活動中要尊重他人。學(xué)習(xí)步驟：一、???????情景導(dǎo)入教師活動：1、集合隊伍，情景式導(dǎo)入內(nèi)容，讓學(xué)生感興趣。2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)向左轉(zhuǎn)與向后轉(zhuǎn)練習(xí)，對學(xué)生的表現(xiàn)給予評價。3、講解示范游戲（石頭、剪子、布）的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動（贏的同學(xué)可以讓輸?shù)耐瑢W(xué)做一個自己認(rèn)為最難的動作）。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。2、在隊列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完成練習(xí)。3、在小組中進(jìn)行游戲，能夠在游戲中體會到和小伙伴一起活動的快樂。組???織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、???????合作探究，掌握技能教師活動：

511、組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運(yùn)球和搶球的游戲，讓學(xué)生知道，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。2、組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)（一人運(yùn)球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個數(shù)）。3、組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。4、評價學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握）學(xué)生活動：1、掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。2、與自己的小伙伴密切合作，積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵和促進(jìn)的精神勁頭。組????織：散點(diǎn)??八路縱隊?★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、積極參與，快樂游戲教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“頭上、跨下傳接球”，分成四組，成縱隊站立，講解示范動作方法及規(guī)則。2、組織學(xué)生嘗試練習(xí)一次，及時點(diǎn)評學(xué)生練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行傳接球比賽。

524、及時點(diǎn)評各組的比賽情況，并提出要求。5、再組織學(xué)生比賽。學(xué)生活動：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽教師講解，明白游戲方法，掌握比賽規(guī)則。2、按老師的要求進(jìn)行嘗試性練習(xí)，根據(jù)老師的點(diǎn)評，及時糾正自己的錯誤動作。、3、認(rèn)真參與比賽，遵守比賽規(guī)則。4、認(rèn)真聽老師點(diǎn)評，對照自己的不足。5、樂于反復(fù)比賽，賽出水平。組???織：四路縱隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、?交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。學(xué)生活動：1、在老師語言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運(yùn)球能力。組???織：四列橫隊??????????★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●

53※??第20課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——踏跳步學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解踏跳步的動作方法；對舞步有濃厚興趣，并樂于進(jìn)行自我表現(xiàn)；樂于參與游戲活動，相互合作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊踏步）、三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)行“聽哨變動作”，講解示范方法，帶領(lǐng)學(xué)生圍圈進(jìn)行。3、教師與學(xué)生一起進(jìn)行，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。??在隊列練習(xí)時，能積極投入，把每個動作都做到位。2、明白游戲方法，能快速做出動作，活動中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按老師的要求去完成。組???織：四列橫隊???散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●

54※二、合作探究，掌握技能教師活動：1、講解、示范踏跳步的動作方法，提示學(xué)生觀察踏與跳相互協(xié)調(diào)動作。2、組織學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，及時總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況。3、重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生配合手臂動作在原地進(jìn)行。4、組織學(xué)生做行進(jìn)踏跳步練習(xí)。5、邀請學(xué)生展示行進(jìn)踏跳步動作，讓學(xué)生區(qū)別動作的對與錯。6、組織學(xué)生再次練習(xí)行進(jìn)間動作。7、組織學(xué)生進(jìn)行小組間展示動作，及時評價學(xué)生的表現(xiàn)。8、及時總結(jié)學(xué)生的展示情況，針對主要錯誤動作進(jìn)行講解。并邀請學(xué)生再次展示動作，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。9、結(jié)合音樂，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識，小組內(nèi)相互指導(dǎo)幫助，教師巡視指導(dǎo)。10、邀請學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新動作展示，及時總結(jié)評價。學(xué)生活動：1、通過觀察教師示范，自我模仿踏跳步，體會踏于跳的相互協(xié)調(diào)動作。2、仔細(xì)觀察，認(rèn)真模仿，積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。3、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。4、認(rèn)真投入練習(xí)，把每個動作都做到位。5、仔細(xì)觀察同學(xué)的動作，辨別動作的對與錯，相互學(xué)習(xí)交流。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動作方法。7、相互學(xué)習(xí)評價。8、積極參與交流展示活動，相互觀摩學(xué)習(xí)。

559、在音樂伴奏下，自編自演踏跳步，單人、雙人配合。組????織：成體操對形站立?散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx????????????p?三、????活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“官兵抓賊”接力比賽，講解比賽方法及要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時點(diǎn)評各組練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽?？刂坪帽荣惔螖?shù)。4、點(diǎn)評各組的比賽情況。學(xué)生活動：1、明白比賽方法及規(guī)則，相互配合，順利完成。。2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到比賽中去。組???織：八路縱隊ooooo???????????ooooo???????????xxx?xx???????????xxx?xx???????????四、?交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課。2、宣布下課。

56學(xué)生活動：1、相互交流評價。2、師生再見。組???織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※?第21課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：30米繞物跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握繞物跑的動作方法，并能遵守規(guī)則；練習(xí)中能表現(xiàn)出果斷、頑強(qiáng)、勇于向前的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行“雙人”游戲活動，講解示范游戲方法，帶領(lǐng)學(xué)生一起活動。3、及時總結(jié)學(xué)生的活動情況。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。??在隊列練習(xí)時，能積極投入，把每個動作都做到位。2、明白游戲方法，活動中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、相互交流評價。

57組???織：四列橫隊???散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生利用“4個礦泉水瓶”創(chuàng)編游戲，先討論，后開展活動，教師巡視指導(dǎo)。2、邀請較有特色的一組上臺展示，并及時點(diǎn)評。3、組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一活動，教師巡視指導(dǎo)。4、組織學(xué)生進(jìn)行30米繞物跑，講解示范游戲發(fā)及要求。5、組織學(xué)生先嘗試練習(xí)一次，教師及時總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況。6、邀請學(xué)生展示動作，讓學(xué)生明白跑的正確方式。7、組織男生與男生比，女生與女生比。8、及時總結(jié)學(xué)生的比賽情況，提出要求。9、各組選派一名隊員代表小組進(jìn)行比賽。學(xué)生活動：1、發(fā)揮想象創(chuàng)造力，創(chuàng)編有趣的游戲，少數(shù)服從多數(shù)。2、大膽展示，積極交流評價，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。3、活動中能相互幫助，相互指導(dǎo)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、仔細(xì)觀察，掌握方法，積極開展活動。5、樂于練習(xí)，掌握動作方法。6、仔細(xì)觀察同學(xué)的動作，辨別動作的對與錯，相互學(xué)習(xí)交流。7、積極投入，樂于反復(fù)比賽。8、積極參與交流展示活動，相互觀摩學(xué)習(xí)。

589、積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則。組????織：散點(diǎn)??四路縱隊ooooooooooxxxxxxxxxx三、????活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“多物搬運(yùn)”接力比賽，講解比賽方法及要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時點(diǎn)評各組練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽。控制好比賽次數(shù)。4、點(diǎn)評各組的比賽情況。學(xué)生活動：1、明白比賽方法及規(guī)則，相互配合，順利完成。。2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到比賽中去。組???織：四路縱隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、?交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課。2、宣布下課。

59學(xué)生活動：1、相互交流評價。2、師生再見。組???織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※???第22課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握前滾翻的動作要求，知道前滾翻方向不正的原因，通過練習(xí)對完成動作充滿信心。學(xué)習(xí)步驟：一、???統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動：1、集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，及時與學(xué)生進(jìn)行交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行小游戲活動：看誰先歸隊，講解游戲方法及規(guī)則，并示范動作。4、教師與學(xué)生一起游戲。學(xué)生活動：1、樂于反復(fù)練習(xí)，動作規(guī)范到位，練習(xí)時思想集中。

602、學(xué)會提出問題，把自己的想法用語言表達(dá)出來。3、明白游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動，能快速做出反應(yīng)。4、積極參與活動，主動交流，相互合作。組???織：四列橫隊?????圍圈★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※???????二、???積極參與、認(rèn)真完成教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動，重點(diǎn)是頭部運(yùn)動，要求學(xué)生把各個關(guān)節(jié)活動開。2、組織學(xué)生進(jìn)行柔韌練習(xí)。3、及時總結(jié)點(diǎn)評學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。4、教師示范前滾翻的動作，及時講解動作要求，通過對迅速屈臂和緩慢屈臂前滾翻動作的示范，提示學(xué)生重點(diǎn)看兩臂是不是同時屈？彎曲的速度是不是一樣？5、組織學(xué)生模仿練習(xí)，對學(xué)生的練習(xí)情況及時點(diǎn)評，并提出要求。6、教師先示范，再請學(xué)生示范動作，兩腳一同蹬，屈臂快團(tuán)身，低頭緊抱腿，前翻成蹲撐，啟發(fā)學(xué)生練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)。7、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。8、邀請學(xué)生進(jìn)行動作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對學(xué)生的展示及時鼓勵表揚(yáng)。9、及時提出要求，組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)動作。學(xué)生活動：

611、積極投入到準(zhǔn)備活動中去，把頭頸部位活動開。2、跟隨教師動作，積極開展柔韌練習(xí)活動。3、對照自己的情況，改正自己的錯誤動作。4、通過觀察教師的示范，比較屈臂速度的不同對完成前滾翻動作的不同作用。5、按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)，體會手臂平均用力的本位感覺，能記住前滾翻的動作口訣。及時對照老師的評價，糾正自己的動作。6、分組開展練習(xí)時，把動作要點(diǎn)能記清楚，盡自己的努力把動作完善。7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。8、能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。積極參與交流展示活動，相互交流學(xué)習(xí)。9、樂于反復(fù)練習(xí)，在練習(xí)時能相互幫助，有序開展。組???織：八小組oooooo?????????????????oooooooooooo?????????????????ooooooxxxxxx??????????????????xxxxxxxxxxxx??????????????????xxxxxx????????????三、???活躍身心，快樂比賽教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“搶位置”游戲，圍圈跑動進(jìn)行游戲，聽到哨聲后，快速搶位置。教師先與學(xué)生一起示范，提出要求。沒有搶到位置的學(xué)生，原地進(jìn)行深蹲跳5次。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。3、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。5、及時鼓勵表揚(yáng)各組的表現(xiàn)。

62學(xué)生活動：1、掌握游戲方法及要求。2、嘗試體會游戲的樂趣。3、對照自己的不足之處，及時糾正。4、遵守游戲規(guī)則，積極完成任務(wù)。組???織：圍圈??八小組四、快樂放松，總結(jié)評價教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操——意念放松。2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極投入到放松活動中。2、相互交流評價。3、師生再見。第23課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩短繩學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參加各項活動，能與同學(xué)友好相處，相互合作，相互幫助，有序開展活動；能發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)編出新穎的短繩活動。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊踏步）、三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)行“三面轉(zhuǎn)法”

63比賽，講解示范方法，要求：聽到口令后快速做出動作，做錯的同學(xué)坐下，看最后誰是最后一個，那一個就是勝利的同學(xué)，分成八小組進(jìn)行，由組長負(fù)責(zé)，隊員之間相互喊口令。3、教師巡視指導(dǎo)，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。??在隊列練習(xí)時，能積極投入，把每個動作都做到位。2、明白比賽方法，能快速做出動作，活動中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按老師的要求去完成。組???織：四列橫隊???八小組散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生利用短繩進(jìn)行“抓尾巴”小游戲活動，方法：分男生組與女生組，被抓到的學(xué)生站到指定位置做蹲跳5次，做完后坐在原地。先男生抓女生，后交換，教師一起參與游戲活動，提示學(xué)生在跑動中注意安全。教師先講解，后邀請學(xué)生示范動作。2、組織學(xué)生將繩綁在腰間，控制好時間。3、組織學(xué)生開展“抓尾巴”游戲。4、及時評價學(xué)生游戲情況，鼓勵表揚(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)，并提出要求。5、引導(dǎo)學(xué)生利用短繩進(jìn)行創(chuàng)編游戲活動：跳格子，踩蛇尾、騎馬等活動。先讓學(xué)生自己想活動內(nèi)容，再根據(jù)學(xué)生活動的情況，進(jìn)行正確引導(dǎo)，教師巡視指導(dǎo)，及時幫助學(xué)生開展活動。

646、分成八小組進(jìn)行，由組長負(fù)責(zé)，先討論后開展活動。7、邀請較有特色的小組進(jìn)行展示，對學(xué)生的活動進(jìn)行評價，及時提出要求。8、組織學(xué)生進(jìn)行階梯式跳格子練習(xí)，教師示范，講解要求：要求各組在原地擺放好短繩，后成一路縱隊站立，由老師帶領(lǐng)進(jìn)行跳躍練習(xí)，跳的過程中避免踩到短繩。短繩對折后再擺放。9、根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，及時進(jìn)行總結(jié)評價，并提出要求。10、邀請學(xué)生用創(chuàng)新的跳躍動作進(jìn)行展示，及時總結(jié)評價。學(xué)生活動：1、通過觀察示范，能掌握游戲的方法，在活動中避免與同學(xué)沖撞，注意安全。2、能按要求快速將繩綁在腰間，“尾巴”要留的適中。3、跑動時注意觀察，避免碰撞，能按老師的要求去完成游戲活動，體驗游戲的樂趣。4、相互學(xué)習(xí)交流評價。5、發(fā)揮自己的想象，小組間能相互合作，有序開展活動。6、活動時排好隊伍，能自主管理好自己，積極與同學(xué)配合。7、積極參與交流活動，能大膽地展現(xiàn)自己活動內(nèi)容，組與組之間能相互交流、學(xué)習(xí)。8、快速將短繩按要求擺放好，排好隊伍進(jìn)行跳躍練習(xí)。9、對照老師的評價，及時糾正自己的錯誤。10、能用自己的方式進(jìn)行跳躍練習(xí)。組????織：一路縱隊ooooooooooxxxxxxxxxxp?三、????活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“跳躍”接力比賽，講解比賽方法及要求。

652、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時點(diǎn)評各組練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽?？刂坪帽荣惔螖?shù)。4、點(diǎn)評各組的比賽情況。學(xué)生活動：1、明白比賽方法及規(guī)則，相互配合，順利完成。。2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到比賽中去。組???織：四路縱隊ooooo???????????ooooo???????????xxxxx???????????xxxxx???????????四、?交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、相互交流評價。第24課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：S型繞樁跑迎面接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過主題式情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。??2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、快速變向跑及合作的能力。學(xué)習(xí)步驟：一、???????激發(fā)興趣、活躍情緒教師活動：

661、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入——“玩礦泉水瓶”2、帶領(lǐng)學(xué)生一起跳“兔子舞”。3、組織學(xué)生一起游戲——“搶位置”。學(xué)生活動：1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，積極參與各項活動。2、跟著音樂與老師一起跳兔子舞。3、明白游戲方法及要求，反應(yīng)快，快速找到位置。組???織：四列橫隊???????八路縱隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、?培養(yǎng)興趣、掌握技能教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生利用礦泉水瓶，進(jìn)行自主創(chuàng)編游戲活動。2、教師巡視指導(dǎo)，并與學(xué)生一起進(jìn)行游戲比賽。3、邀請有特色的小組進(jìn)行游戲活動表演，并及時進(jìn)行點(diǎn)評。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“上島送水接力”游戲，講解示范游戲方法及規(guī)則，并提示學(xué)生注意安全。5、點(diǎn)評各組的游戲情況。6、組織學(xué)生進(jìn)行“S型繞樁跑迎面接力”，講解示范游戲方法及規(guī)則（接力物：瓶子），參與學(xué)生的接力比賽，并及時點(diǎn)評。7、各組選派一名代表小組進(jìn)行比賽，展示自己的本領(lǐng)，教師與學(xué)生一起點(diǎn)評。學(xué)生活動：1、在規(guī)定的活動區(qū)域開展游戲，先討論后游戲，積極合作。

672、積極參與展示活動，相互觀察，積極交流評價。3、在游戲中能相互指導(dǎo)幫助，順利開展游戲活動。4、接力比賽中能積極遵守比賽規(guī)則，相互監(jiān)督，相互鼓勵合作，瓶倒后馬上扶起來放在原位。5、積極參與比賽，展示自己的水平。6、大膽展示自己，與同學(xué)一起交流。組???織：八小組分散??????八路縱隊?????????oooooo??????????????????????????oooooo?????????oooooo??????????????????????????oooooo?????????xxxxxx??????????????????????????xxxxxx?????????xxxxxx??????????????????????????xxxxxx?三、保持興趣、拓展延伸教師活動：1、導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“打保齡球”游戲，分成八小組進(jìn)行游戲活動，提示游戲的注意要點(diǎn)，教師巡視指導(dǎo)各組游戲情況。2、組織學(xué)生站在統(tǒng)一線上進(jìn)行“套圈游戲”，教師共同參與游戲活動，并組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動：1、積極參與游戲活動，掌握游戲方法，相互合作，輪流進(jìn)行扶瓶與撿球。2、能有序地進(jìn)行套圈接力，積極參與比賽，注意等同學(xué)投完后再一起撿圈。組???織：八小組散點(diǎn)

68四、?穩(wěn)定情緒、身心放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行意念放松練習(xí)。2、總結(jié)評價本節(jié)課。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極參與放松練習(xí)，能隨著音樂及教師的提示進(jìn)行放松。2、相互交流本節(jié)課。3、師生再見。組??織：四列橫隊?★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※??????第25課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：小鴨子奪旗學(xué)習(xí)目標(biāo)：能記住小鴨子奪旗游戲中的兒歌及游戲方法和游戲規(guī)則，游戲中能表現(xiàn)出機(jī)靈、果斷，有濃厚的興趣。學(xué)習(xí)步驟：

69一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊踏步）、三面轉(zhuǎn)法。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲，“不抓沒有鼻子的人”，講解示范游戲方法及規(guī)則，要求學(xué)生先原地模仿一下動作，再開始游戲。3、教師巡視指導(dǎo)，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。??在隊列練習(xí)時，能積極投入，把每個動作都做到位。2、明白游戲方法，能快速做出動作，活動中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按老師的要求去完成。組???織：四列橫隊???散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx????????p二、合作探究，掌握技能教師活動：1、選幾個學(xué)生做助手，邊講解邊示范，讓學(xué)生明白游戲方法及規(guī)則。2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌，重點(diǎn)學(xué)習(xí)鴨子步、蹲著走。3、組織學(xué)生分成八組游戲，教師巡視指導(dǎo)學(xué)生游戲情況。4、及時評價學(xué)生游戲情況，鼓勵表揚(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)，并提出要求。

705、邀請學(xué)生進(jìn)行動作展示，對學(xué)生的動作進(jìn)行評價，及時提出要求。6、分成八小組進(jìn)行，由組長負(fù)責(zé)，繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。7、組織學(xué)生進(jìn)行小鴨子奪旗比賽，講解示范比賽方法及規(guī)則。8、先讓學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。9、根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，及時進(jìn)行總結(jié)評價，并提出要求。10、組織學(xué)生進(jìn)行小鴨子奪旗比賽，提出比賽要求。11、點(diǎn)評各組的比賽情況，表揚(yáng)鼓勵學(xué)生，并提出要求。12、再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽，控制好活動次數(shù)。學(xué)生活動：1、通過觀察示范，能掌握動作，在活動中避免與同學(xué)沖撞，注意安全。2、在教師的帶領(lǐng)下學(xué)會兒歌，分組模仿鴨子步，掌握動作要領(lǐng)。3、跑動時注意觀察，避免碰撞，能按老師的要求去完成游戲活動，體驗游戲的樂趣。4、相互學(xué)習(xí)交流評價。5、積極參與展示活動。6、樂于反復(fù)練習(xí)動作，能與同學(xué)合作開展活動，相互指導(dǎo)幫助。7、積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則，隊員之間能相互合作，認(rèn)真完成比賽。8、按老師的要求來進(jìn)行練習(xí)，體會比賽的樂趣。9、對照老師的評價，及時糾正自己的錯誤。10、積極參與比賽活動，在活動中注意安全，動作規(guī)范。11、交流評價。12、樂于再次進(jìn)行比賽，銘記比賽要求，有序開展比賽。組????織：四路縱隊?oooooooooo

71xxxxxxxxxxooooooooooxxxxxxxxxx?三、活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)魚”游戲活動，講解游戲方法及要求，兩人為一組做魚網(wǎng)，分成男生組與女生組。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時點(diǎn)評各組練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行“看誰網(wǎng)得多”比賽?？刂坪帽荣惔螖?shù)。4、點(diǎn)評各組的比賽情況。學(xué)生活動：1、明白游戲方法及規(guī)則，相互配合，順利完成。。2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到比賽中去。組???織：散點(diǎn)?四、?交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、相互交流評價。2、師生再見。組???織：四列橫隊???

72第26課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：拍球比多學(xué)習(xí)目標(biāo)：用自己的方式來練習(xí)；能克服困難，勇于參加各種形式的拍球比賽。學(xué)習(xí)步驟：一、???統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動：1、組織學(xué)生隊列隊形，要求各小組進(jìn)行踏步與集合隊伍比賽。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，看誰先歸隊，講解示范活動方法及要求。3、組織學(xué)生開展比賽，組與組之間比賽，并組織學(xué)生展示。4、及時評價，鼓勵表揚(yáng)。學(xué)生活動：1、積極參與隊列隊形練習(xí)，相互配合完成比賽。2、明白活動方式，遵守規(guī)則，按照要求進(jìn)行比賽。3、聽到老師喊的數(shù)，快速繞自己的隊伍跑一圈，回到自己的站位。4、相互觀摩、交流學(xué)習(xí)，評價出心目中最好的一位。組???織：四列橫隊?????????????★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、???積極參與、認(rèn)真完成教師活動：

731、組織學(xué)生進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，提示手拍球時擊球的部位。2、兩人一組進(jìn)行練習(xí)，提高游戲練習(xí)密度。3、讓學(xué)生自己找玩伴，在規(guī)定的練習(xí)場地內(nèi)練習(xí)。4、及時評價學(xué)生的表現(xiàn)，時常提醒學(xué)生思想集中。5、選擇各組拍球動作最好的同學(xué)進(jìn)行示范表演。6、鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象，拍出花樣。學(xué)生活動：1、分組進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，體會正確的擊球點(diǎn)對拍球所起的控制作用。2、分組游戲時，先比一比誰拍球的動作正確，再比誰拍的球多。3、在規(guī)定的場地內(nèi)練習(xí)，相互尊重，配合。4、認(rèn)真投入練習(xí)。5、仔細(xì)觀察示范表演同學(xué)的拍球動作，并與自己的拍球動作進(jìn)行對比，找出不足。6、勇于表現(xiàn)自己，能力強(qiáng)的同學(xué)可自行組織，進(jìn)行花樣拍球比賽。組???織：散點(diǎn)????集中四列橫隊ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx?????????p三、???活躍身心，快樂比賽教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行原地拍球比賽。

742、比一比誰拍得最好，頒發(fā)五角星。3、與學(xué)生一起比賽，及時評價。學(xué)生活動：1、積極參與比賽，認(rèn)真對待。2、相互競爭，展示自我，勇得勛章。3、敢于挑戰(zhàn)老師，同老師一比高低。組???織：圍圈四、???快樂放松，總結(jié)評價教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌練習(xí)。2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)踏步。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、認(rèn)真地做柔韌練習(xí)。2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。3、師生再見。組???織：四列橫隊?★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※?

75第27課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做出低頭含胸，雙手用力撐墊，雙腳用力蹬地，后腦先著墊的前滾翻動作；能相互合作，有序開展各項活動。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：跑成圈。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)——“翻餅”，講解游戲方法及規(guī)則，分成四組圍圈進(jìn)行。3、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動操，重點(diǎn)頭部。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、能與同學(xué)積極合作，順利完成“翻餅”任務(wù)。3、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動操。組???織：四列橫隊???分成四組圍圈ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx????????p二、合作探究，掌握技能教師活動：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)前后滾動。2、先組織學(xué)生進(jìn)行前滾翻練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，仔細(xì)觀察學(xué)生練習(xí)情況。

763、重點(diǎn)講解、示范前滾翻的關(guān)鍵動作及完整動作，重點(diǎn)提示團(tuán)身滾動時后腦先著墊的動作，以及團(tuán)身抱腿動作。及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、邀請學(xué)生進(jìn)行展示動作，并點(diǎn)評，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)。5、組織學(xué)生分組再次進(jìn)行前滾翻練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)、保護(hù)。6、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。7、邀較好的學(xué)生進(jìn)行動作展示，及時進(jìn)行點(diǎn)評。8、組織學(xué)生進(jìn)行前滾翻動作評比活動。學(xué)生活動：1、通過前后滾動的練習(xí)，進(jìn)一步體驗團(tuán)身滾動的動作。2、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)，掌握動作要領(lǐng)，大膽進(jìn)行練習(xí)。3、仔細(xì)觀察，認(rèn)真模仿，積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、相互學(xué)習(xí)交流，根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤。5、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握方法。在小組長帶領(lǐng)下依次進(jìn)行練習(xí)，相互觀摩，看誰團(tuán)身動作完成得好。6、根據(jù)老師的提示，積極改正自己的錯誤動作，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。7、積極參與交流展示活動，相互觀摩學(xué)習(xí)。8、積極參與動作評比活動，賽出成績，在活動中，能大膽地做動作，掌握動作方法。組????織：八小組分組練習(xí)?三、????活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“搶占高地”游戲，講解游戲方法及要求。7人為一組，圍繞墊子跑動，每人有一個號碼，當(dāng)老師報到其中一個號碼時，快速站到墊子上。

772、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時點(diǎn)評各組練習(xí)情況，并提出要求。3、再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動，教師一起加入活動。4、點(diǎn)評各組的游戲情況。學(xué)生活動：1、清楚游戲要求，掌握游戲方法，相互配合，順利完成。2、能快速做出反應(yīng)，聽到自己的號碼時，快速站到墊子上，并且要站穩(wěn)，積極與組長配合。3、認(rèn)真投入到游戲活動中去。組???織：八小組分散?四、?交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、相互交流評價。2、師生再見。組???織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第28課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項活動，樂于反復(fù)練習(xí)，同學(xué)之間能相互鼓勵幫助。

78學(xué)習(xí)步驟：一、??情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，宣布課的內(nèi)內(nèi)容。2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)原地踏步。3.講解示范游戲（黃河、長江）的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動，提高學(xué)生的放映能力。學(xué)生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。2.在隊列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完成練習(xí)。3.全神貫注，以自己最好的狀態(tài)進(jìn)行游戲。組???織：四列橫隊???兩列橫隊??散點(diǎn)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx??????????p二、??合作探究，掌握技能教師活動：1.組織學(xué)生原地學(xué)習(xí)小步走和擺臂練習(xí)。2.組織行進(jìn)間小步走練習(xí)，對學(xué)生的表現(xiàn)及時合理評價，使學(xué)生能夠知己知彼。3.快速跑練習(xí)30米（2-3組）。4.評價學(xué)生的練習(xí)情況5.素質(zhì)練習(xí)（大魚網(wǎng)）學(xué)生活動：

791.細(xì)心觀察老師的動作，開動腦筋積極思考，認(rèn)真模仿老師的動作。2.積極參與，認(rèn)真練習(xí)。3.歡快進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展自己的靈巧和果斷的精神及與小伙伴的合作。4.積極參與大魚網(wǎng)活動，注意安全。組????織：四路縱隊???散點(diǎn)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)評價教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行放松活動。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、相互幫助放松。2、師生再見。組???織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※?第29課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：自然快跑????游戲?qū)W習(xí)目標(biāo)：在游戲中體驗快速起跑和自然快跑動作

80學(xué)習(xí)步驟：一、趣味游戲練反應(yīng)教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列。2、組織學(xué)生游戲：“左腳、右腳”“高人、矮人”“槍打四”“快找伙伴”“聽信號起跑”3、組織學(xué)生評一評，誰的反應(yīng)最靈敏學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。2、配合兒歌，體驗踏步要求。3、積極配合教師進(jìn)行原地小游戲，比一比誰的反應(yīng)快，誰的動作正確。4、分散游戲，進(jìn)一步體驗快速反應(yīng)。組???織：四路縱隊、自由分散???????oooooooooo???????oooooooooo???????xxxxxxxxxxx???????????xxxxxxxxxxx????????????????????p二、積極比賽練動作教師活動：1、鼓勵學(xué)生分組練習(xí)，復(fù)習(xí)直線走，比一比哪一組練習(xí)得最認(rèn)真。2、教學(xué)生自然快跑兒歌：兩臂彎彎前后擺，腳跟提起快快跑，并組織學(xué)生根據(jù)兒歌體驗動作。3、講解示范自然快跑動作，并組織學(xué)生游戲比賽：看看

81誰是小冠軍。學(xué)生活動：1、嘗試在小組長的指揮下進(jìn)行直線走，體驗上體正直放松的直線走動作。2、學(xué)習(xí)兒歌，并且邊唱兒歌邊練動作，初步體驗自然快跑中的擺臂動作和前腳掌著地動作。3、認(rèn)真觀察示范，學(xué)一學(xué)、練一練、比一比誰是小冠軍，學(xué)生在比賽中體驗自然快跑動作。組????織：分組練習(xí)三、練習(xí)延伸巧放松教師活動：1、介紹給學(xué)生一種最方便的放松方法，組織學(xué)生體驗放松。2、引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受。學(xué)生活動：1、從介紹中了解后退走放松法，并親自體驗后退走。2、積極向教師和伙伴交流自己的學(xué)習(xí)感受。組???織：自由分散、四路縱隊四、總結(jié)評價教師活動：1、及時評價整節(jié)課，提出要求。學(xué)生活動：1、與老師一起交流，表達(dá)自己的各種想法。????組???織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※

82??第30課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：單腳跳接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：能說出游戲的名稱，懂得游戲規(guī)則；能克服困難，勇敢頑強(qiáng)地完成游戲。學(xué)習(xí)步驟：一、???快樂游戲教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行快快集合的游戲，導(dǎo)入今天的內(nèi)容。比一比哪一組最快最整齊。2、組織學(xué)生進(jìn)行熱身活動——跑線。讓學(xué)生示范，講明要求。讓小組長帶領(lǐng)隊員沿著籃球場的線進(jìn)行花樣跑線活動。3、合理調(diào)動隊伍，回到原來的隊形。學(xué)生活動：1、動作迅速，在老師的“3、2、1”中完成。2、積極參與，認(rèn)真配合小組長，能按要求完成練習(xí)。3、按老師的手勢回到原來的隊形。組???織：四列橫隊??????oooooooooooo???????????oooooooooooo???????????xxxxxxxxxxxxx???????????xxxxxxxxxxxxx??????????????????????p二、???踴躍比賽教師活動：

831、組織學(xué)生練習(xí)單腳向前跳。2、練習(xí)后，組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力。在比賽中要求學(xué)生中途不得換腳，但繞標(biāo)志物后必須換腳。3、改變游戲方式，與跑結(jié)合編成一組游戲，如單腳跳過去，繞過標(biāo)志物跑回本隊。距離也可適當(dāng)延長。采用雙腳跑跳交替方法可起調(diào)節(jié)作用，有利于發(fā)展學(xué)生彈跳力。4、場地要平坦，無坑洼，要注意安全。學(xué)生活動：1、分小組練習(xí)單腳向前跳。2、在改變游戲方式、增加游戲難度的情況下，積極與同伴配合，克服困難，體驗成功的樂趣。3、游戲過程中，注意保持身體平衡；失去平衡時，可用跑步加以調(diào)整，然后繼續(xù)向前跳，以防摔跤。組????織：四路縱隊ooooooooooooxxxxxxxxxxxx三、???創(chuàng)新延伸教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行花樣跳（用橡膠圈等道具）。2、各小組自主擺放器材，有小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)。3、教師巡視指導(dǎo)幫助學(xué)生。學(xué)生活動：1、學(xué)生有次序地拿器材。2、相互幫助、配合，有序地進(jìn)行花樣跳。3、相互學(xué)習(xí)，交流。

84組???織：四路縱隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、???總結(jié)評價教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課，并提出要求。2、與學(xué)生相互交流，了解學(xué)生的練習(xí)情況（跳繩、廣播操）學(xué)生活動：1、認(rèn)真聽老師總結(jié)，想想自己的課堂表現(xiàn)。2、讓學(xué)生實(shí)事求是地講。組???織：四列橫隊???★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第31課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：打球游戲?qū)W習(xí)目標(biāo)：利用學(xué)生對球的喜歡，在球類游戲活動中培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，并培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢的拼搏精神。學(xué)習(xí)步驟：一、???快樂游戲、充分活動教師活動：

851、集合隊伍，導(dǎo)入課的內(nèi)容。（積極的同學(xué)給予獎勵）2、組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)（同時選派表現(xiàn)最好的組去拿籃球，其他組繼續(xù)練習(xí)）學(xué)生活動：1、“快、靜、齊”地集合。2、積極認(rèn)真進(jìn)行隊列練習(xí)，做到精神飽滿，動作整齊有力。組???織：四列橫隊ooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx??????????P二、小組探究，熟練技能教師活動：1、講解游戲的方法規(guī)則，選一名學(xué)生和老師一起進(jìn)行示范演示。2、讓拿球的同學(xué)來到場地的中間，其他所有學(xué)生手拉手組成一個大圓（對于動作快速積極的同學(xué)給予獎勵）3、組織進(jìn)行游戲活動，被打掉球的同學(xué)到圓上換人（站得最神氣，并且沒有玩過的同學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣又培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力）4、評價學(xué)生的表現(xiàn)，對表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng)，對于表現(xiàn)不突出的學(xué)生及時鼓勵。學(xué)生活動：1、細(xì)心聆聽觀察老師的講解和示范，并注意自己的行為習(xí)慣。

862、快樂活潑進(jìn)行游戲活動，在活動中充分展示自己的支配球能力、觀察能力和管理自己的能力。3、在老師的總結(jié)中和自己的評價中，對自己的表現(xiàn)有一種愉悅的感覺。組???織：學(xué)生站在圈上?三、樂于復(fù)習(xí)、快樂舞步教師活動：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)后踢步。2、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況，發(fā)五角星鼓勵。學(xué)生活動：1、認(rèn)真參與，樂于復(fù)習(xí)。2、相互評價交流。組???織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx????????????????p四、總結(jié)評價、快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行柔韌練習(xí)。2、讓學(xué)生表演自己的柔韌動作。3、評價整節(jié)課。學(xué)生活動：1、積極參與柔韌練習(xí)。2、踴躍參與表演，發(fā)揮自己的特長。3、能自我評價自己的表現(xiàn)。

87組???織：自由結(jié)伴而坐???四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※?第32課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：律動組合——邀請小司機(jī)?????游戲：單腳跳接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本能掌握動作方法，隨音樂節(jié)拍進(jìn)行完整動作表演；勇敢頑強(qiáng)地完成游戲。學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生集合、進(jìn)行隊列練習(xí)2、提出要求，組織學(xué)生分組游戲。學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。2、聽口令練習(xí)原地踏步，動作做到位。3、在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲“快找伙伴”并能按老師要求做出各種不同的跑步姿勢和各種模仿動作。組???織：四路縱隊、自由分散??????oooooo??????oooooo??????xxxxxx??????p??????xxxxxx

88???????二、歡快學(xué)習(xí)，自主練習(xí)教師活動：1、分組復(fù)習(xí)已學(xué)過的分解動作，并及時糾正錯誤動作。2、以四人組成一列“小火車”，進(jìn)行連貫動作練習(xí)。3、在隨音樂節(jié)拍進(jìn)行完整練習(xí)的過程中，及時提示學(xué)生注意動作的節(jié)奏和連貫性。學(xué)生活動：1、自由組合小組，復(fù)習(xí)已學(xué)過的分解動作。2、在教師指導(dǎo)下，四人一組進(jìn)行由原地過度到行進(jìn)中的練習(xí)。3、在音樂伴奏下，進(jìn)行完整動作的練習(xí)。4、互測互評，看哪一列“小火車”的動作好，舞姿優(yōu)美。組???織：四人自由組合三、踴躍參與，體驗游戲教師活動：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)“單腳跳接力”游戲的方法，重點(diǎn)復(fù)習(xí)單腳連續(xù)向前跳動作。2、增加游戲難度，要求學(xué)生中途不得換腳，但繞過標(biāo)志物后必須換腳。3、游戲中跳的學(xué)生必須把筐里的壘球放到標(biāo)志物后的筐中。4、強(qiáng)調(diào)游戲中要注意安全。學(xué)生活動：1、分小組復(fù)習(xí)“單腳條接力”游戲，著重練習(xí)單腳連續(xù)向前跳動作。2、在改變游戲方式、增加游戲難度的情況下，積極與同伴配合，克服困難，體驗成功的樂趣。

893、游戲過程中，注意保持身體平衡，失去平衡時，可用跑步加以調(diào)整，然后繼續(xù)向前跳，以防摔跤。組???織：四路縱隊ooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、輕輕松松，總結(jié)評價教師活動：1、組織學(xué)生做簡單的放松操。2、要求學(xué)生回家練習(xí)舞蹈。3、及時評價學(xué)生的上課態(tài)度。學(xué)生活動：1、全身心地放松。2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。第三十三課時教材：1．持輕物投準(zhǔn)；2．游戲：斗雞。任務(wù)：1、通過投準(zhǔn)練習(xí)，初步掌握原地肩上屈肘揮臂投準(zhǔn)的動作，發(fā)展上肢，腰腹力量和投擲能力，提高身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性，培養(yǎng)認(rèn)真好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。2．通過游戲練習(xí)，學(xué)會游戲的方法，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。教學(xué)過程：（一）開始部分1．體育委員整隊2.師生問好。3．宣布課的內(nèi)容、要求。

904．隊列練習(xí)(音伴)：走跑成圓形隊。5．拍手操(音伴)：①伸展運(yùn)動；②下蹲運(yùn)動；③提膝運(yùn)動；④體側(cè)運(yùn)動；⑤體轉(zhuǎn)運(yùn)動；⑥全身運(yùn)動；⑦跳躍運(yùn)動。教法：1．講解、口令、領(lǐng)操、語言提示。2．師生同練。3、指導(dǎo)、糾正。要求：動作正確、協(xié)調(diào)、有力、練習(xí)認(rèn)真、聽從指揮。（二）基本部分1．持輕物投準(zhǔn)：正對投擲方向投準(zhǔn)。動作要領(lǐng)：兩腳前后開立、左腳在前。右手持輕物屈肘于肩上、肘關(guān)節(jié)向前、眼看前面的標(biāo)靶，把投擲物投向標(biāo)靶。重難點(diǎn)：肩上屈肘，快速揮臂，協(xié)調(diào)用力，投擲準(zhǔn)確。組織：教法：1、講解動作要領(lǐng)、示范；2、提出要求；3、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)、糾正。要求：動作正確、上下肢協(xié)調(diào)配合。練習(xí)認(rèn)真、聽從指揮。2．游戲：斗雞規(guī)則：(1)不得用頭撞人，不得用手推、拉人。(2)抱起的腿落地算失敗。方法：雙方做連續(xù)單腳跳，并用肩互相沖撞，以迫使對方站不穩(wěn)，雙腳落地或出圓圈者為勝。組織：分四組練習(xí)

91教法：1．講解方法、規(guī)則、示范；2．提出要求，進(jìn)行思想，安全教育；3．分組練習(xí)，教師指導(dǎo)、糾正。要求：遵守規(guī)則、紀(jì)律，注意安全。（三）結(jié)束部分1．整隊放松舞蹈：《找朋友》。2．總結(jié)。3．宣布下課。第三十四課時教材：1、向前、后、左、右滾動2、游戲：支援前線任務(wù)：1．能過練習(xí)，初步掌握向前、后、左、右滾動的技巧動作，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，提高平衡能力，培養(yǎng)勇敢、果斷的優(yōu)良品質(zhì)2．通過練習(xí)，發(fā)展負(fù)重快跑能力和平衡能力，培養(yǎng)競爭精神，集體榮耀和責(zé)任感，增強(qiáng)國際意識。教學(xué)過程：（一）開始部分1．體育委員整隊2．師生問好3．宣布課的內(nèi)容、要求：①向前、后、左、右滾動；②游戲：支持前線。工4．隊列練習(xí)：①轉(zhuǎn)法②走跑交替5．徒手操(音伴)：①伸展②下蹲③提膝④體側(cè)⑤體轉(zhuǎn)⑥全身⑦跳躍★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●

92●●●●●●●※組織：二路縱隊——〉體操隊形散開教法：l、簡講，口令指揮、領(lǐng)操；2、學(xué)生集體練習(xí)，語言提示；3、指導(dǎo)、糾正。要求：集合做到快、靜、齊；姿勢正確；動作協(xié)調(diào)、有力練習(xí)認(rèn)真：聽從指揮。（二）基本部分1．向前、后、左、右滾動動作要領(lǐng)：后滾動時，團(tuán)身后倒，依次著墊，前滾動時，團(tuán)身前傾，兩手壓小腿。左右滾動：以肩、腰、髖部翻轉(zhuǎn)的力量帶動身體向側(cè)滾動。重難點(diǎn)：團(tuán)身緊，兩手壓小腿動作連貫教法：1．講解動作要領(lǐng)、示范；2、提出要求；3．學(xué)生分組練習(xí)，4人一塊墊子。①頭部繞環(huán)、側(cè)屈②全腳掌著地，全蹲，兩手抱小腿，低頭③蹲式滾動—〉坐式滾動—〉仰臥④屈肘、俯臥跪撐、向左、右滾動。⑤屈臂俯、仰臥，向一側(cè)連續(xù)左、右滾動。2．游戲：支援前線方法：第一人抱兩個實(shí)心球跑向本隊圓圈，持實(shí)心球放好后，跑向本隊，擊第二人的手，第二人跑向本隊圓圈取出抱起實(shí)心球回本隊，依次類推進(jìn)行。規(guī)則：(1)傳遞時不許拋擲、“彈藥”不能掉到地上。(2)傳遞時不能越過越線。教法：1．講解方法、規(guī)則、示范；2、進(jìn)行思想、守紀(jì)教育；3．分組練習(xí)。要求：遵守規(guī)則紀(jì)律，注意安全發(fā)揚(yáng)集體主義精神。

93（三）結(jié)束部分1．整隊放松舞蹈(小青蛙)。2．總結(jié)。3．宣布下課。第三十五課時教材：1．在體操凳上前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)體、單腳站立；2．游戲：擊木柱。任務(wù)：1．通過平衡能力的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，提高在器械上保持平衡的能力。2．通過游戲發(fā)展學(xué)生的上肢力量，培養(yǎng)學(xué)生的投擲能力。3．通過上述練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勇敢精神。教學(xué)過程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．集合整隊；2．檢查人數(shù)、服裝；3．布置本課任務(wù)：(1)體操凳上練習(xí)；(2)游戲：擊木柱。二、隊列練習(xí)：1．整隊看齊；2．原地四面轉(zhuǎn)法；3、成體操隊的散開與集合。三、徒手操：第五節(jié)：腹背運(yùn)動；第六節(jié)：踢腿運(yùn)動。四、單腳平衡站立將兩臂張開，不要過于緊張。組織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●

94※教法：1．老師示范動作；2.講解要領(lǐng)強(qiáng)調(diào)要求；3．集體練習(xí)。（二）基本部分一、在體操凳上做行進(jìn)，轉(zhuǎn)體、單腳平衡等各種動作。重難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)自然，保持平衡。教法：1．教師在凳上示范；2．講解動作要領(lǐng)及注意事項；3．成一路縱隊練習(xí)。要求：在凳上不準(zhǔn)打鬧，注意保護(hù)安全。二、游戲：“擊木柱”用木桿撐起小體操墊，先原地后移動。規(guī)則：1．投擲時腳不要越線；2．按照教師統(tǒng)一口令進(jìn)行。教法：1．宣布規(guī)則；2．集體練習(xí)。（三）結(jié)束部分1．集合。2．放松。3．小結(jié)。4．下課。第三十六課時教材：1．爬越60-80cm高的物體；2．游戲：過獨(dú)木橋。任務(wù)：1．通過練習(xí)，使學(xué)生初步掌握爬越障礙物的動作方法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、培養(yǎng)勇敢、果斷的精神。2．通過游戲，發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和平衡能力，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。

95教學(xué)過程：（一）開始部分l、體育委員整隊，師生問好，宣布課的內(nèi)容：(1)爬越60-gOcm高的物體。(2)游戲：過獨(dú)木橋。2、隊列練習(xí)：走、跑成圓形隊。3．徒手操(音伴)：①伸展②下蹲③提膝④體側(cè)⑤體轉(zhuǎn)⑥全身⑦跳躍。4．單腳平衡練習(xí)。教法：1．簡講、口令指揮、提示。2.師生同練，語言提示。要求：動作到位，有力，練習(xí)認(rèn)真，聽指揮。（二）基本部分l、爬越60-80cm高的物體動作要領(lǐng)：雙手扶握跳箱一端、兩側(cè)，一腳有力蹬地，另一腳蹬箱越過。重難點(diǎn)：上、下肢協(xié)調(diào)配合。教法：l、講解、示范動作；2、提出要求，啟發(fā)，誘導(dǎo)；3、學(xué)生分組練習(xí)；4、教師巡回指導(dǎo)、保護(hù)與幫助，站在跳箱一側(cè)，靠近手扶箱的一端，手扶練習(xí)者上臂。2．游戲：過獨(dú)木橋方法：發(fā)令后，排頭迅速跑過“獨(dú)木橋”跑到終點(diǎn)返回，擊第二人手掌，第二人依類推，速度快而不掉下“橋”的得1分，以累積得分多的隊為勝。規(guī)則：(1)擊掌后再跑，不得搶跑；(2)掉下“橋”者扣1分，踩線為掉下橋。教法：1．講解示范方法；2．提出要求，進(jìn)行安全教育；3．學(xué)生分組練習(xí)；4．教學(xué)比賽；5．教師指導(dǎo)、糾正。

96要求：遵守規(guī)則、紀(jì)律、發(fā)揚(yáng)集體主義精神。（三）結(jié)束部分★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※1．整隊放松：(1)放松走(音伴)；(2)快樂的歌唱家(舞蹈)。2．總結(jié)。3．宣布下課。第三十七課時教材：1．新授跳短繩；2．韻律活動。任務(wù)：1．初步掌握跳短繩的動作和技術(shù)2．通過跳繩，發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，通過韻律活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)秦感，韻律感。3．培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)精神及審美能力。教學(xué)過程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．集合整隊；2．檢查人數(shù)、服裝；3．布置本課任務(wù)內(nèi)容：(1)跳短繩；(2)韻律。二、隊列練習(xí)：(1)齊步走，立定；(2)跑步走，立定。三、徒手操：1．?dāng)U胸運(yùn)動；2．振臂運(yùn)動；3．腹背運(yùn)動；4．弓步壓腿；5．側(cè)壓腿；6．活動手腕、腳腕；7．活動膝關(guān)節(jié)。四、擺臂練習(xí)

97組織：四列橫隊教法：示范動作強(qiáng)調(diào)要求集體練習(xí)。要求：著重活動膝踝關(guān)節(jié)。（二）基本部分一、跳短繩：以手腕的轉(zhuǎn)動帶動繩的繞動以前腳掌蹬地，上、下肢協(xié)調(diào)用力。重點(diǎn)：上、下肢配合協(xié)調(diào)動作連貫。組織：成四列橫隊，相距間隔均為兩臂教法：l．老師示范7～8次；2．講解上、下肢動作；3．集體練習(xí)。要求：上、下肢協(xié)調(diào)配合，跳動與擺繩的幅度逐漸減小。二、韻律活動拍手踏步組織：四列橫列一臂距離教法：l，教師先示范一遍；2．啟發(fā)學(xué)生找規(guī)律；3．跟教師一起做。要求：認(rèn)真看示范用心發(fā)現(xiàn)節(jié)奏、規(guī)律。（三）結(jié)束部分1．集合。2．放松。3．小結(jié)。4．下課。第三十八課時教材：1．跳長繩；2．拍球比多。任務(wù)：1．初步掌握跳長繩的動作技巧。2．通過跳長繩發(fā)展學(xué)生的彈跳、靈活等身體素質(zhì)，通過游戲發(fā)展學(xué)生的上肢靈活性。3．培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。教學(xué)過程：

98（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．集合整隊；2．檢查人數(shù)、服裝；3．布置本課任務(wù)：1．跳短繩；2．韻律。二、隊列練習(xí)：(1)齊步走，立定；(2)跑步走，立定。三、徒手操：1．?dāng)U胸運(yùn)動；2．振臂運(yùn)動；3．腹背運(yùn)動；4．弓步壓腿；5．側(cè)壓腿；6．活動手腕、腳腕；7．活動膝關(guān)節(jié)。一、輔助練習(xí)：擺臂練習(xí)（二）基本部分1．跳長繩：從一側(cè)貼繩進(jìn)入(跑入)時機(jī)為繩從身體由下至上繞過的霎那鼓起勇氣。重難點(diǎn)：配合協(xié)調(diào)，動作靈敏。2．拍球比多方法：大臂帶動小臂進(jìn)而帶動手腕拍球，半分鐘為單位。規(guī)則：1．必須按規(guī)定動作要領(lǐng)運(yùn)球，左、右手各運(yùn)一次。2．球出界或拍一次球跳兩下算失誤。（三）結(jié)束部分1．集合。2．放松。3．小結(jié)。4．下課。第三十九課時教材：一、跳長繩；二、游戲：拍球比多。任務(wù)：一、通過練習(xí)，基本掌握跳長繩的動作技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)臟機(jī)能和下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的強(qiáng)跳力、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。二、通過游戲使學(xué)生初步熟悉球性，學(xué)習(xí)原地運(yùn)球的動作，培養(yǎng)對小籃球的興趣。

99教學(xué)過程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．整隊；2．師生問好；3．檢查人數(shù)；4．宣布本課內(nèi)容：(1)跳長繩(2)游戲：拍球比多。二、隊列練習(xí)：轉(zhuǎn)法、踏步走、齊步走(二路縱隊)、立定。三、徒手操：1．?dāng)U胸2．振臂3．臂繞環(huán)4．體側(cè)5．體轉(zhuǎn)6．腹背7．壓腿8．關(guān)節(jié)繞環(huán)9．踝關(guān)節(jié)、擺臂練習(xí)（二）基本部分一、跳長繩動作要領(lǐng)：兩人用單手各握繩子的一端，五對五站立，并同時向同一方向搖轉(zhuǎn)繩子。重難點(diǎn)：起跳的時機(jī)配合協(xié)調(diào)。二、游戲：拍球比多方法：各隊第一人先在圈內(nèi)按規(guī)定動作支球，失誤后換第二人，每人做完以后，比比誰拍球總數(shù)多。規(guī)則：(1)必須按規(guī)定運(yùn)球。(2)球出界或拍一次球跳兩下算失誤。（三）結(jié)束部分一、集合做放松活動。二、講評。三、宣布下課。第四十課時教材：1．短繩；2．游戲：青蛙過河。任務(wù)：

100一、通過練習(xí)使學(xué)生掌握跳繩的動作，提高彈跳能力，發(fā)展速度、力量、靈敏、耐力等素質(zhì)，培養(yǎng)刻苦鍛煉的優(yōu)良品質(zhì)。二、通過游戲發(fā)展跳躍能力。培養(yǎng)競爭意識和集體主義精神。教學(xué)過程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．整隊；2．師生問好；3．檢查人數(shù)；4．宣布本課內(nèi)容：(1)跳短繩；(2)游戲：青蛙過河。二、隊列練習(xí)：轉(zhuǎn)法、踏步走、齊步走(二路縱隊)、立定。三、徒手操：1．?dāng)U胸2．振臂3．臂繞環(huán)4．體側(cè)5．體轉(zhuǎn)6．腹背7．壓腿8．關(guān)節(jié)繞環(huán)9．踝關(guān)節(jié)（二）基本部分一、跳短繩重點(diǎn)：連續(xù)跳難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)動作：兩手握繩兩端，并腳跳過，由后向前搖繩。教法：1．教師講解動作并示范；2．學(xué)生練習(xí)(每人一根短繩)；3．找學(xué)生示范；4．分組練習(xí)(一人跳一人計數(shù))；5．教師計時巡回指導(dǎo)、幫助。要求：動作熟練、連續(xù)跳。二、游戲：青蛙過河方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊，成縱隊站好，教師發(fā)令后，各隊排頭雙腳連續(xù)向小旗去，舉起小旗，然后插好小旗，跑回原隊。規(guī)則：(1)必須雙腳連續(xù)跳；(2)發(fā)令后，才能跳。教法：1．教師講解游戲的方法規(guī)則；2．提出要求；3．組織學(xué)生比賽。

101（三）結(jié)束部分一、集合做放松活動二、講評三、宣布下課第四十一課時教材：1．考核：跳短繩；2。游戲：單腳跳接力。任務(wù)：一、通過考核，檢查學(xué)生掌握跳繩動作的情況和跳繩的能力。提高彈跳能力二、通過游戲發(fā)展腿部力量和跳躍能力。培養(yǎng)競爭意識。教學(xué)過程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．整隊；2．師生問好；3．檢查人數(shù)；4．宣布本課內(nèi)容：(1)考核：跳短繩(男)；(2)游戲：單腳跳接力。二、隊列練習(xí)：轉(zhuǎn)法、踏步走、齊步走(二路縱隊)、立定。三、徒手操1．?dāng)U胸2．振臂3．臂繞環(huán)4、體側(cè)5．體轉(zhuǎn)6．腹背7．壓腿8、關(guān)節(jié)繞環(huán)四、擺臂練習(xí)（二）基本部分一、考核：跳短繩(男)重點(diǎn)：連續(xù)跳難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)組織：男生測驗、女生練習(xí)教法：1．教師公布考核標(biāo)準(zhǔn)；2．學(xué)生練習(xí)；3．考核：每人考核2次(時間3

1020秒)不及格補(bǔ)考1次；4、找跳繩好的學(xué)生幫助差的學(xué)生；5．女生練習(xí)跳短繩。要求：動作協(xié)調(diào)，連貫，力爭好成績。二、游戲：單腳跳接力方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的若干隊，分別排成一路縱隊，站在起跑線后，教師發(fā)令后，各隊排頭用單腳，連續(xù)跳，繞過標(biāo)志物，換另一腳跳回本隊，依次進(jìn)行。規(guī)則：(1)發(fā)令后或擊單后才能跳；(2)中途不得換腳；(3)跳躍時，擺動腿不得與地面接觸。教法：1．教師講解游戲的方法規(guī)則；2．組織學(xué)生比賽。組織：分成四組練習(xí)要求：嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則（三）結(jié)束部分一、集合做放松活動。二、講評。三、宣布下課。★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※

103第四十二課時教材：1.考核：跳短繩；2．游戲：足球運(yùn)球接力。任務(wù)：一、通過考核使學(xué)生進(jìn)一步鞏固跳繩動作，提高彈跳能力二、通過游戲初步學(xué)習(xí)小足球的運(yùn)球技術(shù)，培養(yǎng)控制球的能力。教學(xué)過程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．整隊；2．師生問好；3．檢查人數(shù)；4．宣布本課內(nèi)容：(1)考核：跳短繩(女)；(2)游戲：足球運(yùn)球接力。二、隊列練習(xí)：(1)轉(zhuǎn)法；(2)踏步走；(3)立定；(4)齊步走：二路縱隊；(5)立定。三、徒手操：1．?dāng)U胸2．振臂3．臂繞環(huán)4．體側(cè)5．體轉(zhuǎn)6．腹背7．壓腿8．關(guān)節(jié)繞環(huán)擺臂練習(xí)四、擺臂練習(xí)（二）基本部分一、考核：跳短繩(女)重點(diǎn)：連續(xù)跳難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)組織：女生考試、男生練習(xí)教法：1．教師公布考核標(biāo)準(zhǔn)；2．學(xué)生練習(xí)；3．考核：每人考核2次(時間30秒)，不及格補(bǔ)考1次；4．男生練習(xí)跳短繩；5．跳繩好的學(xué)生幫助差的學(xué)生。要求：動作熟練、協(xié)調(diào)。二、游戲：足球運(yùn)球接力

104方法：學(xué)生分成人數(shù)相等，發(fā)令后，各組排頭按規(guī)定動作運(yùn)球，繞過標(biāo)志物，再運(yùn)回，依次進(jìn)行。規(guī)則：(1)必須按規(guī)定動作運(yùn)球；(2)運(yùn)球中不得妨礙別人。教法：1．教師講解游戲的方法和規(guī)則；2．練習(xí)；3．教學(xué)比賽。要求：遵守規(guī)則、注意安全。（三）結(jié)束部分一、集合做放松活動。二、講評。三、宣布下課。第四十三課時教材：1．30O～500米走跑交替；2．游戲：老鷹捉小雞。任務(wù)：一、通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會走，跑交替的方法，發(fā)展耐力，培養(yǎng)學(xué)生走和跑的正確姿勢。二、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，發(fā)展協(xié)調(diào)動作，追拍，躲閃的能力和靈敏素質(zhì)。教學(xué)過程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．整隊；2．師生問好；3．檢查人數(shù)；4．宣布本課內(nèi)容：(1)300-500米跑交替；(2)游戲：老鷹捉小雞。二、隊列練習(xí)：轉(zhuǎn)法、踏步走、齊步走、立定。三、徒手操1．?dāng)U胸2．振臂3．臂繞環(huán)4．體側(cè)5．體轉(zhuǎn)6．腹背7．壓腿8、關(guān)節(jié)繞環(huán)四、擺臂練習(xí)

105（二）基本部分一、300～500米走跑交替動作：自然地跑一段，接著自然地走一段，這樣連續(xù)的跑和走交替進(jìn)行。重點(diǎn)：發(fā)展耐力，準(zhǔn)確協(xié)調(diào)掌握動作。難點(diǎn)：掌握正確的呼吸節(jié)奏。易犯錯誤：跑時上下肢不協(xié)調(diào)，憋氣跑。措施：保持好前后距離。組織：采用分組不輪換(二路縱隊)進(jìn)行練習(xí)，男、女交替領(lǐng)跑。教法：1．教師講解走、跑交替動作，要領(lǐng)和方法。2．學(xué)生練習(xí)。3．教師跟跑指導(dǎo)與糾正動作。4．邊跑邊提示重難點(diǎn)。5．對易犯錯誤動作及時糾正。要求：跑時動作輕松、協(xié)調(diào)，走時注意安全。二、游戲：老鷹捉小雞方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的若干隊，每隊選派一人做“老鷹”，排頭做“母雞”其它同學(xué)做小雞，老師發(fā)令后，“老鷹”去捉“小雞”母雞保護(hù)不讓老鷹捉到。

106規(guī)則：(1)“老鷹”與“母雞”不能互相推、拉、擁抱；(2)老鷹不能從臂下鉆；(3)“小雞”脫節(jié)就算被捉。組織：分4組教法：教師講解游戲的方法，規(guī)則要求，注意事項。要求：注意安全，排頭只許攔．不許推。（三）結(jié)束部分一、集合做放松活動。二、講評。二、宣布下課。第四十四課時教材：1．30O～50O米走跑交替；2．游戲：支援前線。任務(wù)：一、通過練習(xí)使學(xué)生掌握走、跑交替的方法，發(fā)展耐力，培養(yǎng)學(xué)生走、跑的正確姿勢。二、通過游戲結(jié)合游戲進(jìn)行戰(zhàn)備教育，發(fā)展負(fù)重奔跑能力。教學(xué)過程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．整隊；2．師生問好；3．檢查人數(shù)；4．宣布本課內(nèi)容：(1)300～500米跑交替；(2)游戲：支援前線。二、隊列練習(xí)：稍息、立定、看齊、轉(zhuǎn)法、齊步走(二路)。三、徒手操：1．?dāng)U胸2．振臂3．臂繞環(huán)4．體側(cè)5．體轉(zhuǎn)6．腹背7．壓腿8．關(guān)節(jié)繞環(huán)四、輔助練習(xí)：擺臂練習(xí)

107（二）基本部分一、300～500米走跑交替動作要領(lǐng)：自然地跑一段，接著自然地走一段，這樣連續(xù)的跑和走交替進(jìn)行。重點(diǎn)：發(fā)展耐力，準(zhǔn)確協(xié)調(diào)掌握動作。難點(diǎn)：掌握正確的呼吸節(jié)奏。組織：采用分組不輪換(二路縱隊)進(jìn)行練習(xí)，男、女交替領(lǐng)跑。隊形如下：教法：1．教師講解走、跑交替動作，要領(lǐng)和方法。2．學(xué)生練習(xí)。3．教師跟跑指導(dǎo)與糾正動作。4．邊跑邊提示重難點(diǎn)。5．對易犯錯誤動作及時糾正。要求：動作輕松、協(xié)調(diào)，走時注意安全。二、游戲：支援前線方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的2-4隊，每隊分成甲、乙兩個組分別站在線后，教師發(fā)令后，甲組第一人抱起“彈藥”跑過“獨(dú)木橋”將“彈藥”交給甲組第二名隊員，依次進(jìn)行。規(guī)則：1．傳遞時不許平加接“彈藥”不許掉在地上；2．傳遞時不能越過橫線。組織：分4組教法：教師講解游戲的方法，規(guī)則要求，注意事項。要求：注意安全，排頭只許攔，不許推。

108（三）結(jié)束部分一、集合做放松活動。二、講評。三、宣布下課。第四十五課時教材：1．總結(jié)本學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)情況2．體育鍛煉衛(wèi)生小知識任務(wù)：通過對本學(xué)期教學(xué)情況的總結(jié)，啟發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，遵守科學(xué)的鍛煉方法和注意運(yùn)動衛(wèi)生的知識。教學(xué)過程：（一）開始部分一、總結(jié)本學(xué)期體育教學(xué)工作1．總結(jié)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況2．公布成績3．提出新學(xué)期要求⑴祝賀同學(xué)們完成了本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)，增強(qiáng)了體質(zhì)，學(xué)習(xí)了技術(shù)，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，本學(xué)期體育課中的優(yōu)點(diǎn)，令后要改進(jìn)的方，提出要求(具體一些)。⑵表揚(yáng)一貫認(rèn)真參加體育活動，遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生，以及工作負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。⑶公布成績，提出今后要求。⑷提出今后體育活動的要求，注意事項。⑸講述有關(guān)體育活動中應(yīng)注意的事項。（二）基本部分二、衛(wèi)生保健知識

1091．飯前、飯后不宜做劇烈運(yùn)動。飯前做劇烈運(yùn)動，會使消化系抑制狀態(tài)，胃腸道的蠕動減弱，消化腺分泌減少，不利于食物的消化和吸收。飯后馬上做劇烈運(yùn)動，由于血大量集中到運(yùn)動器官，使消化系血液供應(yīng)量減少。這樣不僅影響，消化系統(tǒng)的功能，還容易引起運(yùn)動中腹痛和其他不良反應(yīng)，一般飯后應(yīng)經(jīng)過30分鐘～～l小時后再進(jìn)行活動為宜。2．運(yùn)動中或運(yùn)動后不要喝涼水或吃冷飯。運(yùn)動中和運(yùn)動后不要大量喝水或吃冷飯。劇烈的運(yùn)動中和運(yùn)動后，由于身體大量出汗，體內(nèi)缺水，缺鹽，便產(chǎn)生干喉燥的現(xiàn)象，很想喝水，這時最好是含水漱口，當(dāng)然飲少量溫開水也是可以的，(最好飲帶少量鹽的溫開水)。但不能圖一時的痛快，喝的太多，因為大量飲水后，不能立即被吸收，過多的水裝滿了腸胃，好象肚子裝了個大水袋一樣，同時過多的水份吸收到血管內(nèi)，不但會沖淡血液，而且還會加至心臟和賢臟的負(fù)擔(dān)。經(jīng)過劇烈運(yùn)動后，身體的能量消耗較大，需要補(bǔ)充更多的營養(yǎng)物質(zhì)。由于大量飲水，使胃內(nèi)消化液沖淡，特別是吃大量冷飲后刺激腸胃，不但影響對食物的消化和吸收，而且還會引起腹痛和腹瀉。長期如此，就會引起消化系統(tǒng)發(fā)生疾病，影響身體健康。3．運(yùn)動后不宜馬上用冷水洗澡。運(yùn)動后，體溫增高，不要馬上用冷水沖洗。防止皮膚、血管受冷水刺激陡然收縮，對身體產(chǎn)生不良影響，冬季活動后，要注意保暖，防止傷風(fēng)感冒。4．外出游泳要注意衛(wèi)生。

110到江河湖海和池塘水庫中游泳時，注意衛(wèi)生。游泳前，最好進(jìn)行一次體格檢查，患有心臟病、傳染病以及瘡口末愈合的人，不宜參加，不能到有污水和血吸蟲病原體的河流或池塘中游泳。（三）課后小結(jié)第四十六課小鴨子奪旗學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能記住小鴨子奪旗游戲中的兒歌及游戲方法和游戲規(guī)則，游戲中能表現(xiàn)出機(jī)靈、果斷，有濃厚的興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容：小鴨子奪旗學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊踏步）、三面轉(zhuǎn)法。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲，“不抓沒有鼻子的人”，講解示范游戲方法及規(guī)則，要求學(xué)生先原地模仿一下動作，再開始游戲。3、教師巡視指導(dǎo)，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。在隊列練習(xí)時，能積極投入，把每個動作都做到位。2、明白游戲方法，能快速做出動作，活動中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按老師的要求去完成。組織：四列橫隊散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●

111※二、合作探究，掌握技能教師活動：1、選幾個學(xué)生做助手，邊講解邊示范，讓學(xué)生明白游戲方法及規(guī)則。2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌，重點(diǎn)學(xué)習(xí)鴨子步、蹲著走。3、組織學(xué)生分成八組游戲，教師巡視指導(dǎo)學(xué)生游戲情況。4、及時評價學(xué)生游戲情況，鼓勵表揚(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)，并提出要求。5、邀請學(xué)生進(jìn)行動作展示，對學(xué)生的動作進(jìn)行評價，及時提出要求。6、分成八小組進(jìn)行，由組長負(fù)責(zé)，繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。7、組織學(xué)生進(jìn)行小鴨子奪旗比賽，講解示范比賽方法及規(guī)則。8、先讓學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。9、根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，及時進(jìn)行總結(jié)評價，并提出要求。10、組織學(xué)生進(jìn)行小鴨子奪旗比賽，提出比賽要求。11、點(diǎn)評各組的比賽情況，表揚(yáng)鼓勵學(xué)生，并提出要求。12、再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽，控制好活動次數(shù)。學(xué)生活動：1、通過觀察示范，能掌握動作，在活動中避免與同學(xué)沖撞，注意安全。2、在教師的帶領(lǐng)下學(xué)會兒歌，分組模仿鴨子步，掌握動作要領(lǐng)。3、跑動時注意觀察，避免碰撞，能按老師的要求去完成游戲活動，體驗游戲的樂趣。4、相互學(xué)習(xí)交流評價。5、積極參與展示活動。

1126、樂于反復(fù)練習(xí)動作，能與同學(xué)合作開展活動，相互指導(dǎo)幫助。7、積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則，隊員之間能相互合作，認(rèn)真完成比賽。8、按老師的要求來進(jìn)行練習(xí)，體會比賽的樂趣。9、對照老師的評價，及時糾正自己的錯誤。10、積極參與比賽活動，在活動中注意安全，動作規(guī)范。11、交流評價。12、樂于再次進(jìn)行比賽，銘記比賽要求，有序開展比賽。組織：四路縱隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)魚”游戲活動，講解游戲方法及要求，兩人為一組做魚網(wǎng)，分成男生組與女生組。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時點(diǎn)評各組練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行“看誰網(wǎng)得多”比賽?？刂坪帽荣惔螖?shù)。4、點(diǎn)評各組的比賽情況。第四十七課攀爬學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能試做手腳并用的爬上爬下動作；在練習(xí)中表現(xiàn)出勇敢、果斷和克服困難的精神。

113學(xué)習(xí)內(nèi)容：攀爬學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動：1、集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：向左、右轉(zhuǎn)。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，及時與學(xué)生進(jìn)行交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)性小游戲活動：“搶占領(lǐng)地”，講解游戲方法及規(guī)則，并示范動作。4、教師與學(xué)生一起游戲。學(xué)生活動：1、樂于反復(fù)練習(xí)，動作規(guī)范到位，練習(xí)時思想集中。向左、右轉(zhuǎn)時，注意身體不要晃，雙手緊貼大腿。2、及時糾正錯誤，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。3、仔細(xì)觀察老師的動作，積極參與模仿，按照游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動，能快速做出反應(yīng)。4、積極參與活動，主動交流，相互合作。組織：四列橫隊散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、積極參與、認(rèn)真完成教師活動：1、復(fù)習(xí)模仿蟹、熊、象、猩猩的行走，姿態(tài)要逼真、重心移動要平穩(wěn)。

1142、組織學(xué)生分成八組開展創(chuàng)編游戲活動，巡視時注意各組學(xué)生的活動安全性，積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編有意義的游戲。3、及時總結(jié)點(diǎn)評學(xué)生的活動情況，并提出要求。4、邀請小組上臺展示創(chuàng)編游戲，及時評價學(xué)生的表現(xiàn)。5、講解、示范爬上爬下的動作方法，重點(diǎn)示范手要抓緊，腳要踏穩(wěn)的動作，強(qiáng)調(diào)爬上爬下的手和腳的協(xié)調(diào)配合。6、組織學(xué)生嘗試性練習(xí)一次，教師保護(hù)學(xué)生。7、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。8、邀請學(xué)生進(jìn)行動作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對學(xué)生的展示及時鼓勵表揚(yáng)。9、組織學(xué)生再次練習(xí)，教師保護(hù)。10、對于學(xué)生的表現(xiàn)及時進(jìn)行評價，鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。11、組織學(xué)生按規(guī)定攀爬統(tǒng)一高度進(jìn)行比賽，提示注意安全。12、評價學(xué)生的比賽情況。學(xué)生活動：1、積極投入到活動中去，大膽地模仿各種動物的動作。2、小組內(nèi)先討論游戲方法，再開展活動，注意安全。3、對照自己的情況，糾正錯誤。4、積極參與展示活動，能把自己小組內(nèi)的游戲充分地展現(xiàn)給大家看，組與組之間相互學(xué)習(xí)交流。5、仔細(xì)觀察老師的動作，原地徒手模仿爬上爬下的手腳交替動作。6、積極參與練習(xí)，大膽做動作，同學(xué)之間相互鼓勵，注意手腳的配合。7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。8、能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。積極參與交流展示活動，相互交流學(xué)習(xí)。

1159、樂于反復(fù)練習(xí)，在練習(xí)時能相互幫助，有序開展。10、相互學(xué)習(xí)、交流。11、按照要求進(jìn)行攀爬，連續(xù)向上爬5級，注意安全。12、認(rèn)真對待比賽。組織：兩路縱隊ooooooooooooxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂比賽教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“踩影子”游戲，請學(xué)生示范，被抓到的學(xué)生進(jìn)行俯臥撐練習(xí)，3次。兩人為一組開展活動，規(guī)定活動范圍，提示學(xué)生跑動時注意安全。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。3、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。5、及時鼓勵表揚(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動：1、掌握游戲方法及要求。2、嘗試體會游戲的樂趣。3、對照自己的不足之處，及時糾正。4、遵守游戲規(guī)則，積極完成任務(wù)。組織：散點(diǎn)四、快樂放松，總結(jié)評價教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)。2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。

1163、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極投入到放松活動中。2、相互交流評價。3、師生再見。組織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第四十八課擲輕物學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握側(cè)向投擲動作的要領(lǐng)；能做背后過肩、自然揮臂、側(cè)向投遠(yuǎn)的動作；能敢于發(fā)表意見，善于幫助別人。學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲輕物學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動：1、集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：走成圓。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，及時與學(xué)生進(jìn)行交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)性小游戲活動：“抓耳抓鼻子”，講解游戲方法及規(guī)則，并示范動作。4、教師與學(xué)生一起游戲。學(xué)生活動：

1171、樂于反復(fù)練習(xí)，動作規(guī)范到位，練習(xí)時思想集中。走成圓練習(xí)中，能按老師的要求去完成。2、及時糾正錯誤，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。3、仔細(xì)觀察老師的動作，積極參與模仿，按照游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動，能快速做出反應(yīng)。4、積極參與活動，主動交流，相互合作。組織：四列橫隊走成圈散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、積極參與、認(rèn)真完成教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生利用沙包創(chuàng)編游戲，教師巡視指導(dǎo)。沙包游戲：拋接沙包、連續(xù)踢沙包、喊數(shù)接沙包等等。2、分成八組開展創(chuàng)編游戲活動，巡視時注意各組學(xué)生的活動安全性，積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編有意義的游戲。3、及時總結(jié)點(diǎn)評學(xué)生的活動情況，并提出要求。4、邀請小組上臺展示創(chuàng)編游戲，及時評價學(xué)生的表現(xiàn)。5、組織學(xué)生復(fù)習(xí)投擲徒手動作，教師先講解示范，再邀請學(xué)生示范動作，并提出要求。6、組織學(xué)生徒手做投擲動作，教師巡視指導(dǎo)。7、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。8、邀請學(xué)生進(jìn)行動作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對學(xué)生的展示及時鼓勵表揚(yáng)。

1189、組織學(xué)生持沙包側(cè)向投擲動作模仿練習(xí)，注意動作的連貫性。10、組織學(xué)生側(cè)向投擲沙包練習(xí)，分成四組進(jìn)行，聽統(tǒng)一信號進(jìn)行投擲練習(xí)。11、邀請較好的學(xué)生展示投擲沙包動作，引導(dǎo)學(xué)生積極觀察動作，及時評價學(xué)生的表現(xiàn)，并提出練習(xí)要求。12、組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)投擲沙包。學(xué)生活動：1、積極投入到活動中去，發(fā)揮自己的想象，相互合作，科學(xué)合理地開展游戲活動。2、小組內(nèi)先討論游戲方法，再開展活動，注意安全。3、對照自己的情況，糾正錯誤。4、積極參與展示活動，能把自己小組內(nèi)的游戲充分地展現(xiàn)給大家看，組與組之間相互學(xué)習(xí)交流。5、仔細(xì)觀察老師的動作，注意腳的站立方式及手部動作。6、側(cè)向站立，左手伸向前上方，右手肩上屈臂，用力蹬地?fù)]臂。7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。8、能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。積極參與交流展示活動，相互交流學(xué)習(xí)。9、樂于反復(fù)持沙包徒手練習(xí)，在練習(xí)時能相互幫助，有序開展。10、原地做好準(zhǔn)備投擲的動作，聽統(tǒng)一的哨聲投擲，在統(tǒng)一要求下?lián)焐嘲?，撿沙包后快速排好隊伍?1、積極參與投擲沙包動作展示活動，把正確地動作展現(xiàn)出來，能判斷出動作的對與錯。12、樂于反復(fù)練習(xí)，認(rèn)真對待每一次練習(xí)。

119組織：體操隊形站立ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂比賽教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“運(yùn)沙包接力”比賽，請學(xué)生示范，輸?shù)男〗M進(jìn)行原地蹲跳練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。3、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。5、及時鼓勵表揚(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動：1、掌握游戲方法及要求。2、嘗試體會游戲的樂趣。3、對照自己的不足之處，及時糾正。4、遵守游戲規(guī)則，積極完成任務(wù)。組織：四路縱隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、快樂放松，總結(jié)評價教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌放松練習(xí)。

1202、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極投入到放松活動中。2、相互交流評價。3、師生再見。組織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●第四十九課踏跳步學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解踏跳步的動作方法；對舞步有濃厚興趣，并樂于進(jìn)行自我表現(xiàn)；樂于參與游戲活動，相互合作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——踏跳步學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊踏步）、三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)行“聽哨變動作”，講解示范方法，帶領(lǐng)學(xué)生圍圈進(jìn)行。3、教師與學(xué)生一起進(jìn)行，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。在隊列練習(xí)時，能積極投入，把每個動作都做到位。

1212、明白游戲方法，能快速做出動作，活動中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按老師的要求去完成。組織：四列橫隊散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動：1、講解、示范踏跳步的動作方法，提示學(xué)生觀察踏與跳相互協(xié)調(diào)動作。2、組織學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，及時總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況。3、重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生配合手臂動作在原地進(jìn)行。4、組織學(xué)生做行進(jìn)踏跳步練習(xí)。5、邀請學(xué)生展示行進(jìn)踏跳步動作，讓學(xué)生區(qū)別動作的對與錯。6、組織學(xué)生再次練習(xí)行進(jìn)間動作。7、組織學(xué)生進(jìn)行小組間展示動作，及時評價學(xué)生的表現(xiàn)。8、及時總結(jié)學(xué)生的展示情況，針對主要錯誤動作進(jìn)行講解。并邀請學(xué)生再次展示動作，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。9、結(jié)合音樂，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識，小組內(nèi)相互指導(dǎo)幫助，教師巡視指導(dǎo)。10、邀請學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新動作展示，及時總結(jié)評價。學(xué)生活動：1、通過觀察教師示范，自我模仿踏跳步，體會踏于跳的相互協(xié)調(diào)動作。

1222、仔細(xì)觀察，認(rèn)真模仿，積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。3、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。4、認(rèn)真投入練習(xí)，把每個動作都做到位。5、仔細(xì)觀察同學(xué)的動作，辨別動作的對與錯，相互學(xué)習(xí)交流。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動作方法。7、相互學(xué)習(xí)評價。8、積極參與交流展示活動，相互觀摩學(xué)習(xí)。9、在音樂伴奏下，自編自演踏跳步，單人、雙人配合。組織：成體操對形站立散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“官兵抓賊”接力比賽，講解比賽方法及要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時點(diǎn)評各組練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽。控制好比賽次數(shù)。4、點(diǎn)評各組的比賽情況。學(xué)生活動：1、明白比賽方法及規(guī)則，相互配合，順利完成。。2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到比賽中去。

123四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、相互交流評價。2、師生再見。組織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第五十至五十三課時考試