七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（十六）.doc

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七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷姓名:_____________年級(jí):____________學(xué)號(hào):______________題型選擇題填空題解答題判斷題計(jì)算題附加題總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題（共7題，共35分）1、對(duì)《望岳》一詩(shī)理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。A.全詩(shī)沒有一個(gè)“望”字，但句句寫向岳而望?？臻g上是自近而遠(yuǎn)，時(shí)間上是從朝至暮，并由望岳聯(lián)想到將來(lái)的登岳。B.首句“岱宗夫如何”寫出了乍一望見泰山時(shí)的那種驚嘆仰慕之情，非常傳神?！褒R魯青未了”一句不是抽象地說(shuō)泰山高，而是別出心裁，以距離之遠(yuǎn)來(lái)烘托泰山之高C.“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”兩句，是寫細(xì)望。見白云層層，故心胸為之蕩漾；因長(zhǎng)時(shí)間目不轉(zhuǎn)睛地望著，故感到眼眶似裂。其中蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛。D.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句，寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿。從這富有啟發(fā)性和象征意義的兩句詩(shī)中，可以看到詩(shī)人杜甫不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概?！究键c(diǎn)】【答案】A【解析】“空間上是自近而遠(yuǎn)”錯(cuò)。應(yīng)該是：空間上自遠(yuǎn)而近。故選A。2、下列關(guān)于文學(xué)名著表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《駱駝祥子》的主人公祥子最大的夢(mèng)想就是擁有一輛自己的車，可是當(dāng)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，祥子卻因小福子的自殺而萬(wàn)念俱灰，將這輛車賣掉了。B.《駱駝祥子》通過(guò)祥子起起落落的拉車生活，展現(xiàn)了舊北京窮苦人生活的世俗風(fēng)情，揭示了不合理的社會(huì)制度，表達(dá)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的同情。C.《海底兩萬(wàn)里》講述的是博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭一起隨“諾留斯號(hào)”潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。試卷第7頁(yè)共7頁(yè) D.《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是“諾第留斯號(hào)”的主人，獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，英勇頑強(qiáng)地反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士?！究键c(diǎn)】【答案】A【解析】祥子因?yàn)榛㈡るy產(chǎn)而死，賣車葬妻，而不是因?yàn)樾「Ｗ拥乃?。故選A。3、下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.銘是一種刻在器物上用來(lái)警戒自己、稱述功德的文字。后來(lái)成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。銘刻在碑上，放在書案右邊用以自警的銘文叫“座右銘”，如劉禹錫的《陋室銘》。B.普希金，美國(guó)詩(shī)人，作lA.我市各縣區(qū)在端午節(jié)到來(lái)之際，開展了特色鮮明、豐富多彩的傳播壯鄉(xiāng)文化。B.人們津津樂(lè)道地談?wù)搹V西姑娘石芳麗撞倒老人后積極救治的事跡。C.我市越來(lái)越多的市民積極參與到“為禮讓斑馬線點(diǎn)贊”大型公益活動(dòng)中來(lái)。D.中考期間，一些愛心送考車為考生準(zhǔn)備了考試所需的文具、風(fēng)油精等提神藥物?！究键c(diǎn)】【答案】C【解析】A.成分殘缺，“開展”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“文化”后面加上“的活動(dòng)”。B.“津津樂(lè)道”和“談?wù)摗闭Z(yǔ)意上有重復(fù)。D.分類不當(dāng)，“文具”不屬于“提神藥物”。故選C。5、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。B.在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，許多有識(shí)之士為國(guó)家的命運(yùn)和前途憂心忡忡。C.貝多芬，在追夢(mèng)的路上，雙耳失聰，但他這個(gè)名字，卻流芳百世，婦孺皆知。D.市教育局及各級(jí)學(xué)校立下海誓山盟，嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)亂象，還青少年一個(gè)干凈的網(wǎng)絡(luò)空間。【考點(diǎn)】【答案】D【解析】A.當(dāng)之無(wú)愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，無(wú)須感到慚愧。B.憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁。C.婦孺皆知：婦女和小孩都知道，指某件事物眾所周知，流傳得很廣。D.海誓山盟：男女相愛的誓言，表示愛情專一，永恒不變。使用對(duì)象錯(cuò)誤。故選D。6、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.鑰匙洗滌目不傀園B.晌午卓越可歌可泣C.遺憾徒峭以身作則D.懇切敖游語(yǔ)無(wú)倫次【考點(diǎn)】【答案】B【解析】A.目不窺園。C.陡峭。D.遨游。試卷第7頁(yè)共7頁(yè) 故選B。7、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.晝夜（zhòu）胸脯（pú）鮮為人知（xiǎn）B.門框（kuàng）商酌（zhuó）鍥而不舍（qiè）C.澎湃（bài）氣氛（fèn）盤虬臥龍（qiú）D.欽佩（pèi）修葺（qì）誨人不倦（huì）【考點(diǎn)】【答案】C【解析】澎湃bài應(yīng)為pài，氣氛f(shuō)èn應(yīng)為fēn。故選C。二、現(xiàn)代文閱讀（共1題，共5分）8、閱讀下面的文章，完成下列小題。奇妙的唾液①唾液，俗稱口水、口涎，它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的粘稠狀液體。大的唾液腺有三對(duì)：腮腺、頜下腺、舌下腺。小的有唇腺、舌腺、頰腺、顎腺等。唾液腺雖小，卻是個(gè)很勤快的器官，一個(gè)成年人，一晝夜可以分泌出1000～1500毫升唾液。唾液實(shí)際上是維持人體生命活動(dòng)的重要物質(zhì)之一。②唾液的作用很多，我們的口腔里假如沒有唾液，咽不下食物是不必說(shuō)的，就連嘴巴恐怕也張不開。因?yàn)槲覀兊纳囝^之所以能在口腔里“運(yùn)轉(zhuǎn)自如”，完全是因?yàn)橛型僖涸诶锩嫫稹皾?rùn)滑油”的作用。而一旦失去這種“潤(rùn)滑油”的話，舌頭就會(huì)和上顎或者下顎的表皮粘在一起，于是我們口腔內(nèi)的一整套“機(jī)械”也就只好“束之高閣”了。③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術(shù)后很少發(fā)生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的功能，可阻止口腔內(nèi)細(xì)菌大量繁殖。美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，唾液中有一種特殊的化學(xué)物質(zhì)——唾液生長(zhǎng)因子，它能顯著地縮短傷口的愈合時(shí)間，并可以止血。④近年來(lái)，醫(yī)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)唾液對(duì)污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中有很多免疫球蛋白，對(duì)食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力，可增強(qiáng)人體的防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶對(duì)強(qiáng)烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也就是說(shuō)，唾液相當(dāng)于一種天然防癌劑，具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)的功能。它將發(fā)霉食物中的致癌物質(zhì)黃曲霉素與自己混合，再作用于動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞，使原來(lái)具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失。⑤古代中醫(yī)說(shuō)：“白玉齒邊有玉泉，涓涓育我度長(zhǎng)年。”意思是，常咽唾液可以健康長(zhǎng)壽。醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素，這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕，是因?yàn)樗軓?qiáng)化肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力，尤其能增強(qiáng)血管的彈性和結(jié)締組織的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下組織（疏松結(jié)締組織）的作用就會(huì)加強(qiáng)，皮膚的彈性就會(huì)得到保持。唾液的特殊功能觸發(fā)了化妝品制造商的靈感，他們開發(fā)出“唾液化妝品”——抗皺霜、洗面奶等。（摘自《百科知識(shí)》，有刪改）【1】下列不屬于“唾液作用”的一項(xiàng)是（）A.抗菌和凝血B.潤(rùn)滑口腔C.對(duì)污染食物中的致癌物具有解毒作用D.使人永遠(yuǎn)年輕【2】下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是（）A.題目點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象，簡(jiǎn)潔明了，“奇妙”二字是對(duì)唾液特點(diǎn)的概括，也起到了吸引讀者的作用。試卷第7頁(yè)共7頁(yè) B.第③段畫橫線句子將口腔內(nèi)傷口與其他地方傷口的愈合速度進(jìn)行比較突出了唾液的作用。C.第④段中的加點(diǎn)詞“幾乎”表示十分接近，表明具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)大部分消失，并不是全部消失，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。D.文章介紹了唾液及其作用，讓讀者從幾個(gè)方面了解到了唾液的奇妙之處?！?】下列說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）A.唾液腺雖小，卻是個(gè)很勤快的器官，一個(gè)人，一晝夜可以分泌出1000～1500毫升唾液。B.唾液中的溶菌酶有殺菌的功能，可阻止口腔內(nèi)細(xì)菌大量繁殖，所以拔牙或牙齦手術(shù)后很少發(fā)生感染。C.唾液相當(dāng)于一種天然防癌劑，它所含的溶菌酶對(duì)強(qiáng)烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很好的解毒作用。D.唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素，這一特殊功能觸發(fā)了化妝品制造商的靈感，他們開發(fā)出“唾液化妝品”?！究键c(diǎn)】【答案】【1】D【2】C【3】A【解析】【1】應(yīng)是“使人保持年輕”，原文是“醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素”。故選D?！?】應(yīng)是“體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性”故選C?！?】應(yīng)是“一個(gè)成年人”，原文是“一個(gè)成年人，一晝夜可以分泌1000~1500毫升唾液”。故選A。三、名句名篇默寫（共1題，共5分）9、補(bǔ)寫出下列古詩(shī)文的空缺部分。（1）________，柳暗花明又一村。（《游山西村》）（2）念天地之悠悠，________。（《登幽州臺(tái)歌》）（3）________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）（4）楊花榆莢無(wú)才思，________。（《晚春》）（5）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，________？（《河中石獸》）（6）商女不知亡國(guó)恨，________。（《泊秦淮》）（7）默寫《已亥雜詩(shī)》（其五）________，________。________，________。【考點(diǎn)】【答案】（1）山重水復(fù)疑無(wú)路（2）獨(dú)愴然而涕下（3）萬(wàn)里赴戎機(jī)（4）惟解漫天作雪飛（5）可據(jù)理臆斷歟（6）隔江猶唱后庭花（7）浩蕩離愁白日斜吟鞭東指即天涯落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花【解析】詩(shī)文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復(fù)習(xí)詩(shī)文名句，首先是要記誦清楚背誦的詩(shī)文篇段和名句；其次是要正確理解詩(shī)文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚詩(shī)文名句中的每個(gè)字，默寫詩(shī)文名句不能寫錯(cuò)別字。此題要注意“愴”“戎”“惟”“臆”等字的書寫。四、作文（共1題，共5分）10、題目：我最_____的人作文提示：生活中，總有一些人讓我們印象深刻，或欣賞，或在乎，或親近，或感激……請(qǐng)以“我最_____的人”為題作文。試卷第7頁(yè)共7頁(yè) 要求：①把題目補(bǔ)充完整，敘寫自己的親身經(jīng)歷。②文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和真實(shí)人名。③自選文體（詩(shī)歌除外）。④字跡清晰美觀，卷面整潔，不少于600字。【考點(diǎn)】【答案】我最敬佩的人我從小到大一直最敬佩、最喜歡的人是我親愛的媽媽，媽媽個(gè)子中等，身材胖胖的，臉圓圓的，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)、溫柔可親，什么時(shí)候看見媽媽心里都甜蜜蜜的。媽媽的知識(shí)非常淵博，出口成章，我遇到問(wèn)題找媽媽，媽媽總能很快解答。因?yàn)閶寢寪劭磿?、愛學(xué)習(xí)。我和媽媽一起看電視上的知識(shí)競(jìng)賽節(jié)目時(shí)，有時(shí)選手還沒回答出來(lái)，媽媽已經(jīng)說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓我佩服?！皨寢專闶窃趺炊眠@么多知識(shí)的呀？”媽媽微笑著回答：“多讀書，劃出好詞好句并記錄下來(lái)，而且要記到心里、記得腦子里，變成自己的東西。你看媽媽的摘抄本有十幾本呢！你也要像媽媽這樣，不動(dòng)紙筆不讀書，把有用的抄下來(lái)，知識(shí)越積累就會(huì)越多！”聽了媽媽的話，我也想當(dāng)知識(shí)淵博的人，就多讀書、多摘抄。因記的知識(shí)多，已連續(xù)兩年參加了局教培中心組織的課外知識(shí)閱讀知識(shí)大賽。媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。以前媽媽是名工程師，經(jīng)常在工地上操勞，后因生了我，不能經(jīng)常到施工現(xiàn)場(chǎng)，就轉(zhuǎn)行為辦公室政工人員。這項(xiàng)工作對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是外行，很多東西都要從頭學(xué)起，為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，媽媽經(jīng)常加班加點(diǎn)，我早上一起床，媽媽已不見人影，晚上我快要睡覺時(shí)，媽媽還沒有回來(lái)，爸爸有時(shí)埋怨媽媽：“你就那么忙嗎？不會(huì)多照顧孩子和家嗎？”媽媽說(shuō)：“新接手的工作還不熟練，再辛苦幾天就好了?！眿寢寣?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得了公司先進(jìn)個(gè)人、局先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，媽媽這種敬業(yè)精神使我敬佩，讓我學(xué)到無(wú)論做什么事都要認(rèn)真、堅(jiān)持，才能做好。媽媽的廚藝讓我敬佩；媽媽的文章讓我敬佩；媽媽設(shè)計(jì)的報(bào)紙讓我敬佩；媽媽的勤勞讓我敬佩；媽媽的任勞任怨讓我敬佩……我為有這樣的好媽媽驕傲、自豪！我敬佩媽媽，我愛我親愛的媽媽！【解析】作文標(biāo)題“我最_____的人”。這是一道半命題作文。首先要根據(jù)提示部分,將題目補(bǔ)充完整。這個(gè)人可以是你喜歡的，思念的，崇拜的，熟悉的,欣賞的,愛的,想感謝的等。這個(gè)人可以是你熟悉的家人，朋友，同學(xué)，也可以是與你有一面之交的陌生人。有什么樣的生活，對(duì)什么樣的生活熟悉就寫什么，認(rèn)識(shí)什么樣的好人、優(yōu)秀的人，就寫什么人。誰(shuí)對(duì)你影響最大，誰(shuí)對(duì)你幫助最大就寫什么人。我們?nèi)松斋@了很多很多的感情、經(jīng)歷、感悟、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。要寫自己收獲最大的一個(gè)方面，不能面面俱到。只有寫自己的人生，才能寫出真情實(shí)感。只有寫身邊的人，身邊的事，才能有生活，有東西可寫。標(biāo)題橫線上可填“敬佩”“尊敬”“喜歡”“熟悉”“了解”等。五、（共2題，共10分）11、閱讀下面的文言文，完成下列小題。刻舟求劍楚人有涉①江者，其劍自舟中墜于水。遽②“契③其舟曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣，而劍不行；求劍若此，不亦惑乎？（選自《呂氏春秋·察今》（注）①涉：渡。②遽（jù）：急忙。③契：用刀刻?！?】解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）其劍自舟中墜于水自：______（2）舟止，從其所契者入水求之止：______【2】把文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。求劍若此，不亦惑乎？試卷第7頁(yè)共7頁(yè) 【3】這個(gè)故事啟示我們________?！究键c(diǎn)】【答案】【1】（1）自：從（2）止：停止【2】像這個(gè)樣子去尋劍，不也是很糊涂嗎？【3】做事不要拘泥固化，要根據(jù)實(shí)際情況，靈活變通（意思接近即可）【解析】【1】要根據(jù)文意進(jìn)行推斷，答題時(shí)注意分析詞語(yǔ)前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時(shí)注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題比較容易，沒有古今異義詞，如“自”：從?！爸埂保和Ｖ埂＠斫夂蒙舷挛膬?nèi)容是作答的關(guān)鍵?！?】文言翻譯是文言文的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。注意下列字詞的翻譯，如“求”：尋找?！叭舸恕保合襁@樣?！盎蟆保汉?。還要注意翻譯完之后一定要對(duì)句子進(jìn)行必要的整理，使句意通順?！?】要答好此題，首先要整篇閱讀文言文，掃清文字障礙，疏通文意，并要注意議論抒情的語(yǔ)句，如“舟已行矣，而劍不行；求劍若此，不亦惑乎”，充分把握內(nèi)容，然后歸納出原文的中心，看看原文到底要表明一個(gè)什么主要觀點(diǎn)。告訴我們的道理是：世界上的事物總是在不斷的發(fā)生變化，我們不能憑主觀做事情。同樣人不能死守教條，當(dāng)情況變了，解決問(wèn)題的方法、手段也要隨之變化，否則就會(huì)失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘的看待問(wèn)題。譯文：楚國(guó)有個(gè)渡江的人，他的劍從船中掉到水里。他急忙在船邊上用劍在掉下劍的地方做了記號(hào)，說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方?！贝侥康牡睾笸Ａ讼聛?lái)，這個(gè)楚國(guó)人從他刻記號(hào)的地方跳到水里尋找劍。船已經(jīng)航行了，但是劍沒有行進(jìn)，像這樣尋找劍，不是很糊涂嗎！12、閱讀下面的文言文，完成下列小題。愛蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛壯丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同子者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！?】下列加點(diǎn)的字意思相同的一項(xiàng)是（）A.予謂菊/權(quán)謂呂蒙B.香遠(yuǎn)益清/自以lB.文章以“晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹”為反面、正面襯托，突出自己對(duì)蓮花的喜愛，借景抒情，借花自喻。C.文章用“噫”字引領(lǐng)三個(gè)排比句，在排比句中，句式同中見異，變化有致，感情起伏，其中反問(wèn)句“同予者何人”情感色彩最為強(qiáng)烈。D.文章結(jié)尾沒有按照之前的菊、牡丹、蓮的順序來(lái)寫，而是將牡丹放在蓮后，是對(duì)追名逐利者進(jìn)行暗諷，意味深長(zhǎng)，耐人尋味?！?】把文言文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）中通外直，不蔓不枝。（2）蓮之愛，同予者何人？【考點(diǎn)】【答案】【1】D【2】C【3】B【4】（1）（蓮的柄）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。試卷第7頁(yè)共7頁(yè) （2）對(duì)于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？【解析】【1】A.認(rèn)為/告訴。B.更加/好處。C.清幽/清澈。D.聽說(shuō)。故選D。【2】A.結(jié)構(gòu)助詞，的。B.介詞，從。C.表轉(zhuǎn)折，卻/表修飾。D.很。l文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。譯文：水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。從李氏唐朝以來(lái)，世人大多喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花從積存的淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。（它的莖）中間貫通外形挺直，不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié)，香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中（品德高尚）的君子。?。。▽?duì)于）菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。（對(duì)于）蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（對(duì)于）牡丹的喜愛，人數(shù)當(dāng)然就很多了!試卷第7頁(yè)共7頁(yè)