語文語文S版三年級(jí)下冊(cè)第三單元第9課《張衡》課時(shí)練習(xí).doc

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語文語文S版三年級(jí)下冊(cè)第三單元第9課《張衡》課時(shí)練習(xí)姓名:_____________年級(jí):____________學(xué)號(hào):______________題型選擇題填空題解答題判斷題計(jì)算題附加題總分得分評(píng)卷人得分一、填空題（共18題，共90分）1、讀課文《張衡》，回答問題《張衡》敘述的是我國______時(shí)期科學(xué)家______發(fā)明______的事。課文通過對(duì)地動(dòng)儀發(fā)明過程的介紹，贊頌了張衡______的科學(xué)精神和為我國科學(xué)事業(yè)做出的______?！究键c(diǎn)】【答案】東漢；張衡；地動(dòng)儀；認(rèn)真研究；卓越貢獻(xiàn)【解析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；本文敘述的是我國東漢時(shí)期科學(xué)家張衡發(fā)明地動(dòng)儀的事。課文通過對(duì)地動(dòng)儀發(fā)明過程的介紹，贊頌了張衡認(rèn)真研究的科學(xué)精神和為我國科學(xué)事業(yè)做出的卓越貢獻(xiàn)。2、讀課文《張衡》，根據(jù)意思寫詞語。非常優(yōu)秀，超出一般。______捏造虛假信息。______【考點(diǎn)】【答案】卓越；造謠【解析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。卓越，非常優(yōu)秀，超出一般。造謠，為達(dá)到意在貶低、損害他人或某種事物為目的，而捏造虛假信息,迷惑誤導(dǎo)特定群體或廣大民眾的行為。3、常識(shí)知多少：①地震是指______，通常由地球內(nèi)部的變動(dòng)引起，包括火山地震、陷落地震和構(gòu)造地震等。②張衡，南陽五圣之一，與______、______、______并稱漢賦四大家，中國______時(shí)期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、文學(xué)家，發(fā)明了______、______，是渾天說的代表人物之一?！究键c(diǎn)】【答案】地殼的震動(dòng)；司馬相如；揚(yáng)雄；班固；東漢；渾天儀；地動(dòng)儀【解析】考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。地震是指地殼的震動(dòng)，通常由地球內(nèi)部的變動(dòng)引起，包括火山地震、陷落地震和構(gòu)造地震等。張衡，南陽五圣之一，與司馬相如、揚(yáng)雄、班固并稱漢賦四大家，中國東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、文學(xué)家，發(fā)明了渾天儀、地動(dòng)儀，是渾天說的代表人物之一。4、讀課文《張衡》，填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。試卷第6頁共6頁 當(dāng)時(shí)______人們把地震看做不吉利的征兆______認(rèn)為是得罪了上天的結(jié)果______張衡卻不這么看______他認(rèn)真記錄______研究地震現(xiàn)象______經(jīng)過細(xì)心考察和分析______發(fā)明了一種測(cè)定地震方位的儀器______地動(dòng)儀______【考點(diǎn)】【答案】，；，；。；。；、；，；，；——；。【解析】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的了解，也可根據(jù)課文“當(dāng)時(shí)，人們把地震看做不吉利的征兆，認(rèn)為是得罪了上天的結(jié)果。張衡卻不這么看。他認(rèn)真記錄、研究地震現(xiàn)象，經(jīng)過細(xì)心考察和分析，發(fā)明了一種測(cè)定地震方位的儀器——地動(dòng)儀?！碧顚?。5、我會(huì)填①析：共______畫，是______結(jié)構(gòu)。②獻(xiàn)：共______筆，第五畫是______?！究键c(diǎn)】【答案】8；左右；13；點(diǎn)【解析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。析共8畫，分別是橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、撇、橫、豎，左右結(jié)構(gòu)；獻(xiàn)共13畫，分別是：橫、豎、豎、橫折鉤、點(diǎn)、撇、橫、橫、豎、橫、撇、捺、點(diǎn)，第五畫是點(diǎn)。6、加偏旁，變新字義---____________犬----____________【考點(diǎn)】【答案】?jī)x；議；狀；吠【解析】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。義可以變成議和儀；儀，儀器。議，議論。犬可以變成狀和吠。狀，狀況，情況。吠，狗的叫聲。7、寫出下列詞語的近義詞。杰出-______測(cè)定-______信服-______【考點(diǎn)】【答案】卓越；測(cè)量；佩服【解析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出近義詞。杰出，有出眾的才能、成就，近義詞是卓越。測(cè)定，經(jīng)過測(cè)量后確定，近義詞是測(cè)量。信服，相信并佩服的信服意思。8、根據(jù)課文《張衡》填空。張衡發(fā)明的______，是世界上最早測(cè)定______方位的______。他的發(fā)明創(chuàng)造，為我國的科學(xué)事業(yè)做出了______的貢獻(xiàn)。地動(dòng)儀用銅鑄成，形狀像______。頂上有______的蓋。四周鑄有______，龍頭對(duì)準(zhǔn)______方向，每條龍嘴里含著一顆______?！究键c(diǎn)】【答案】地動(dòng)儀；地震；儀器；卓越；大酒壇；凸起；八條龍；八個(gè)方向；小銅球【解析】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“他認(rèn)真記錄、研究地震現(xiàn)象，經(jīng)過細(xì)心考察和分析，發(fā)明了一種測(cè)定地震方位的儀器——地動(dòng)儀。地動(dòng)儀用銅鑄成，形狀像大酒壇。頂上有凸起的蓋。四圍鑄有八條龍，龍頭對(duì)準(zhǔn)八個(gè)方向，每條龍的嘴里含著一顆小銅球?！焙汀八陌l(fā)明創(chuàng)造，為我國的科學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)?！笨梢蕴顚戇@道題。9、我會(huì)選詞填空。發(fā)生發(fā)明發(fā)現(xiàn)①他認(rèn)真記錄、研究地震現(xiàn)象，經(jīng)過細(xì)心考察和分析，______了一種測(cè)定地震方位的一起——地動(dòng)儀。②公園138年2月的一天，京城西部______了地震。試卷第6頁共6頁 ③同學(xué)們繼續(xù)向前走，突然______小路旁的大樹上，掛著一條條像蠟燭一樣的東西。【考點(diǎn)】【答案】發(fā)明；發(fā)生；發(fā)現(xiàn)【解析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的辨析。發(fā)明，創(chuàng)造新的物質(zhì)。發(fā)生，原來不存在的事情出現(xiàn)了。發(fā)現(xiàn)，顯現(xiàn)，出現(xiàn)。10、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。______記錄______考查______的科學(xué)家______的貢獻(xiàn)______的聲音______的征兆【考點(diǎn)】【答案】認(rèn)真；細(xì)心；杰出；卓越；當(dāng)哐；吉祥【解析】考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握，從文中可以找出對(duì)應(yīng)的搭配；認(rèn)真記錄、仔細(xì)觀察、杰出的科學(xué)家、卓越的貢獻(xiàn)、哐當(dāng)?shù)穆曇?、吉祥的征兆等都是在文中可以找到的搭配?1、照樣子組詞，再寫句子。例：發(fā)發(fā)明張衡發(fā)明了地動(dòng)儀。①杰____________②貢____________【考點(diǎn)】【答案】杰出；他是個(gè)杰出的人才。；貢獻(xiàn)；他為我國的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)?！窘馕觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握；杰出，有出眾的才能、成就?？梢栽炀洌核莻€(gè)杰出的人才。貢獻(xiàn)，指自身擁有奉獻(xiàn)給別人?？梢栽炀洌核麨槲覈慕逃聵I(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。12、一字組多詞。杰____________兆____________儀____________貢____________【考點(diǎn)】【答案】杰出；英杰；吉兆；征兆；儀器；儀式；貢獻(xiàn)；貢品【解析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。杰出，有出眾的才能、成就。英杰，才智杰出的人；英豪。吉兆，吉祥的征兆。征兆，預(yù)感到的或即將出現(xiàn)的跡象。兆，象形。儀器，指科學(xué)技術(shù)上用于實(shí)驗(yàn)、計(jì)量、觀測(cè)、檢驗(yàn)、繪圖等的器具或裝置。儀式，多指典禮的秩序形式，如升旗儀式等。貢獻(xiàn)，指自身擁有奉獻(xiàn)給別人。貢品多為全國各地或品質(zhì)優(yōu)秀、或稀缺珍罕，或享有盛譽(yù)，或寓意吉祥的極品和精華。13、去掉偏旁，組成新字，再組詞。征____________研____________壇____________【考點(diǎn)】【答案】證；證明；妍；嬌妍；運(yùn)；運(yùn)氣【解析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握。證換偏旁可以變成證，證明。研換偏旁可以變成妍，嬌妍。壇換偏旁可以變成運(yùn)，運(yùn)氣。14、給下列字組詞。究：______錄：______兆：______儀：______【考點(diǎn)】【答案】究竟；記錄；征兆；儀表【解析】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握。究竟，到底，畢竟。記錄，記載，把所見所聞通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞開去。征兆，預(yù)兆。儀表，人的外表。15、比一比，再組詞。記______究______貧______紀(jì)______挖______試卷第6頁共6頁 貢______【考點(diǎn)】【答案】記錄；究竟；貧窮；紀(jì)律；挖掘；貢獻(xiàn)【解析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。記錄，把所見所聞通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞開去。紀(jì)律，指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。究竟，到底。挖掘，挖，掏。貧窮，缺乏錢財(cái)，生活拮據(jù)困乏。貢獻(xiàn)，指自身擁有奉獻(xiàn)給別人。16、比一比，再組詞。吉______兆______酒______古_(tái)_____北______灑______【考點(diǎn)】【答案】吉祥；吉兆；酒壇；古代；北方；灑水【解析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力，學(xué)生要學(xué)會(huì)加以辨別。吉兆，指吉祥的征兆。古代，歷史學(xué)上通常指奴隸制時(shí)代。北，方位詞。酒壇，裝酒的毯子。灑水，噴水。17、讀一讀，寫一寫。①地動(dòng)儀用______（tóng）______（zhù）成，形狀像大酒壇______（tán）②他的發(fā)明創(chuàng)造，為我國的科學(xué)事業(yè)做出了______（zhuó）越的______（gòng）獻(xiàn)。【考點(diǎn)】【答案】銅；鑄；壇；卓；貢【解析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。銅，金屬。鑄，鑄造。壇，壇子。卓越，超出一般的。貢獻(xiàn)，指自身擁有奉獻(xiàn)給別人。18、讀拼音，寫漢字。zhēnɡzhàojìlùyánjiūɡònɡxiàn________________________jíxiánɡjiǔtánjiéchūfēnxī__________________試卷第6頁共6頁 ______【考點(diǎn)】【答案】征兆；記錄；研究；貢獻(xiàn)；吉祥；酒壇；杰出；分析【解析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握，應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。征兆，預(yù)感到的或即將出現(xiàn)的跡象。記錄，把所見所聞通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞開去。研究，鉆研，探究。貢獻(xiàn)，指自身擁有奉獻(xiàn)給別人。吉祥，好運(yùn)之征兆，祥瑞，吉利；幸運(yùn)等。酒壇，裝酒的壇子。杰出，·有出眾的才能、成就。分析，將研究對(duì)象的整體分為各個(gè)部分、方面、因素和層次，并分別地加以考察的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。二、語言表達(dá)（共3題，共15分）19、按要求寫句子。①人們把地震看做不吉利的征兆。（改為“被”字句）②你怎么能這樣做呢？（改為陳述句）【考點(diǎn)】【答案】①地震被人們看做不吉祥的征兆。②你不能這樣做?！窘馕觥靠疾閷W(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的掌握，將把字句變成被字句，將接受動(dòng)作的對(duì)象提到動(dòng)作發(fā)生者的前面，并在動(dòng)作發(fā)生者的前面加上一個(gè)“被”字的表被動(dòng)的句子類型。所以“人們把地震看做不吉利的征兆”變成：地震被人們看做不吉祥的征兆。將反問句變成將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞，將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉，將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號(hào)改為句號(hào)。所以變成：你不能這樣做。20、把下列詞語排成一句通順的話。①東漢科學(xué)家有叫時(shí)期杰出的名一位張衡②他發(fā)明的創(chuàng)造卓越的為科學(xué)做出了我國的事業(yè)貢獻(xiàn)【考點(diǎn)】【答案】①東漢時(shí)期，有一位杰出的科學(xué)家名叫張衡。②他的發(fā)明創(chuàng)造，為我國的科學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)?！窘馕觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句子銜接的熟悉程度，將這些詞語連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：東漢時(shí)期，有一位杰出的科學(xué)家名叫張衡。第二句是他的發(fā)明創(chuàng)造，為我國的科學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。21、造句。①議論紛紛試卷第6頁共6頁 ②杰出【考點(diǎn)】【答案】①對(duì)于這個(gè)事情，人們議論紛紛。②張衡是個(gè)杰出的科學(xué)家?！窘馕觥靠疾閷W(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握。議論紛紛，議論：對(duì)人或事物的好壞、是非等表示意見。紛紛：眾多、雜亂的樣子。表明各種意見的言論多而雜亂。意見不一；說法眾多。可以造句：對(duì)于這個(gè)事情，人們議論紛紛。杰出，有出眾的才能、成就?？梢栽炀洌簭埡馐莻€(gè)杰出的科學(xué)家。三、簡(jiǎn)答題（共2題，共10分）22、結(jié)合課文《張衡》，為什么說張衡是我國古代一位杰出的科學(xué)家？他的“杰出”表現(xiàn)在什么地方？【考點(diǎn)】【答案】張衡與眾不同，他不但不相信鬼神，而且經(jīng)過認(rèn)真研究，發(fā)明了測(cè)定地震的儀器“地動(dòng)儀”。他的杰出表現(xiàn)在：張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，是世界上最早的，他的發(fā)明為科學(xué)家事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。【解析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。文章首句說“張衡是位杰出的科學(xué)家，這是因?yàn)閺埡馀c眾不同，他不但不相信鬼神，而且經(jīng)過認(rèn)真研究，發(fā)明了測(cè)定地震的儀器“地動(dòng)儀”；他的杰出體現(xiàn)在：他發(fā)明的地動(dòng)儀，是世界上最早的，他的發(fā)明為科學(xué)家事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。23、讀課文《張衡》，說說地動(dòng)儀的形狀是怎樣的？地動(dòng)儀的樣子是什么樣的呢？【考點(diǎn)】【答案】地動(dòng)儀用銅鑄成，形狀像大酒壇。頂上有凸起的蓋。四周鑄有八條龍，龍頭對(duì)準(zhǔn)八個(gè)方向，每條龍的嘴巴含著一顆小銅球。龍頭下面，蹲著八只銅鑄的蛤蟆，仰著頭，張著嘴，對(duì)準(zhǔn)上面的龍嘴?！窘馕觥靠疾閷W(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。從課文第三自然段“地動(dòng)儀用銅鑄成，形狀像大酒壇。頂上有凸起的蓋。四周鑄有八條龍，龍頭對(duì)準(zhǔn)八個(gè)方向，每條龍的嘴巴含著一顆小銅球。龍頭下面，蹲著八只銅鑄的蛤蟆，仰著頭，張著嘴，對(duì)準(zhǔn)上面的龍嘴。要是哪個(gè)地區(qū)發(fā)生了地震，朝著那個(gè)方向的龍就會(huì)張開嘴巴，吐出銅球。銅球當(dāng)啷一聲，正好落在蛤蟆的嘴里。人們聽了，就知道哪個(gè)方向發(fā)生了地震?！笨梢援嫵龃鸢?。四、其他（共2題，共10分）24、課外閱讀。竺可楨的故事竺可楨不僅愛學(xué)習(xí)，還愛用腦子思考問題。家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那滴答作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯住石板出神，他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個(gè)一個(gè)的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請(qǐng)教父親。竺嘉祥聽了兒子的問話，由衷地高興，耐心地向他解釋說:“小熊啊，這就叫‘水滴石穿’呀！別看一滴一滴的雨水沒有什么厲害的，但是，天長(zhǎng)日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情，也是這個(gè)道理，只有持之以恒，才會(huì)有所成就。”（1）照樣子，寫詞語。數(shù)著數(shù)著一個(gè)一個(gè)__________________（2）仿照下面的句子，用加下劃線的詞語寫一句話。竺可楨不僅愛學(xué)習(xí)，還愛用腦子思考問題。（3）本文寫了竺可楨______的良好品質(zhì)?！究键c(diǎn)】【答案】（1）琢磨琢磨；考慮考慮；活動(dòng)活動(dòng)（2）他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且很勤勞。（3）愛思考【解析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力，主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的把握。第一題考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握；類似的詞語很多，如琢磨琢磨、考慮考慮、活動(dòng)活動(dòng)。第二題考查學(xué)生對(duì)造句的掌握；第三題考查學(xué)生對(duì)中心的掌握，通過文章第一句話可以知道，本文寫了他愛思考的良好品質(zhì)。25、讀文章《張衡》，回答問題。地動(dòng)儀用銅鑄成，形狀像大酒壇。頂上有凸起的蓋。四周鑄有八條龍，龍頭對(duì)準(zhǔn)八個(gè)方向，每條龍的嘴里含著一顆小銅球。龍頭下面，蹲著八只銅鑄的蛤蟆，仰著頭，張著嘴，對(duì)準(zhǔn)上面的龍嘴。要是哪個(gè)地區(qū)發(fā)生了地震，朝著那個(gè)方向的龍就會(huì)張開嘴巴，吐出銅球。銅球當(dāng)啷一聲，正好落在蛤蟆的嘴里。人們聽了，就知道哪個(gè)方向發(fā)生了地震。（1）這段話主要介紹了______。（2）這段話先從______上向我們介紹地動(dòng)儀是銅鑄的，形狀像個(gè)______，再按從______到______的順序具體寫了地動(dòng)儀頂上的______，四周______，下面蹲著______。【考點(diǎn)】【答案】（1）地動(dòng)儀的形狀和樣式（2）整體；大酒壇；上；下；蓋；鑄有八條龍；八只銅鑄的蛤蟆【解析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的賞析；這段話主要介紹了地動(dòng)儀的形狀（像個(gè)大酒壇），再具體介紹樣式，通過介紹它的頂上、四周、龍頭下面，按從整體到部分，從上到下的順序進(jìn)行描寫。試卷第6頁共6頁