語文語文S版三年級下冊第三單元第12課《為什么不反過來試試》課時練習(xí).doc

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語文語文S版三年級下冊第三單元第12課《為什么不反過來試試》課時練習(xí)姓名:_____________年級:____________學(xué)號:______________題型選擇題填空題解答題判斷題計算題附加題總分得分評卷人得分一、填空題（共19題，共95分）1、讀課文，回答問題?！稙槭裁床环催^來試試》為我們講訴了______的故事，我們要從布斯的成功中明白：______?！究键c】【答案】科學(xué)家布斯發(fā)明吸塵器；做任何事情都要有決心，要肯動腦筋【解析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解；《為什么不反過來試試》為我們講訴了科學(xué)家布斯發(fā)明吸塵器的故事，我們要從布斯的成功中明白：做任何事情都要有決心，要肯動腦筋。2、根據(jù)課文《為什么不反過來試試》填空。興奮的布斯連忙______已打開的葡萄酒瓶，______一塊手帕，______自己的嘴巴和鼻子，然后______在地上。他猛地一______，緊挨著嘴巴和鼻子的地面變干凈了。______手帕一看，手帕上______了不少灰塵?！究键c】【答案】放下；找來；蒙?。慌?；吸氣；取下；沾【解析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度；根據(jù)課文“興奮的布斯連忙放下已打開的葡萄酒瓶，找來一塊手帕，蒙住自己的嘴巴和鼻子，然后趴在地上。他猛地一吸氣，緊挨著嘴巴和鼻子的地面變干凈了。取下手帕一看，手帕上沾了不少灰塵。”可以填寫。3、說說下列發(fā)明的發(fā)明者是誰。吸塵器______電燈______電話______造紙術(shù)______飛機______【考點】【答案】布斯；愛迪生；貝爾；蔡倫；萊特兄弟【解析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。造紙術(shù)的發(fā)明者是布斯。電燈的發(fā)明者是愛迪生。電話的發(fā)明者是貝爾。造紙術(shù)的發(fā)明者是蔡倫。飛機的發(fā)明者是蔡倫。4、讀課文《為什么不反過來試試》填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。______是啊______為什么不反過來時時呢______這時______布斯的腦海中閃過一個念頭______把______掃灰塵______變成______吸灰塵______也許就不會揚起灰塵了______他又想到了最近發(fā)生的一場龍卷風(fēng)______把地面上的房屋和樹木都______吸______走的情景______【考點】【答案】“；，；？”；，；，“；‘；’；‘；’試卷第7頁共7頁 ；，；。”；“；”；?！窘馕觥靠疾閷W(xué)生對標(biāo)點符號的了解，也可根據(jù)課文“是啊，為什么不反過來試試呢？”這時，布斯的腦海中閃過一個念頭，“把‘掃灰塵’變成‘吸灰塵’，也許就不會揚起灰塵了?！彼窒氲阶罱l(fā)生的一場龍卷風(fēng)，把地面上的房屋和樹木都“吸”走的情景?！碧顚憽?、加偏旁，變新字占---____________兌----____________【考點】【答案】站；戰(zhàn)；悅；說【解析】主要考查學(xué)生識記字形的情況。占可以變成站和戰(zhàn)爭。站，站住。戰(zhàn)，戰(zhàn)爭。兌可以變成悅和說。悅，悅耳，動聽。說，說話。6、我會填①捷：共______畫，音序是______。②怨：共______筆，是______結(jié)構(gòu)?！究键c】【答案】11；J；9；上下【解析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生平時應(yīng)掌握一些生字的字形。捷共11畫，分別是橫、豎鉤、提、橫、橫折、橫、橫、豎、橫、撇、捺，音序是J；怨共9畫，分別是：撇、橫撇/橫鉤、點、橫折鉤、豎彎鉤、點、斜鉤、點、點，上下結(jié)構(gòu)。7、讀課文《為什么不反過來試試》，根據(jù)意思寫詞語。①指性格強硬，輕易不屈服。______②直接而且方便。______③（煙塵、霧氣、水等）布滿，到處充斥著。______④形容人民群眾普遍強烈不滿。______【考點】【答案】倔強；便捷；彌漫；怨聲載道【解析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握。倔強，指性格強硬，輕易不屈服。便捷，直接而且方便。彌漫，（煙塵、霧氣、水等）布滿，到處充斥著。怨聲載道，形容人民群眾普遍強烈不滿。8、寫出下列詞語的反義詞。失望-______濃濃-______先進-______寧靜-______【考點】【答案】希望；淡淡；落后；吵鬧【解析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出反義詞。失望，喪失信心；希望沒能實現(xiàn)。表示一種心理的期待落空，反義詞是希望。濃濃，反義詞是淡淡。先進，首先仕進；位于前列，可為表率，反義詞是落后。寧靜，指平靜；安靜，反義詞是吵鬧。9、寫出下列詞語的近義詞。喜悅-______便捷-______也許-______特意-______【考點】【答案】愉悅；快捷；或許；特地【解析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出近義詞。喜悅，非常愉快、高興，近義詞是愉悅。便捷，指便當(dāng)直捷，動作迅速敏捷；靈活；方便而迅速，方便快捷。“也許”是個詞，意思近似于可能、或者、或許、興許等近義詞。特意，表示專為某件事，近義詞是特地。10、讀課文《為什么不反過來試試》，將下列句子正確排序。______布斯向有關(guān)專家打聽掃地機的研制情況，并下決心發(fā)明一種不會揚起灰塵的掃地機。______布斯坐火車回家度假，在火車上發(fā)現(xiàn)掃地機會揚起很多灰塵。試卷第7頁共7頁 ______布斯研制出了一臺新的掃地機，但也會揚起灰塵，他很苦悶。______布斯受到啟示，研制出世界上第一臺吸塵器。______媽媽準(zhǔn)備葡萄酒，想讓布斯放松，可布斯打不開蓋子，媽媽提示可以將蓋子壓進去?！究键c】【答案】2；1；3；5；4【解析】本題考查學(xué)生對句子排序的掌握。根據(jù)故事情節(jié)：布斯坐火車回家度假，在火車上發(fā)現(xiàn)掃地機會揚起很多灰塵，于是布斯向有關(guān)專家打聽掃地機的研制情況，并下決心發(fā)明一種不會揚起灰塵的掃地機。于是他潛心鉆研，研制出了一臺新的掃地機，但也會揚起灰塵，他很苦悶。媽媽準(zhǔn)備葡萄酒，想讓布斯放松，可布斯打不開蓋子，媽媽提示可以將蓋子壓進去。布斯受到啟示，研制出世界上第一臺吸塵器。11、關(guān)聯(lián)詞填空①可令人失望的是，這臺機器______比火車上的那臺強了許多，______也會揚起灰塵。②把“掃灰塵”變成“吸灰塵”，______就不會揚起灰塵了。③這說明用這種方法，可以把地面清掃干凈，______不會揚起灰塵?！究键c】【答案】雖然；但是；也許；而且【解析】考查學(xué)生對語言表達的掌握。雖然··但是表示轉(zhuǎn)折，這臺機器雖然比火車上的那臺強了許多，但是也會揚起灰塵。也許，或者。把“掃灰塵”變成“吸灰塵”，也許就不會揚起灰塵了。而且，表示并列。這說明用這種方法，可以把地面清掃干凈，而且不會揚起灰塵。12、詞語巧搭配。濃濃的______寧靜的______干凈的______慈祥的______倔強的______苦悶的______【考點】【答案】塵霧；車廂；地面；母親；男人；樣子【解析】這類題目是考查學(xué)生對語言表達的掌握。濃濃的塵霧、寧靜的車廂、干凈的地面、慈祥的母親、倔強的男人、苦悶的樣子等都是在文中可以找到的搭配。13、照樣子，寫詞語。濃濃的__________________放松放松__________________【考點】【答案】香香的；靜靜的；大大的；商量商量；練習(xí)練習(xí)；切磋切磋【解析】考查學(xué)生對語言表達的掌握，類似于濃濃的的詞語有很多，如香香的、靜靜的、大大的等。類似于放松放松的詞語也有很多，如商量商量、練習(xí)練習(xí)、切磋切磋等。14、多音字組詞。載zài______zǎi______【考點】【答案】載歌載舞；記載【解析】考查學(xué)生對多音字的掌握。zài：詞語中“載”字有載物或有承載之意；如：載歌載舞（又、有之意）、載客（承載之意）；zǎi：詞語中“載”字有記錄或年的意思時讀zǎi。如：刊載（記錄）、一年半載（年）。15、去掉偏旁，組成新字，再組詞。沾____________試卷第7頁共7頁 捷____________【考點】【答案】站；站住；睫；眼睫毛【解析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握。沾換偏旁可以變成站、站住。捷換偏旁可以變成睫，睫毛。16、一字組多詞。怨____________悅____________【考點】【答案】怨恨；埋怨；喜悅；悅耳【解析】考查學(xué)生對生字組詞的掌握。埋怨，指因為事情不如意而對造成結(jié)果的事物表示不滿。怨恨，是指由于某些原因心理充滿強烈不滿或仇恨,也指一種對他人不滿的情緒反應(yīng)。喜悅，非常愉快、高興。悅耳，好聽、動聽。17、比一比，再組詞。廂______載______倔______湘______栽______掘______【考點】【答案】車廂；怨聲載道；倔強；湘菜；栽樹；挖掘【解析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力，學(xué)生要學(xué)會加以辨別。列車車廂有硬座車、軟座車、臥鋪車、餐車等。湘菜，又叫湖南菜，是中國歷史悠久的八大菜系之一。怨聲載道，載：充滿。怨恨的理由充滿道路。形容人民群眾普遍強烈不滿。栽樹，種樹。倔強，（性情）剛強不屈。挖掘，挖，掏。18、選一選。興奮______（xīngxìng）幾乎______（jǐjī）怨聲載______（zàizǎi）道掃帚______（zhǒuzhou）【考點】【答案】xīng；jī；zài；zhou【解析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。興，多音字，xīng，興奮。幾乎，jī，差不多。怨聲載道，yuànshēngzàidào，載：充滿。怨恨的理由充滿道路。形容人民群眾普遍強烈不滿。掃帚是掃地除塵的工具。19、讀拼音，寫漢字。xiāngníngyuànzàisàozhoujuéjiàng車____________靜______聲______道______試卷第7頁共7頁 ______【考點】【答案】廂；寧；怨；載；掃帚；倔強【解析】考查學(xué)生對漢字的掌握，應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。列車車廂有硬座車、軟座車、臥鋪車、餐車等。寧靜，寧靜，指平靜；安靜。怨聲載道，載：充滿。怨恨的理由充滿道路。形容人民群眾普遍強烈不滿。掃帚是掃地除塵的工具。倔強，（性情）剛強不屈。二、語言表達（共3題，共15分）20、造句。人們怨聲載道：“這叫什么掃地機，還不如掃帚呢！”怨聲載道【考點】【答案】隨著物價的高漲，人們怨聲載道?！窘馕觥靠疾閷W(xué)生對語言表達的掌握。怨聲載道，載：充滿。怨恨的理由充滿道路。形容人民群眾普遍強烈不滿?？梢栽炀洌弘S著物價的高漲，人們怨聲載道。21、按要求寫句子。①布斯很快就研制出世界上第一臺吸塵器。改“被”字句：改“把”字句：②你為什么不反過來試試呢？（改成陳述句）【考點】【答案】①世界上第一臺吸塵器很快就被布斯研制出。；布斯很快就把世界上第一臺吸塵器研制出。②你反過來試試?！窘馕觥靠疾閷W(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握，被字句，將接受動作的對象提到動作發(fā)生者的前面，并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。將“布斯很快就研制出世界上第一臺吸塵器?！备某杀蛔志渚褪牵菏澜缟系谝慌_吸塵器很快就被布斯研制出。把字句，用“把”字將動作和對象提到動作前面，并在動作前面加上“把”字的句型。將“布斯很快就研制出世界上第一臺吸塵器?！备某砂炎志渚褪牵翰妓购芸炀桶咽澜缟系谝慌_吸塵器研制出。將反問句變成陳述句的方法是：將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞，將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉，將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。將“你為什么不反過來試試呢？”改成陳述句就是：你反過來試試。22、把下列詞語排成一句通順的話①布斯打聽情況有關(guān)向的專家的掃地機研制②布斯第一臺研制世界上很快就出吸塵器【考點】【答案】①布斯向有關(guān)專家打聽掃地機的研制情況。②布斯很快就研制出世界上第一臺吸塵器。【解析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句子銜接的熟悉程度，將這些詞語連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：布斯向有關(guān)專家打聽掃地機的研制情況。第二句是布斯很快就研制出世界上第一臺吸塵器。三、現(xiàn)代文閱讀（共2題，共10分）23、讀文章，回答問題。為什么不反過來試試1910年的一天，英國人布斯坐火車回家度假。晚上，忽然一陣嗚嗚的響聲打破了車廂（xiāng）的寧（níng）靜。布斯往車廂的走道望去，只見一臺掃地機正在工作，周圍彌漫著濃濃的塵霧。掃地機“打掃”后的地面雖然干凈了許多，但旅客們卻渾身沾滿了塵土：人們怨（yuàn）聲載（zài）道：“這叫什么掃地機，還不如掃帚（sàozhou）呢！”“這哪能叫掃地機，應(yīng)該叫‘灰塵搬運機’。它只不過把地上的灰塵‘搬’到人的身上罷（bà）了?！薄笆前。@種掃地的機器太差勁兒了！”布斯心想，“有沒有不揚起灰塵的掃地機呢？”回家以后，布斯向有關(guān)專家打聽掃地機的研制情況。專家們告訴他，火車上使用的那種掃地機是目前最先進的；而且還說，要掃地，揚起灰塵是難免的。試卷第7頁共7頁 “我一定要發(fā)明一種不會揚起灰塵的掃地機！”倔強（juéjiàng）的布斯暗暗下定決心。他原本想假期多陪陪母親，可掃地機的研制工作改變了他的計劃。他幾乎把所有的時間都花在研制掃地機上。慈祥的母親理解他，很支持他的工作。很長一段時間過去了，布斯終于研制出了一臺新的掃地機?？闪钊耸氖牵@臺機器雖說比火車上的那臺強了許多，但也會揚起灰塵。布斯的研制工作陷入了困境?？吹絻鹤涌鄲灥臉幼樱赣H十分焦急，她怕布斯的身體吃不消。一天，她特意去買了一瓶葡萄酒，準(zhǔn)備讓布斯放松放松。吃晚飯的時候，布斯想打開酒瓶，可軟木塞怎么也拔不出來?！盀槭裁床豢梢园涯救麎哼M去呢？”媽媽說。“是啊，為什么不反過來試試呢？”這時，布斯的腦海中閃過一個念頭，“把‘掃灰塵’變成‘吸灰塵’，也許就不會揚起灰塵了?！彼窒氲阶罱l(fā)生的一場龍卷風(fēng)，把地面上的房屋和樹木都“吸”走的情景。如果把掃地機設(shè)計成一種小型的“龍卷風(fēng)制造器”，不就可以把灰塵吸起來嗎？想到這兒，興奮的布斯連忙放下已打開的葡萄酒瓶，找來一塊手帕，蒙住自己的嘴巴和鼻子，然后趴在地上。他猛地一吸氣，緊挨著嘴巴和鼻子的地面變干凈了。取下手帕一看，手帕上沾（zhān）了不少灰塵。這說明用這種方法，可以把地面清掃干凈，而且不會揚起灰塵。按照這樣的思路，布斯很快就研制出世界上第一臺吸塵器，他母親成了世界上第一個使用吸塵器的家庭主婦?？粗赣H便捷（jié）地使用吸塵器，布斯心中充滿了喜悅（yuè）。（1）布斯為什么會成功？（2）用下列詞語造句。①倔強②便捷【考點】【答案】（1）因為他善動腦筋、堅持不懈地努力。（2）①他是個倔強的人。②自從有了高鐵，我們的交通便捷了許多?！窘馕觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對文段內(nèi)容的賞析；第一題考查學(xué)生對內(nèi)容的熟悉程度，布斯之所以成功，是因為他善動腦筋、也堅持不懈地努力。第二題考查學(xué)生的語言表達能力。倔強，（性情）剛強不屈?？梢栽炀洌核莻€倔強的人。便捷，指便當(dāng)直捷，動作迅速敏捷?？梢栽炀洌鹤詮挠辛烁哞F，我們的交通便捷了許多。24、課外閱讀。貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人。他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲.琴聲一會兒低沉,一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地.“這是誰彈的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里,他跳了起來,防開喉嚨喊道:”來人呀!來人呀!””什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進來.”樓上是誰?怎么往地上倒水?”旅客生氣地問.服務(wù)員看著漏下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半。“要不要我去關(guān)照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧?！甭每洼p步走上樓去，試卷第7頁共7頁 透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很l（4）這篇文章是按______順序?qū)懙??！究键c】【答案】（1）琴聲一會兒低沉，一會兒高亢；低的時候像珠子在盤子里滾動，高的時候像雷鳴震撼大地。（2）摟--樓、到--道。（3）聚精會神；情不自禁（4）事情發(fā)展【解析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力。第一題考查學(xué)生對文章的賞析；描寫琴聲優(yōu)美的句子是：琴聲一會兒低沉，一會兒高亢；低的時候像珠子在盤子里滾動，高的時候像雷鳴震撼大地。第二題考查學(xué)生對字形的掌握；樓，樓房，摟，抱住。道，說。到，到達。第三題考查學(xué)生對詞義的掌握，聚精會神，聚集全部的精神。情不自禁，不能控制自己的情感。第四題考查對寫作順序的掌握。文章按照事情發(fā)展順序進行描寫。四、簡答題（共1題，共5分）25、讀課文《為什么不反過來試試》，想一想：你對“為什么不反過來試試”這句話的體會？【考點】【答案】想問題、做事情要開拓思維，善動腦筋，才能找到問題的解決辦法?！窘馕觥靠疾榱藢W(xué)生對課文內(nèi)容的掌握?！盀槭裁床环催^來試試”其實就是提醒我們：想問題、做事情要開拓思維，善動腦筋，才能找到問題的解決辦法。試卷第7頁共7頁