寧夏銀川市二中2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中語文Word版無答案

《寧夏銀川市二中2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中語文Word版無答案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

銀川二中2022-2023學(xué)年高二年級第一學(xué)期期中考試語文試題注意事項：1.本試卷共22小題，滿分150分。考試時間為150分鐘。2.答案寫在答題卡上的指定位置?？荚嚱Y(jié)束后，交回答題卡。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。盛唐氣象最突出的特點就是朝氣蓬勃，這氣象如旦晚才脫筆硯的新鮮，這也就是盛唐時代的性格。它是思想感情，也是藝術(shù)形象，在這里思想性與藝術(shù)性獲得了高度統(tǒng)一。我們以為只有揭露黑暗才是有思想性的作品，這是不全面的，我們只能說屬于人民的作品是有思想性的作品，而屬于人民的作品不一定總是描述黑暗的。屈原最有代表性的作品《離騷》，給我們最深刻的印象是強烈追求理想、追求光明，很少具體描述黑暗面。當(dāng)然追求光明就會與黑暗面敵對，這原是矛盾的兩面；可是作者究竟是帶著更多黑暗的重壓，還是帶著更多光明的展望來歌唱，這在形象上是有所不同的。整個盛唐氣象正是歌唱了人民所喜愛的正面的東西，這正反映了時代中人民力量的高漲，這也就是盛唐氣象所具有的時代性格特征；它是屬于人民的，它是人民所喜愛的，它是與黑暗力量、保守勢力相敵對的，這就是它的思想性。盛唐時代是一個統(tǒng)一的時代，是一個生活和平繁榮發(fā)展的時代，它不同于戰(zhàn)國時代，生活中沒有那么多的驚險變化。因此在性情上也就更為平易開朗?！冻o》比起《國風(fēng)》來說要復(fù)雜得多，曲折得多，而唐詩反而與《國風(fēng)》更為接近；這一深入淺出而氣象蓬勃的風(fēng)格，正是盛唐詩歌所獨有的。李白《將進(jìn)酒》：黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……五花馬，千金襲，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁！如果單從字面上看，那么已經(jīng)是“萬古愁”了，感情還不沉重嗎？然而正是這“萬古愁”才夠得上盛唐氣象，才能說明它與“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”（陳子昂《登幽州臺歌》）的氣象可以匹敵，有著聯(lián)系，才能說明盛唐的詩歌高潮比陳子昂的時代更為氣象萬千。我們?nèi)绻詾椤鞍装l(fā)三千丈”“同銷萬古愁”僅僅是說愁之多、愁之長，也還是停留在字面之上，更深入理解，會發(fā)現(xiàn)這個形象的充沛飽滿，這才是盛唐氣象真正的造詣。

1李煜《虞美人》：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。也是說愁多、愁長，也是形象的名句；然而這個形象絕不是盛唐氣象，它說愁多、愁長，卻說得那么可憐相；它的“一江春水向東流”與“黃河之水天上來”，在形象上簡直是無法比擬的全然不同的境界。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。這也是典型的盛唐氣象。盛唐氣象是飽滿的、蓬勃的，正因其生活的每個角落都是充沛的；它夸大到“白發(fā)三千丈”時不覺得夸大，它細(xì)小到“一片冰心在玉壺”時不覺得細(xì)小；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地說明了整個春天的世界。它玲瓏透徹而仍然渾厚，千愁萬緒而仍然開朗；這是基于對飽滿的生活熱情、新鮮的事物的敏感，與時代的發(fā)展中人民力量的解放而相伴成長起來的。它帶來的如太陽一般的豐富而健康的美學(xué)上的造詣，這就是歷代向往的屬于人民的盛唐氣象。盛唐氣象是一個詩歌時代總的成就，無數(shù)優(yōu)秀的詩人都為這一氣象平添了春色。它也是中國古典詩歌造諧的理想，因為它鮮明、開朗、深入淺出；那形象的飛動，想象的豐富，情緒的飽滿，使得思想性與藝術(shù)性在這里統(tǒng)一為豐富無盡的言說。這也就是傳統(tǒng)上譽為“渾厚”的盛唐氣象的風(fēng)格。（摘編自林庚《盛唐氣象》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.作者認(rèn)為，并非揭露黑暗的作品才有思想性，屬于人民的作品也是有思想性的，而有思想性的作品不一定會有揭露黑暗的文字。B.盛唐時代，人民的力量高漲，喜歡歌頌正面力量的作品，比如李白的作品。因而，人民不喜歡揭露黑暗力量、保守勢力的作品。C.李白《將進(jìn)酒》中有關(guān)“萬古愁”的文字，是對陳子昂《登幽州臺歌》境界的發(fā)展，感情雖然沉重，但氣象萬千，充沛飽滿。D.盛唐氣象呈現(xiàn)出鮮明、開朗、深入淺出，以及飛動的形象、豐富的想象等特征，表明盛唐時代的作品思想性與藝術(shù)性高度統(tǒng)一。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.文章首先提出中心論點，然后從多個角度展開論證，最后總結(jié)論點，環(huán)環(huán)相扣。B.文章將文學(xué)作品追求理想和描述黑暗并舉，分析兩者的關(guān)系，具有辯證意味。C.文章將李白《將進(jìn)酒》和李煜《虞美人》中的愁進(jìn)行了對比，突出兩者的差異。D.文章以王昌齡的詩歌為例，論證了飽滿蓬勃、以小見大才是盛唐氣象的特點。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.屈原帶著光明的展望來歌唱，他的《離騷》表現(xiàn)出強烈的追求理想、追求光明的傾向，藝術(shù)風(fēng)格與盛唐氣象接近，是盛唐氣象的淵源和先聲。B.詩風(fēng)深入淺出而氣象蓬勃的盛唐時代，性情相對于戰(zhàn)國時期更為平易開朗，因此盛唐時代是一個統(tǒng)一的時代，是一個生活和平繁榮發(fā)展的時代。C.李煜的《虞美人》中，描寫愁的文字是名句，與李白的《將進(jìn)酒》有相似的地方，但李煜《虞美人》中的相關(guān)文字境界不高，沒什么可取之處。D.盛唐時代具有飽滿的生活熱情，對新鮮事物敏感，詩歌作品中，即使是千愁萬緒也仍然開朗，這個時代的美學(xué)造詣就像太陽一般豐富而健康。

2（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：地區(qū)地下水占總供水量的比例（%）地下水占各部門用水總量的比例（%）農(nóng)業(yè)工業(yè)城鎮(zhèn)生活京、津、冀、魯、豫、晉、內(nèi)蒙古57.8444.567.671.3東北三省22.9117.6428.5233.26西北五省16.2610.0039.8261.26北方總平均值32.4424.2051.5759.00材料二：北京3月21日電記者從水利部獲悉：3月22日是第三十屆“世界水日”，聯(lián)合國確定的主題是“

3珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。2022年3月22日至28日是第三十五屆“中國水周”，活動主題為“推進(jìn)地下水超采綜合治理，復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。兩個主題都強調(diào)了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約水資源的重要性，意在讓“保護(hù)水、節(jié)約水、珍惜水”的理念更加深入人心。結(jié)合主題活動的開展，水利部將繼續(xù)全力推進(jìn)華北地區(qū)地下水超采綜合治理。監(jiān)測分析表明，治理區(qū)地下水水位與綜合治理前相比總體回升。2021年底，京津冀治理區(qū)淺層地下水水位較2018年同期總體上升1.89米，華北平原地下水超采狀況開始好轉(zhuǎn)。水利部提出，接下來將以京津冀、三江平原及黃淮地區(qū)等11個區(qū)域為重點，明確治理目標(biāo)、措施、任務(wù)，深入推進(jìn)全國地下水超采治理工作。同時，治理活動的開展，可以讓居民積極響應(yīng)國家節(jié)水號召，從生活、工作著手，養(yǎng)成節(jié)水愛水的習(xí)慣，擔(dān)負(fù)起節(jié)約水資源、提高用水效率的應(yīng)盡義務(wù)。（摘編自《人民日報》）材料三：地下水作為地球上重要的水體，與人類社會有著密切的關(guān)系。地下水的貯存有如在地下形成一個巨大的水庫，地下水以其穩(wěn)定的供水條件、良好的水質(zhì)，而成為農(nóng)業(yè)灌溉、工礦企業(yè)以及城市生活用水的重要水源，尤其是在地表缺水的干旱、半干旱地區(qū)，地下水常常成為當(dāng)?shù)氐闹饕┧?。?jù)不完全統(tǒng)計，以色列75%以上的用水依靠地下水供給；美國，日本等地表水資源比較豐富的國家，地下水開采利用量亦要占到全國總用水量的20%左右。中國地下水的開采利用量約占全國總用水量的10﹣15%，其中北方各省區(qū)由于地表水資源不足，地下水開采利用量大。我國地下水超采區(qū)主要分布在華北平原、三江平原、遼河平原及遼西北等地。過量開采和不合理的利用地下水，常常造成地下水位嚴(yán)重下降，形成大面積的地下水下降漏斗；在地下水用量集中的城市地區(qū)，還會引起地面發(fā)生沉降。南方地區(qū)雖然很少開采地下水，但區(qū)域超采也會引發(fā)一系列問題。此外由于工業(yè)廢水與生活污水的大量入滲，常常嚴(yán)重地污染地下水源，危及地下水資源。因而系統(tǒng)地研究地下水的形成和類型以及與地表水、大氣水之間的相互轉(zhuǎn)換補給關(guān)系，具有重要意義。（摘自《百度百科》，有刪改）4.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.位于西北新疆年均降水量普遍低于200毫米，寶島臺灣地區(qū)降水較為充沛。B.京津冀等七省市對地下水需求量大，地下水占比的四項指標(biāo)均高于北方均值。C.西北五省地下水占總供水量比例不高，減少地下水開采對居民生活影響較小。D.我國北方地區(qū)的年均降水量普遍低于南方地區(qū)，因此對地下水的依賴度較高。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.2022年“中國水周”確定的“推進(jìn)地下水超采綜合治理”活動主題，將有利于更好地推進(jìn)地下水超采綜合治理。B.我國北方地區(qū)年均降水量普遍低于800

4毫米，地下水超采問題較為嚴(yán)重，因此是本次綜合治理的重點地區(qū)。C.地下水是地球水體的重要組成部分，在降水稀少的干旱和半干旱地區(qū)，地下水常常成為當(dāng)?shù)氐闹饕┧?。D.中國地下水的開采利用量占全國總用水量的比例低于美國、日本，主要原因是我國地下水儲量低且南方開采不足。6.3月22日是“世界水日”，子瞻中學(xué)將圍繞今年主題開展相關(guān)活動，校學(xué)生會擬向社會發(fā)出“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”的倡議。請結(jié)合材料擬寫倡議內(nèi)容。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字,完成各題。白皮鞋【蘇丹】阿卜·白克爾·哈里德天色暗下來了，水汽預(yù)示著將有一個不愉快的黑夜。我坐在市場的一家咖啡館里，苦苦地思索著下月的日子該怎么過……我在責(zé)怪著自己由于一時沖動買了一雙白皮鞋。按我這樣地位的小職員來說，真不該如此，就是想買也該等下月再說。我埋怨我干的荒唐事兒。正在煩惱的時候，耳旁傳來一聲聲叫擦皮鞋的聲音……抬頭一看，面前站著一個約摸十一歲的孩子，披著一件不稱體的長襯衣，兩條瘦腿活像豎在地上的兩根細(xì)棍，蒼白的圓臉龐上長著一對炯炯發(fā)光的、滿是孩子氣的大眼?；蛟S他早就以為我會坐下來的，所以竟沒來得及等我張口告訴他這雙皮鞋還是剛上腳的，他的兩只小手就已經(jīng)在身旁的小木箱里匆忙地翻尋著什么了。他嚴(yán)肅而又小心翼翼地卷起衣袖，從木箱里取出一個鐵匣，立刻埋首在這項“艱巨”的工作里。我百般無聊地看著電影院前熙來攘往的人群，現(xiàn)在不比公共假日那天，很少見到中學(xué)生的影子。站著的盡是些套“吉爾巴”（一種蘇丹民族服裝）或穿著形形色色衣衫的童工，男女?dāng)傌滊s在人群里跑來跑去兜售吃食。我本以為這個孩子很快就會擦完的，而他不時顧盼著影院前的觀眾，低聲問身旁另一個孩子：“聽，開演了吧？”“我早看過了，你要瞧，你自個兒去吧？”這孩子一邊說著，一邊玩弄著手里的木棍，一面又頻頻抬眼留心一個閑散地等著友人赴約的青年。擦鞋的責(zé)備而又痛苦地掃了他一眼，便拿起我那擦好鞋油的一只白皮鞋放在墻腳下，稍晾一會兒再打光。熙熙攘攘的顧客不知是誰在鞋上踩了一下，這一腳幾乎使他前功盡棄，他撣掉灰塵，狠狠地罵了一句：“你怎么不長眼哪！”說著又伸出兩只小手聚精會神地開始他的擦鞋工作。

5片刻間天空里越積越厚的烏云又一次吸引了他的注意力，我聽到他自言自語地在嘟噥：“這場雨下來，看不成電影還沒什么，斷了我的糧可怎么辦？”雨說下就下，稀疏的大滴雨點開始落了下來。人們蜂擁地躲進(jìn)咖啡館，漸漸把我和孩子的距離越擠越遠(yuǎn)了。滂沱大雨，傾盆如注。我端著座椅退進(jìn)屋里，坐下后先忙著把兩只光腳丫子塞進(jìn)桌肚里，但心里止不住胡思亂想起來：這孩子哪兒去了呢？準(zhǔn)拿走了我的皮鞋……唉，多討人喜歡的一雙新皮鞋，不用費多大勁就可以脫手的。本來嘛，眼看著濃云蔽日，預(yù)示著有一場大雨，大街小巷盡是泥水，我干嗎還一定要讓他再擦呢？真是活見鬼！根本的問題倒還不是對這雙丟失的鞋感到特別惋惜，問題是要我光著腳在這么一個漆黑的夜晚步行回家，倒是生平第一遭。折磨人的整整一小時過去了。在這一小時里，我的心簡直是隨著表上的分針在移動。而這個小東西看來卻毫不在意地計算著這一寸寸蠶食我的耐心、讓我神經(jīng)都快爆裂的時光。希望孩子送回皮鞋的幻想已成泡影了，這個該殺的家伙竟這么拿著我的皮鞋就溜跑了。我開始認(rèn)真地考慮回去的那條道，當(dāng)然，最好能雇一輛車，可是車停在大馬路上；還有，錢呢？看來惟一的辦法只能光著腳在我們那條既窄又危險的巷子里冒上一次險了。又過了一小時，雨仍下個不停，咖啡館里擠得水泄不通，等著孩子把鞋送回來似乎沒什么希望了，抑制不住的氣惱和郁悶陣陣襲上心頭。播音機響了好長一陣終于靜下來了?？吭谔梢紊系?、捏著帽子站久了的人都活躍起來，坐在一旁長凳上的還在熱心地討論著雨……時間將近午夜，雨勢漸弱，最后天空里只飄落著星星點點的雨絲兒，人們可以回家了。人們開始離開咖啡館，不到半小時，屋里便走空了。侍者動手收拾桌椅，示意說：你也該走了。老實說，我本也打算最末一個離開這兒，因為我不相信我的神經(jīng)能經(jīng)受得住自己光著腳在眾目睽睽下走回家去。我低著頭走出大廳，剛穿過活動門，冷不丁地一下子怔在那兒了，兩條腿似乎癱陷在淤泥里，半步也提不起來，張大了的嘴不知說什么好，一個不到十一歲的孩子——好熟的臉喲——光著上身，胳膊肘支著一只小木箱，倒在墻角里睡著了。他的另一只手緊緊捏著一包東西，我過去輕輕地?fù)u醒了他，他跳起身來，小手揉了一陣眼睛，迷糊中他憶起了我是誰。他連忙打開布包，一邊忸怩地向我道歉。我這時才發(fā)現(xiàn)他是那么困倦，瞌睡沉重地壓著他的眼皮。付了錢，幫他披上那件不稱體的、包過我皮鞋的長襯衣，我默默地踏上了歸途。滿街的泥水，人們早就進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)……周圍是一片漫長、寂靜得怕人的黑夜，電線桿上的街燈散出一團(tuán)團(tuán)灰白的光芒，似乎連這個也給雨水澆了個透濕。這種時刻四周見不到一點活的東西，哪怕是一只喪家的狗還是一只迷途的貓。

6一幅使我無法入眠的景象縈回在我的腦際，那個孩子——我們的孩子，仿佛就坐在我床邊，胳膊肘支著一只小木箱，另一只手里緊握著一雙白皮鞋。選自《世界微型小說佳作選》春風(fēng)文藝出版社1998年3月7.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A.本文運用語言、動作、心理多種細(xì)節(jié)描寫，如男孩與伙伴的對話、嫻熟的擦皮鞋的動作、用襯衫包裹白皮鞋等等“小”筆觸，塑造了一個勤謹(jǐn)自強、誠信守責(zé)的小男孩形象，引發(fā)讀者對以小男孩為代表的弱勢人群深深關(guān)切的善良之情。B.文章采用第一人稱敘述，大篇幅地對“我”進(jìn)行心理描繪，“我”的種種心態(tài)，伴隨故事情節(jié)的發(fā)展而改變，使得故事更顯真實，人物形象更加飽滿。C.結(jié)尾處對小男孩形象的描述，以及我把擦鞋孩子稱為“我們的孩子”，體現(xiàn)出“我”內(nèi)心的反省與悲憫情懷。D.文章具有明晰的鏡頭感，對景物、人物的描寫繪聲繪色，故事環(huán)境逼真生動，使人如入其境，如聞其聲，如見其人。8.文中劃線處多次描寫雨勢的變化，請說說這樣寫的作用。9.對比是本文重要的表現(xiàn)手法之一。小說中運用了哪幾組對比，試作簡要分析。二、古詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成各題。危稹，字逢吉，撫州臨川人，淳熙十四年舉進(jìn)士。時洪邁得稹文，為之賞激。調(diào)南康軍教授。轉(zhuǎn)運使楊萬里按部驟見嘆獎偕游廬山相與酬倡。調(diào)廣東帳司，未上，服父喪，免，調(diào)臨安府教授。倪思薦之，且語人曰：“吾得此一士，可以報國矣?！倍∧笐n，免，干辦京西安撫司公事。入為武學(xué)諭，改太學(xué)錄。明年，遷武學(xué)博士，又遷諸王宮教授。稹謂以教名官，而實未嘗教，請改創(chuàng)宗子學(xué)，立課試法如兩學(xué)，從之。嘉定九年，新學(xué)成，改充博士，其教養(yǎng)之規(guī)，稹所論建。遷秘書郎、著作佐郎，兼吳益王府教授。升著作郎兼屯田郎官。稹始進(jìn)對，請敘復(fù)軍功之賞以立大信，抆拭功臣之罪以厲忠節(jié)，置局以立武事，遣使以省邊防，厚賞以精間諜。次論和、戰(zhàn)、守利害，而請顓意于守。柴中行去國，稹賦詩送之，迕宰相，出知潮州。尋以通金華徐僑書論罷，提舉千秋鴻禧觀。久之，知漳州。漳俗視不葬親為常，往往棲寄僧剎，稹命營高燥地為義冢三，約期責(zé)之葬，其無主名、若有主名而力弗給者，官為葬之，凡二千三百有奇，刻石以識?？び信R漳臺，據(jù)溪山最勝處，作龍江書院其上。既成，橫經(jīng)自講，人用歆動。邑令有賄聞?wù)?，劾去之，籍其財以還民。

7郡有經(jīng)、總制無名錢歲五千緡，厲民為甚，前守趙汝讜奏蠲五之二，稹疏于朝，悉罷之。會常平使有言，稹不欲辯，即自請以歸。久之，提舉崇禧觀，與鄉(xiāng)里耆艾七人為真率會。卒，年七十四。稹性至孝，父疾，愿損己算益親年，疾尋愈。真德秀登從班，舉稹自代，沒，又為銘其墓。所著有《巽齋集》，諸經(jīng)有講義、集解，諸魏、晉、唐詩文皆有編，輯先賢奏議曰《玉府》、曰《藥山》。（選自《宋史·危稹》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.轉(zhuǎn)運使楊萬里按部/驟見嘆獎/偕游廬山/相與酬倡。B.轉(zhuǎn)運使楊萬里按部/驟見/嘆獎偕游廬山/相與酬倡。C.轉(zhuǎn)運使楊萬里/按部驟見/嘆獎偕游廬山/相與酬倡。D.轉(zhuǎn)運使楊萬里/按部驟見嘆獎/偕游廬山/相與酬倡。11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.母憂：母喪的婉辭?！岸「笐n”“丁母憂”，即遭逢父親喪事和遭逢母親喪事。舊制父母死后子女要守喪，三年內(nèi)不做官，不應(yīng)考。B.出，調(diào)出京城，表示貶官，古文表示貶官的還有“奪”“謫”“左遷”“領(lǐng)”等。C.武學(xué)博士，中國宋朝時期設(shè)立的一種官職，主要負(fù)責(zé)教授學(xué)生軍事方面的知識。D.疏是奏議的一種。奏議是古代臣屬進(jìn)呈帝王的奏章的總稱，包括奏、議、疏、表等。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.危稹文采高妙，受到高官贊嘆。危稹有很高的文學(xué)才華，洪邁看到他的文章時十分贊賞，楊萬里也對他嘆獎，倪思認(rèn)為能夠得到危稹這樣的人，自己就可以報效國家了。B.危稹重視教育，創(chuàng)建學(xué)校規(guī)矩。嘉定九年時，由危稹提議的學(xué)校建成，危稹改職充任博士，這個學(xué)校的教育、修養(yǎng)等有關(guān)規(guī)定都是危稹通過奏議論對要求建立起來的。C.危稹注重軍事，奏對封賞之事。危稹在奏對時向朝廷請求恢復(fù)以軍功大小來賞賜，派遣使者到邊疆省察，用豐厚的賞賜提高間諜的水平，同時也討論了和、攻、守問題。D.危稹關(guān)注民生，請求減免賦稅。漳州每年有經(jīng)制錢、總制錢及其他無名錢五千緡，為此勒索民眾特別厲害，危稹向朝廷上疏請求免除，但常平使對這個請求有不同意見。危稹因被他彈劾而離職。13.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）邑令有賄聞?wù)?，劾去之，籍其財以還民。（2）稹性至孝，父疾，愿損己算益親年，疾尋愈。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成各題。鷓鴣天

8【宋】蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。【注】這首詞是蘇軾謫居黃州時所作。紅蕖，紅荷花別名。14.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.上片“林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘”兩句連用林、山、竹、墻、蟬、草、池塘七種典型意象描寫了夏日（夏末秋初）雨后的景象。B.“村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽”寫作者太陽西下時手拄藜杖緩步游賞，表現(xiàn)他自得其樂的狀態(tài)。這三句似人物素描畫，通過外部形象顯示其內(nèi)心世界，也是高明的手法。C.“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”是本詞的點睛之筆，“殷勤”運用擬人手法，使雨有了人的情意。D.這首詞上片寫景，下片刻畫人物形象，描寫人物的心理狀態(tài)。描寫了作者村中游賞時偶遇細(xì)雨，但仍欣賞了一派樹林蔥郁、蟬聲四起的夏末秋初雨后村舍之景。15.請簡要分析“翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”一句在景物描寫方面特點。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）莊子在《逍遙游》中強調(diào)，真正的“逍遙游”是“_________________，_______________”才能在無窮無盡的宇宙中遨游。（2）《陳情表》中李密表達(dá)自己因被過分提升感受恩命優(yōu)厚的句子是：____________，___________。（3）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_________________”一句，寫了周瑜的儒將裝束；“_________________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成小題。對于博物館來說，收藏文物、研究文物，讓昨天的歷史能夠經(jīng)過今天完整地留給明天，是重要的；而讓更多民眾能夠親近歷史，近距離感受文化的魅力，同樣是重要的。有這樣一個細(xì)節(jié)值得玩味：以前故宮的廁所是收費的，每年能收入幾百萬元；游客要參觀珍寶館，也要花兩塊錢買一雙環(huán)保鞋。對個人來說這樣的收費可能并不高，但卻讓故宮顯得沒那么可親可愛。如今，廁所收費早已__________，文化產(chǎn)品創(chuàng)收__________，這樣的轉(zhuǎn)變，不僅是經(jīng)營模式的巨大進(jìn)步，更是發(fā)展思路的__________。從板起面孔到俯下身子，從自帶敬畏感到“萌萌噠”“接地氣”，更有親和力、人情味的“人設(shè)”，不斷拉近故宮與人們的距離。

9今天的博物館，不僅要提供更多的展館、展品，還要讓“收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”，讓文化真正走進(jìn)人們的心里。在這方面，很多博物館做出了有意義的嘗試。比如，故宮根據(jù)網(wǎng)友提議生產(chǎn)了“冷宮”冰箱貼，同時還推出“御膳房”冰箱貼，并附一份介紹，說明故宮里并沒有“冷宮”。蘇州博物館則__________，每年季節(jié)性售賣“吳門四家”之一的文徵明當(dāng)年手植紫藤的種子。故宮的老院長鄭欣森曾說過：“（）?！敝挥邪l(fā)展才有持久的影響力，只有傳播才有廣泛的影響力；只有有影響力，文化才不會被“打入冷宮”，而是一直熱騰騰的。處身互聯(lián)網(wǎng)時代，博物館要吸引更多的公眾，更好地發(fā)揮公眾教育、文物展示、文化傳播，就不能保持一成不變的嚴(yán)肅面孔，而要建立與公眾的聯(lián)結(jié)，不斷拓展人們感知文化的渠道和深度。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢銷聲匿跡如火如荼改頭換面別具只眼B.偃旗息鼓如火如荼改弦易轍獨辟蹊徑C.銷聲匿跡風(fēng)生水起改弦易轍獨辟蹊徑D.偃旗息鼓風(fēng)生水起改頭換面別具只眼18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.故宮是有文化，因為文化是活的生命B.故宮是有生命的，因為生命是活的文化C.故宮是有文化的，因為生命是活的文化D.故宮是有生命的，因為文化是活的生命19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.博物館要吸引更多的公眾，更好地發(fā)揮公眾教育、文化傳播、文物展示的作用，就不能保持一成不變的嚴(yán)肅面孔B.博物館要吸引更多的公眾，更好地發(fā)揮文物展示、公眾教育、文化傳播的作用，就不能保持一成不變的嚴(yán)肅面孔C.博物館要吸引更多的公眾，更好地發(fā)揮文化傳播、文物展示、公眾教育的作用，就不能保持一成不變的嚴(yán)肅面孔D.博物館要吸引更多的公眾，更好地發(fā)揮文物展示、公眾教育、文化傳播，就不能保持一成不變的嚴(yán)肅面孔（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，11分）20.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。

10在朱光潛先生看來，人生的悲劇尤其能給人帶來驚心動魄的震撼?，F(xiàn)實生活中，許多人因為人生多悲劇而悲觀厭世，他卻認(rèn)為人生有價值，①____________。他看到了悲劇的積極意義。他甚至還說：“我們所居的世界是最完美的，就因為②____________?！边@話表面看來矛盾至極，但是其實含有至理。因為如果件件事都盡美盡善了，自然沒有希望發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要。所以，③_______，才是我們應(yīng)有的人生態(tài)度。21.閱讀下面的文字，請將劃線的句子改寫成排比句。（要求：不得改變原意。）焦裕祿是聞名全國、感動全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表；為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn)，成為共產(chǎn)黨人的光輝典范；在為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的時代里，他是那一代人的精神符號。人民是不會忘記焦裕祿的。答：_________________________________________________________________________四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2020年10月24日，《光明日報》公眾號發(fā)表了一篇《優(yōu)秀會“傳染”！全寢保研！》的短文，介紹了中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）地理與信息工程學(xué)院418寢室的8名女孩于不久前成功被保研一事。該寢室的8名女孩中4人被保送至本校，另外4位同學(xué)則被保研至同濟大學(xué)、武漢大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)和北京師范大學(xué)，她們說宿舍學(xué)習(xí)氛圍濃厚，對保研起了很大作用。這則短文引發(fā)你怎樣的感觸和思考，請結(jié)合社會生活實際，談?wù)勀愕目捶ê鸵庖?。要求：選好角度，確定立意；自擬標(biāo)題，不得套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。寫一篇不少于800字的議論文。

11