高校社團(tuán)現(xiàn)狀及對策研究

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1、高校社團(tuán)現(xiàn)狀及對策研究高校社團(tuán)現(xiàn)狀及對策研究時間：2011-04-2114:33:04來源：科技小論文作者：秩名論文導(dǎo)讀：社團(tuán)在高校發(fā)展過程中起著重要的作用，如何正確對待社團(tuán)工作，是關(guān)系到大學(xué)生課外健康生活學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。關(guān)鍵詞：社團(tuán)，現(xiàn)狀，對策研究　　社團(tuán)在高校發(fā)展過程中起著重要的作用，如何正確對待社團(tuán)工作，是關(guān)系到大學(xué)生課外健康生活學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。免費(fèi)論文。　　目前高校社團(tuán)現(xiàn)存在的問題有：　　第一，社團(tuán)成立一般是由于廣大學(xué)生興趣所致,有較強(qiáng)的群眾性,但管理組織較松散。作為群眾性的組織,高校學(xué)生社團(tuán)的建立缺乏嚴(yán)格的規(guī)定和程序,有較強(qiáng)的自發(fā)性。只要幾位志趣相投的同學(xué)相約

2、,符合規(guī)定,履行有關(guān)手續(xù)即可成立。社團(tuán)內(nèi)部的管理、相關(guān)活動的開展一般均由社團(tuán)成員自主決定,分管部門一般只做建議,很少嚴(yán)加干預(yù)。學(xué)生社團(tuán)根植于廣大學(xué)生,具有較廣闊的群眾性,但由于缺乏嚴(yán)格的紀(jì)律、組織機(jī)構(gòu)和相關(guān)機(jī)制,社團(tuán)成員組成復(fù)雜、來源廣泛、聯(lián)系松散,社團(tuán)的成立與運(yùn)行更多依靠于學(xué)生的熱情、興趣與愛好,因而社團(tuán)成員既有參與意識強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn),又有隨意性強(qiáng)、組織松散的缺點(diǎn)。免費(fèi)論文?！　〉诙?，社團(tuán)種類繁多，社團(tuán)規(guī)模增大，現(xiàn)在國內(nèi)很多高校中學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量都很多，多則上百，少則數(shù)十，種類繁多，難于管理?，F(xiàn)在高校社團(tuán)一般日常管理都由校團(tuán)委負(fù)責(zé)，由于社團(tuán)數(shù)量多，管理老師人手有限，就

3、勢必造成學(xué)生社團(tuán)泛濫，監(jiān)管不力，活動頻繁而無序的局面，各種活動往往是匆匆準(zhǔn)備，匆匆結(jié)束，沒有讓學(xué)生的各種能力達(dá)到真正提高。高校學(xué)生社團(tuán)需要成員具備專業(yè)性的知識和技能,具有一定的專門性特征，不能為了參加社團(tuán)而成立社團(tuán)?！　〉谌?，社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力一般，各高校社團(tuán)的負(fù)責(zé)人一般都是大一大二學(xué)生，到大三時基本退出社團(tuán)，低年級學(xué)生時間充裕，想法豐富，往往能夠全身心的投入社團(tuán)工作，但由于學(xué)生的知識面還不夠廣泛，社會實踐能力不強(qiáng)，有時會限制社團(tuán)的可持續(xù)健康發(fā)展，通常社團(tuán)負(fù)責(zé)人開始抱著極大的熱情投入到工作中，但當(dāng)遇到一些挫折時，由于自身缺乏堅定的信念，缺乏應(yīng)有的組織能力

4、、溝通與協(xié)調(diào)能力，又沒全職老師的指導(dǎo)，鼓勵，就會使工作陷入被動。在社團(tuán)工作中既要遵循學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，也要給予社團(tuán)骨干專業(yè)理論、管理方式方法的指導(dǎo)和監(jiān)督，鍛煉和培養(yǎng)優(yōu)秀的社團(tuán)骨干來帶動社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。能否鍛煉一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的社團(tuán)骨干對于一個社團(tuán)的發(fā)展將起到至關(guān)重要的作用，這也是我們目前急需解決的問題。只要有一支過得硬的社團(tuán)干部隊伍，帶領(lǐng)社團(tuán)開展多樣性活動,才能凝聚社團(tuán)成員、豐富校園文化生活?！　〉谒?，社團(tuán)發(fā)展缺場地、缺資金，目前高校學(xué)生社團(tuán)的活動往往缺乏必要的場地支持，開展活動經(jīng)常要和學(xué)校申請，甚至要爭場地，例如，自行車協(xié)會要舉行活動

5、，就要和廣大同學(xué)爭取運(yùn)動場地，場地緊缺往往限制社團(tuán)活動的開展。經(jīng)費(fèi)困難更是阻礙社團(tuán)發(fā)展的重要瓶頸，現(xiàn)在社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要來源于會費(fèi)的收取，會費(fèi)的管理和利用也是一大問題?！　∶鎸χ@些大學(xué)校園中的各種社團(tuán)，作為思想教育工作者應(yīng)當(dāng)予以積極應(yīng)對,并努力提出有效的管理和整改措施,為大學(xué)生活動健康全面發(fā)展?fàn)I建一個良好氛圍與環(huán)境。為此,我們在這里嘗試提出一些解決整改的對策?！　〉谝?，嚴(yán)把社團(tuán)成立關(guān)，不能學(xué)生有何興趣愛好，就能隨意成立社團(tuán)，社團(tuán)決不能出現(xiàn)泛濫的局面。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，對新成立的社團(tuán)一定要嚴(yán)格把關(guān)，限制社團(tuán)數(shù)量的增長，對現(xiàn)有的社團(tuán)進(jìn)行有效的整合，如書法協(xié)會、繪畫協(xié)會、

6、器樂協(xié)會、棋類協(xié)會等，完全可以整合成一個琴棋書畫協(xié)會，這樣既有利于管理，又有力于大型活動的開展，避免了學(xué)生社團(tuán)活動小打小鬧的局面?！　〉诙?，高校社團(tuán)要配備專業(yè)的指導(dǎo)老師，以加強(qiáng)對社團(tuán)的指導(dǎo)。由于各高校校團(tuán)委人數(shù)有限，我們可以采取聘請社會老師或者離退休老師進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)揮他們的余熱，例如，鄧小平理論研究會、毛澤東思想研究會等社團(tuán)就完全可以請我們有經(jīng)驗的退休老師進(jìn)行指導(dǎo)，他們的理論水平高，時間充裕，又有責(zé)任心，這樣就可以有效解決社團(tuán)管理松散，活動開展頻繁而質(zhì)量不高的局面?！　〉谌ズ霉歉申犖榈呐囵B(yǎng),發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)骨干的示范帶頭作用，充分利用我?！磅嗄陮W(xué)?！钡倪@個平

7、臺培養(yǎng)學(xué)生社團(tuán)骨干，通過邀請社會知名人士或各領(lǐng)域成功人士做報告、講座等形式，讓我們的社團(tuán)骨干能夠在社團(tuán)管理能力、專業(yè)能力等方面能夠迅速得到提高，打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的社團(tuán)領(lǐng)軍人物。　　第四，重點(diǎn)扶持優(yōu)秀社團(tuán)，對于活動開展好，組織制度健全，經(jīng)學(xué)校考核優(yōu)秀的社團(tuán)，要重點(diǎn)扶持，并凝練社團(tuán)文化，以保持社團(tuán)長久可持續(xù)發(fā)展。免費(fèi)論文。對于優(yōu)秀社團(tuán)的活動，相關(guān)管理部門要嚴(yán)格把關(guān)，對活動效果的預(yù)期進(jìn)行充分的論證，實現(xiàn)社團(tuán)活動檔次的全面提升，確保做一次活動，有一定的效果。然后以點(diǎn)帶面,培養(yǎng)社團(tuán)典型、創(chuàng)立品牌社團(tuán)。對少數(shù)品位不高的社團(tuán),要責(zé)令其重建或停止活動,從而實現(xiàn)社團(tuán)檔次的全面提

8、升?！　〉谖澹訌?qiáng)對社團(tuán)