淺談學(xué)校安全管理現(xiàn)狀及對(duì)策

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1、淺談學(xué)校安全管理現(xiàn)狀及對(duì)策那堀中學(xué)馬自迪今年是“安全生產(chǎn)落實(shí)年”。如何突出以“安全發(fā)展、國泰民安”的主題，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)落實(shí)年”的“一個(gè)確保、三個(gè)促進(jìn)”的總體目標(biāo)和中心任務(wù)，做好學(xué)校的安全管理和監(jiān)督。把安全工作作為學(xué)校的重中之重。把確保學(xué)校政治穩(wěn)定和創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作、生活安全環(huán)境作為學(xué)校的頭等大事。學(xué)校是…個(gè)人群密集的場(chǎng)所，安全關(guān)系到千家萬戶。縱觀全國各級(jí)各類學(xué)校的安全形勢(shì)總的是好的，但是，食物中毒、踩塌事件、失火、殺人、自殺、學(xué)生失蹤、交通事故等各種危及師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的案件還是時(shí)有發(fā)生。從目前學(xué)校的安全管理工作上來看，形

2、勢(shì)不容樂觀。有的學(xué)校還存在著體制不完備，思想不重視，監(jiān)管不力、安全投入不足，教育力度不夠、形式主義、應(yīng)付等問題。以及近期發(fā)生的西柏坡電廠工程事故、森林大火以及發(fā)生的山西左云煤礦透水事件等這些都引起黨中央、國務(wù)院以及各級(jí)政府、職能部門的高度重視。在“安全生產(chǎn)落實(shí)年”，特別是“安全生產(chǎn)月”里，根據(jù)黨中央、國務(wù)院和各級(jí)政府的統(tǒng)…部署,結(jié)合學(xué)校的具體情況，要不斷堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的原則。通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)主的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，齊抓共管，切實(shí)保障師生人身和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。營造全校教

3、職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，把各類問題控制在萌芽狀態(tài)。那么，如何真正把學(xué)校安全工作“做實(shí)、做細(xì)、做透、做長”呢？根據(jù)我在實(shí)際工作中的體會(huì)。我認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)要做好以下幾點(diǎn)：一、建立長期有效的安全工作體系，明確職責(zé)和分工，落實(shí)安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化目標(biāo)管理。形成安全工作管理體系。建立由學(xué)校的一把手牽頭，中層干部落實(shí)和實(shí)施，班主任落實(shí)班級(jí)責(zé)任制，班級(jí)設(shè)立安全員，保衛(wèi)處（科）負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的統(tǒng)籌和監(jiān)督的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。全員參與，明確職責(zé)，做到學(xué)校的安全工作的方方面面“事事有人管，人人有責(zé)任”,確保學(xué)校安全工作不留空檔和死角。另外，結(jié)合學(xué)

4、校工作的特點(diǎn)和實(shí)際，準(zhǔn)確制定安全工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和措施。一把手作為學(xué)校的安全工作第一責(zé)任人，本著“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，與各科室的負(fù)責(zé)人簽訂《安全管理目標(biāo)責(zé)任狀》。做到…級(jí)管-級(jí)，-級(jí)保一級(jí)，-級(jí)對(duì)…級(jí)負(fù)責(zé)。并將安全工作列入單位及責(zé)任部門、責(zé)任人的年終考核，并與榮譽(yù)、晉級(jí)、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。二、提高安全管理工作的'‘預(yù)見性、時(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性”O(jiān)從目前學(xué)校的安全工作來看，有不少學(xué)校安全管理工作滯后，缺乏預(yù)見性，不能及時(shí)地把安全隱患控制在萌芽狀態(tài)，從而導(dǎo)致發(fā)生這樣或那樣的惡性事故，教訓(xùn)是慘痛的！所以，在安全管理丁作中，要切實(shí)增強(qiáng)

5、“第一責(zé)任人”的責(zé)任意識(shí)和使命感，提高對(duì)安全管理工作的“預(yù)見性、吋效性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性”O(jiān)這就要求作為“第一責(zé)任人”，要深入工作一線，積極參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作，進(jìn)而形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，切實(shí)落實(shí)“保-方平安”的政治責(zé)任。三、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。為了提高防止和處理突發(fā)事件的能力，學(xué)校應(yīng)起草并制定《學(xué)校防止和處理突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校重大災(zāi)害事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生安全事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》等各類突發(fā)事件處置工作預(yù)案，完善應(yīng)急快速反應(yīng)

6、機(jī)制。確?！袄贸?、用得上、控得住”，把事故造成的損失和危害控制在最低限度。四、把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，做到“制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、具體化、經(jīng)?；?。以“安全生產(chǎn)、國泰民安”為主題，把安全知識(shí)送進(jìn)課堂。通過講解、演練,讓學(xué)生接受系統(tǒng)的安全知識(shí)和技能教育;利用廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具，舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過大力的教育和灌輸，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，在全校形成“人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍。五、不斷加大資金的投入

7、，確保“人、技、物”的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。通過對(duì)發(fā)生事故的單位進(jìn)行調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，資金投入不夠,安全設(shè)施形同虛設(shè)，是導(dǎo)致事故發(fā)生的…個(gè)重要原因。因此，加大安全資金的投入是很有必要的，正所謂“花小錢、保大錢”。六、加強(qiáng)制度管理，做到安全工作的“三個(gè)不放過”，即“找不到事故原因不放過、找不到事故責(zé)任人不放過.責(zé)任人得不到處理不放過”O(jiān)根據(jù)本學(xué)校安全工作形勢(shì)的發(fā)展和需要，針對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷健全完善學(xué)校安全工作的規(guī)章制度，以制度作保證，規(guī)范和理順安全工作體制和機(jī)制，并不斷加以落實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。并對(duì)校內(nèi)

8、易發(fā)事故場(chǎng)所、重點(diǎn)部位、薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，進(jìn)行針對(duì)地防范和培訓(xùn)。對(duì)存在安全隱患和造成事故的單位和個(gè)人，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。切實(shí)做到“三個(gè)不放過”。安全管理是治校之本，安全生產(chǎn)是