兩三位數(shù)除以一位數(shù)說課稿.ppt

《兩三位數(shù)除以一位數(shù)說課稿.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、兩.三位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）蒲東實(shí)驗(yàn)小學(xué)：付秋娟說課內(nèi)容教學(xué)分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)設(shè)想板書設(shè)計(jì)一：說教學(xué)分析《兩三位數(shù)除以一位數(shù)》選自蘇教版三年級(jí)上冊的第四單元，本單元主講的就是兩三位數(shù)除以一位數(shù)，在此這前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法.表內(nèi)除法及兩三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，為學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容都起了鋪墊作用。為此，我制定了如下目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用列豎式的方法計(jì)算兩.三位數(shù)除以一位數(shù)。2.掌握豎式計(jì)算的書寫格式，養(yǎng)成認(rèn)真做題的好習(xí)慣。二：說教法學(xué)法在教法上我采用：1.故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。2.動(dòng)手操作，感性

2、認(rèn)識(shí)。3.合作探究，獲取新知。學(xué)法上，我堅(jiān)持的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”，讓學(xué)生做課堂的主人。三：說教學(xué)過程我們學(xué)校一直采用的是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。所以本節(jié)課我依據(jù)《導(dǎo)學(xué)案》和《教學(xué)大綱》的要求，共設(shè)計(jì)了兩個(gè)自學(xué)指導(dǎo),分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。環(huán)節(jié)一：故事導(dǎo)入治病改錯(cuò)溫馨提示：余數(shù)一定要小于除數(shù)。24372132438240環(huán)節(jié)二：交流探索獲取新知（1）板書課題，出示教學(xué)目標(biāo)（2）借助實(shí)物，感性認(rèn)知46÷2的意義及計(jì)算順序。出示自學(xué)指導(dǎo)一①認(rèn)真讀課本50頁的情景圖，找出圖中給出的信息，并列

3、出算式。②你想怎樣算？（重點(diǎn)看小蘿卜，西紅柿，小辣椒的思考過程。）（時(shí)間為2分鐘，然后同桌討論解決）平均分給2個(gè)班，每班分得多少個(gè)？一共有46個(gè)羽毛球_____________________________________________________________----------------------------46÷2=_____40÷2=206÷2=320+3=2323（個(gè)）2323（3）.借助課件，把感性認(rèn)識(shí)提升為形式化的豎式計(jì)算。出示自學(xué)指導(dǎo)二認(rèn)真看課本50頁下面的豎式，思考：①計(jì)算4

4、6÷2時(shí)，要從哪一位除起？②2為什么寫在商的十位上？（時(shí)間為3分鐘，自己試著做一做，小組交流解決）46÷2=23可以用豎式計(jì)算：462243660十位上的4：表示4個(gè)十。個(gè)位上的6：表示6個(gè)一。（個(gè)）答：每班分得23個(gè)。用豎式計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，先從十位除起，再從個(gè)位除起，除到哪一位，商就寫在哪一位的上面。交流246÷2=（自己動(dòng)手試一試，小組交流，時(shí)間3分鐘）2462124246360123從被除數(shù)的最高位除起，除到哪一位，就把商寫在哪一位的上面。69÷3=363÷3=列豎式計(jì)算。認(rèn)真計(jì)算，不抄錯(cuò)題，

5、不算錯(cuò)數(shù)。環(huán)節(jié)三：課堂檢測，鞏固新知環(huán)節(jié)四這節(jié)課你有什么收獲呢？兩.三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)：從被除數(shù)的最高位除起，除到哪一位，就把商寫在哪一位的上面。四：說教學(xué)設(shè)想在整個(gè)教學(xué)過程中，我始終把學(xué)生放在主體地位，在設(shè)計(jì)的一個(gè)個(gè)問題里，我都不是在機(jī)械地去提問，而是把這些問題說成是老師無法解決的，需要同學(xué)們幫老師解決問題，這樣學(xué)生心里就會(huì)有一種被需要被尊重的感覺，當(dāng)一個(gè)人的自我價(jià)值感膨脹時(shí)他就有了動(dòng)力去做這件事。五：說板書設(shè)計(jì)46÷2=23（個(gè)）462466023答：每班分得23個(gè).謝謝觀看!