安徽省滁州市定遠縣育才學校2020-2021學年高二下學期期末考試歷史Word版含答案

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育才學校2020—2021學年度高二第二學期期末考試歷史試卷一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)1．王位世襲制取代禪讓制是歷史的進步，主要是因為王位世襲制(　　)A．代表了先進階級的利益B．是生產力發(fā)展的結果C．是文明時代開始的標志D．是華夏族開始形成的標志2．西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區(qū)中，其簡稱源自西周封國國名的是(　　)A．河南、河北B．湖南、湖北C．山東、山西D．廣東、廣西3．柳宗元《封建論》云：“漢有天下，矯秦之枉，徇周之制，剖海內而立宗子，封功臣。……然而封建之始，郡國居半，時則有叛國而無叛郡，秦制之得亦以明矣。繼漢而帝者，雖百代可知也?！毕铝邢嚓P理解最符合此段文意的是(　　)A．漢代以秦為鑒，政治上推行分封制B．郡縣制的確立是社會發(fā)展的歷史規(guī)律C．肯定郡縣制有利于加強中央集權D．主張郡國并行有利于加強中央集權4．“從理論上講，秦漢以后的皇帝跟西周和西周之前的王有著本質的區(qū)別，他不是天下的共主而是獨主，是國家所有人唯一的君主?！睂Υ瞬牧侠斫庹_的是(　　)A．共主說明周王實現了高度集權B．獨主是指皇帝實行地方長官任命制C．本質上都以血緣親疏分配權力D．兩者在統(tǒng)治方式上并無實質性區(qū)別5．漢武帝時，要求各諸侯王在封國內再分封長子以外的兒子為侯(稱“王子侯”)，當時所分封的“王子侯”達一百六十二人之多。漢武帝這樣做是為了(　　)A．限制豪強地主勢力發(fā)展B．推行儒家的“仁政”理念C．加強中央對地方的控制D．恢復周代的分封制傳統(tǒng)6．唐朝某中央機構的職能為：“凡百司奏抄(文書)，侍中審定，則先讀而署之，以駁正違失?！痹摍C構是(　　)A．尚書省B．中書省C．門下省D．御史臺7．下面是古代中國某朝代中樞機構示意圖(局部)，這一朝代應該是(　　)7

1A．秦朝B．西漢C．唐朝D．宋朝8．下圖是一幅殘缺的中國古代“地方機構示意圖”，請據此判斷該圖反映的是(　　)A．唐代完善中央集權B．宋代加強中央集權C．元代發(fā)展君主專制D．明代強化君主專制9．“(它)是一個行動的中央政府，宰相府的派出所，分駐在這個地方來管事。如是則地方絕無權，權只在中央?！辈牧纤枋龅氖俏覈糯?　　)A．分封制B．郡縣制C．行省制D．內閣制10．關于中國古代內閣，下列表述正確的是(　　)A．明太祖罷除丞相職務，設內閣制B．內閣成員的地位和權勢有過提高C．內閣正式成為統(tǒng)率六部百司的機構D．軍機處最終取代了內閣11．在古代雅典城邦，陪審法庭幾乎可以審查當時政治生活中的所有問題，甚至包括公民大會和議事會通過的法令，并進行最終判決。這說明(　　)A．法律服從民眾意愿B．判決體現權力來源C．全體公民參與政治D．法律面前人人平等12．總的說來，經過改革，舊日的氏族貴族奴隸主不再成為一支政治力量，貴族特權也煙消云散，這就是雅典執(zhí)政官伯利克里津津樂道的“任職優(yōu)先不屬于某一特殊階級”。這意味著(　　)A．奴隸主貴族被趕出政治舞臺B．雅典國家性質發(fā)生變化7

2C．官職向全體公民開放D．公民享有參與政治的均等機會13．如圖是雅典公民大會上自由發(fā)言的情形。有資格參與這種場合發(fā)言的是(　　)A．外邦人和全部居民B．廣大奴隸C．成年男性公民D．婦女14．《論民主》一書中指出：“希臘人的政治體制是……一種鄉(xiāng)鎮(zhèn)會議式的民主。”其依據是(　　)A．古希臘實行小國寡民基礎上的民主制B．希臘民主面向全體居民C．財產等級制的推行D．梭倫改革中分區(qū)管理民眾的政策15．在雅典民主政治發(fā)展過程中，貴族的政治權利不斷被削弱，主要表現在(　　)①梭倫廢除債奴制?、谒髠悓嵭小柏敭a等級制”　③伯利克里時代的“津貼發(fā)放制”?、懿死飼r代的“輪值主席制”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16．公元前452年—前450年，在古羅馬平民官的強烈要求和平民的努力下，由貴族編制出十二個法表，鐫刻在十二塊青銅板上，形成著名的《十二銅表法》。此舉，從根本上說是適應了(　　)A．維護平民利益的需要B．維系帝國統(tǒng)治的需要C．鞏固貴族統(tǒng)治的需要D．外來移民的需要17．恩格斯指出：“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數法律關系”，是“商品生產者社會第一個世界性法律”。下列哪項表述符合材料表達的含義(　　)A．羅馬法是第一部資產階級成文法典B．羅馬法是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱C．羅馬法提倡法律面前公民人人平等D．羅馬法是近代歐美國家的立法基礎18．“光榮革命”后，威廉以他自己和妻子的名義宣讀了誓詞：“我們衷心地接受你們向我們提出的議案，并保證以此作為自己行為的準則?！蓖f的“你們”是指()A．英國議會B．英國貴族C．英國民眾D．英國王室19．“在其他國家，現代政治似乎與中世紀割裂，中間缺少平穩(wěn)的銜接；而在□□，現代政治就產生于傳統(tǒng)之中，顯得如此自然、如此吻合?！辈牧现?，□□最可能是()A．美國B．法國C．德國D．英國20.右圖漫畫中，腐朽的、搖搖欲墜的樹干上的英文字為“衰敗選區(qū)制度”。該漫畫揭示了19世紀初期英國政治生活中一個重要議題。該議題的解決途徑是()7

3A．發(fā)動光榮革命B．頒布《權利法案》C．進行議會改革D．建立責任內閣制21．這部憲法只有六千多字，可二百多年來這部憲法基本維持原框架，游刃有余，是人類歷史上的一個奇跡。它被稱為“一群天才設計的，而蠢才都能運行的制度”。材料中的這部憲法是()A．《權利法案》B．《美利堅合眾國憲法》C．《德意志帝國憲法》D．《法蘭西第三共和國憲法》22．下表是《美國中央與地方權力結構表》地方權力中央與地方重合的權力中央權力調控州內貿易；設立公共教育體制；制定地方性法規(guī)等保證稅收、健康及公共安全；保護消費者利益等調控州際及對外貿易、宣戰(zhàn)、發(fā)行貨幣等該表反映了美國的政治體制是()A．邦聯(lián)制B．聯(lián)邦制C．中央集權制D．地方分權制23．有學者認為：“與歐洲文化相比，美國文化完全是山寨(仿造)起家的?！逼洹吧秸毙员憩F在()A．效法英國的政黨政治B．仿照法國的共和制C．依據德國的聯(lián)邦制D．受惠伏爾泰的“開明君主制”24．右圖是名為《最后沖刺》的漫畫。漫畫反映的這種政治制度，對美國政治生活產生的最主要影響是()A．相互競爭，利于選出優(yōu)秀人才B．輪流執(zhí)政，滿足民眾某些利益C．分權制衡，保障資產階級民主制度D．依法行政，維護了社會公平和公正25．以下是某位老師在課件里展示的某國部分憲法條文，其最有可能來自()7

4A．《權利法案》B．美國1787年憲法C．《法蘭西第三共和國憲法》D．《德意志帝國憲法》二、非選擇題(本大題共3小題,26題22分，27題16分，28題12分)26．(22分)閱讀下列材料，回答問題。材料一　廷尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便。”始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”廷尉議是?！妒酚洝凡牧隙h興之初，海內新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之敗，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大啟九國……而藩國大者，夸(跨)州兼郡，連城數十……然諸侯原本以大，末流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國?！稘h書》材料三　若元(元朝)，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一，故其地北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表。蓋漢東西九千三百二里，南北一萬三千三百六十八里，唐東西九千五百一十一里，南北一萬六千九百一十八里，元東南所至不下漢、唐，而西北則過之，有難以里數限者矣?！对贰?1)材料一中秦朝實行了什么制度？結合所學知識，指出這種制度在當時的主要作用。(6分)(2)根據材料二，指出漢初又分封王侯的原因及影響。并就此作出簡要評價。(6分)(3)根據材料三，概括元朝疆域狀況的特點。為此，統(tǒng)治者實行了怎樣的地方管理制度？有什么意義？(6分)(4)綜合上述材料并結合所學知識，概括指出中國古代地方政治制度的特征。(4分)27．（16分）閱讀下列材料：材料一：在素以尊重傳統(tǒng)、崇尚中庸聞名的英吉利民族中，極端道路往往是行不通的?！鈽s革命吸取了17世紀40年代革命和1660年“復辟解決”兩方面的教訓，既摒棄了無限制的斗爭，又避免了無原則的調和……它遏止了1661年后出現的君主專制主義趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向，同時又沒有割斷歷史，超越傳統(tǒng)?！虧h大《英國政治制度史》7

5材料二：第三共和國憲法最大的優(yōu)勢就是包容?！谌埠蛧鴳椃ā蔑@的協(xié)商民主和求同存異的精神為第三共和國歷屆政府的施政提供較大的發(fā)展空間，法國憲政制度也是在這個時期逐步發(fā)展成熟?！?875年憲法使得法國完成向壟斷資本主義的過渡，用一個相對穩(wěn)定的時間，實現了共和國的繁榮，法國從此進入了黃金時代。材料三：馬克思認為，德意志帝國實質上是一個“以議會形式粉飾門面，混雜著封建殘余、已經受到資產階級影響、按官僚制度組織起來，并以警察保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家”。請回答：(1)材料一中“根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向”的含義是什么？結合材料和所學知識分析，英國政治制度發(fā)生根本改變的原因。(8分)(2)根據材料二，概括說明法國憲政形成演變的特點和歷史影響。(4分)(3)根據材料三，概括說明馬克思為什么說德意志帝國是一個“以議會形式粉飾門面”的國家？(4分)28．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料古羅馬法近代西方法治理論基礎古希臘國家至上的觀念深刻地影響著羅馬人。羅馬法將規(guī)定國家事務的法稱為公法，將規(guī)定私人事務的法稱為私法，盡管中國學界論及羅馬法的時候，經常強調其私法精神，給人羅馬公法相對私法而言處于次要位置的印象。但事實上，羅馬公法的地位高于私法認為在自然狀態(tài)下人們享有最充分的自由和權利，人們通過社會契約建立政府和國家是為了更好地維護這些權利，國家和政府的權力來源于權利，受托于權利，衡量國家和政府權力合法性和正當性的標準在于國家和政府是否忠實地履行了人們的委托，切實維護了人們的生命、自由和財產權利權力分配君主的意志是法律來源之一，君主是法外之人，本身不用服從法律西方近代法治的核心標志是有限權力，是權力制約和權利保護——整理自羅洪洋《重新思考古羅馬與近現代西方法治的關系》從以上古羅馬法與近代西方法治的對比表中提取相互關聯(lián)的信息，自擬論題，并結合所學知識予以闡述。(要求：寫明論題，中外關聯(lián)，史論結合)育才學校2020—2021學年度第二學期期末考試高二歷史答案選擇題：1-5:BCCBC6-10:CDBCB11-15:BDCAD16-20:CDADC21-25:BBAAC26.答案：6分(1)制度：郡縣制。作用：加強中央集權，實現了中央對地方政權直接有效的控制；鞏固國家統(tǒng)一。7

66分(2)原因：懲戒亡秦孤立之敗(或吸取秦朝滅亡的教訓)。影響：地方割據、叛亂，影響中央集權。評價：漢初錯誤地吸取了秦滅亡的教訓；分封王侯是歷史的倒退。6分(3)特點：疆域遼闊。制度：行省制度；宣慰司。意義：加強了中央集權；鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；是中國省制的開端。4分(4)特征：不斷加強中央對地方的管理，強化中央集權(或中央對地方的控制不斷加強)。27.答案：8分(1)確立了君主立憲制政體。原因：議會在英國有較長歷史，且掌握一定的權力；英吉利民族崇尚中庸，選擇了“不流血”的政變“光榮革命”，并取得成功；資本主義經濟發(fā)展的推動。4分(2)特點：具有較大的包容性，彰顯了協(xié)商民主和求同存異的精神，在斗爭和妥協(xié)中產生，體現了法國的民情。影響：促進了法國民主政治的發(fā)展和完善，為法國資本主義的發(fā)展提供了相對穩(wěn)定的政治環(huán)境，促進了社會經濟的發(fā)展與繁榮。4分(3)容克地主貴族掌握了德意志現代化的領導權。德國皇帝掌握國家最高權力，帶有濃厚的專制主義色彩，走上了軍國主義道路。28題12分：[答案]　示例：論題：近代西方法治與古羅馬法體現了不同的時代要求。闡述：古代羅馬法是建立在奴隸制經濟基礎上的，是在羅馬疆域不斷擴充的過程中不斷形成和發(fā)展起來的，為了適應羅馬疆域擴張的需要，羅馬法強調國家至上，為鞏固對新占領地區(qū)的管理，不斷加強君主的權力；而近代西方資本主義經濟的產生與發(fā)展、資產階級反封建專制革命的勝利為西方近代法治思想提供了有利條件，同時歐洲文藝復興和啟蒙運動弘揚和發(fā)展了人文主義，所以西方法治注重保護個人權利，注重權力的制約與平衡。7