淺析我國高校校園體育文化建設(shè)

淺析我國高校校園體育文化建設(shè)

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1、淺析我國高校校園體育文化建設(shè)  摘要:21世紀國際間的競爭、國內(nèi)各企業(yè)的競爭日趨激烈,然而歸根結(jié)底競爭的焦點是人才的競爭,是全民素質(zhì)的競爭,更是文化的競爭。作為國家的棟梁之才,大學(xué)生有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)為祖國的繁榮昌盛做出貢獻,這時校園文化的作用就凸顯了出來。而其中的校園體育文化建設(shè)作為高等教育中的一個重要組成部分,它是一種具有深刻內(nèi)涵和豐富外延的獨特文化現(xiàn)象,是校園文化和校園精神文明建設(shè)的重要組成部分,它在高等學(xué)校的教學(xué)育人實踐中起著重要的作用。本文通過對高校體育文化的概念、校園體育文化的現(xiàn)狀、當(dāng)前體育文化建設(shè)存在的問題及對策分析,對我國高校體

2、育文化建設(shè)進行了思考。關(guān)鍵詞:高校;校園體育文化;建設(shè)1前言6高校體育文化是我國高等教育的重要組成部分,肩負著培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的歷史使命。它直接影響高校的辦學(xué)方向;它對社會文化具有很強的輻射和促進作用;它能夠促進政治的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展并推動高校精神文明的建設(shè)。我們要進一步加強對高校體育文化在社會發(fā)展中的價值的認識,加強高校體育文化建設(shè),發(fā)展和繁榮高校體育文化,同時它作為校園文化的重要組成部分,以其獨特的功能和魅力,在高等學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)中,對學(xué)生起著潛移默化的激發(fā)力、導(dǎo)向力和感染力等作用。加強高校校園體育文化建設(shè)

3、研究,不僅可以幫助進一步認識校園體育文化建設(shè)的成因和實質(zhì),而且有助于深入了解這些理念與實踐在學(xué)校教育中的作用,從而進一步推動大學(xué)生素質(zhì)教育工作的開展。2高校校園體育文化的概念2.1文化、校園文化和體育文化的概念關(guān)于“文化”一詞,英國人類學(xué)家泰勒在《原始文化》一書中提出了這樣的定義:“從廣泛的民族意義而言,文化或文明乃是一個復(fù)雜的整體,包括知識,信仰,藝術(shù),道德,法律,習(xí)俗,以及包括作為社會成員的個人獲得的其他任何能力,習(xí)慣在內(nèi)的一種綜合體。”困根據(jù)我國的《現(xiàn)代漢語詞典》將“文化”定義為:“人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和?!毙?/p>

4、園文化作為一種文化形態(tài),是伴隨著學(xué)校的出現(xiàn)而產(chǎn)生的。也就是說,校園文化作為一種客觀存在,無論人們是否意識到它的存在,在學(xué)習(xí)出現(xiàn)時,它便作為一種獨特的文化形態(tài)產(chǎn)生并且存在于“文化世界”中了。體育文化是文化的一個分支,文化是體育文化的上位概念。體育文化是人類文化的有機組成部分,是關(guān)于人類運動的物質(zhì)、制度、精神文化的總和,是社會文化的亞文化。62.2高校校園體育文化的概念高校校園體育文化是在高校校園特定環(huán)境下產(chǎn)生的一種文化形態(tài),是社會體育文化的一個分支。高校校園體育文化可定義為:在一定的社會政治,經(jīng)濟,文化,教育等條件的依托下,由高校全體師生員工在體育實踐

5、活動中共同創(chuàng)造的體育物質(zhì)財富和精神財富的總和。它不僅包括體育場館設(shè)施,體育活動,體育競賽,體育表演等表象內(nèi)容,也包括體育價值觀,體育意識,體育精神,體育道德,體育行為風(fēng)尚等。2.3高校校園體育文化的分類高校校園文化是一種有著深刻內(nèi)涵和豐富外延的獨特的文化現(xiàn)象,其表現(xiàn)形態(tài)主要分為表層的校園體育物質(zhì)文化、中層的校園體育制度文化、深層的校園體育精神文化。3高校校園體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀自我國上世紀改革開放以來,特別是隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展,我國高校校園體育文化建設(shè)出現(xiàn)了空前的繁榮局面。高校體育工作普遍開展得較好,體育教學(xué),課外體育鍛煉,體育競賽及高水平運動隊的

6、建設(shè)都取得了長足的進展,但是,由于歷史和傳統(tǒng)文化及人們價值觀念等方面的影響,卻很少有高校把體育作為一項系統(tǒng)工程,從建設(shè)學(xué)校文化的角度對學(xué)校體育文化建設(shè)進行整體構(gòu)思和施行,尤其是沒有能作到將體育作為一種思維方式,行為方式,生活方式傳授給學(xué)生,使得高校體育文化建設(shè)在高校教育中難以獲得應(yīng)有的地位。6值得一提的是高校校園體育文化在思想政治教育中發(fā)揮了重要的作用。隨著社會的發(fā)展,高等教育大眾化的不斷深入,不僅大學(xué)生的數(shù)量在逐年增加,而且他們的精神需求也在不斷提高,這就對高校思想政治工作提出了新的挑戰(zhàn)。高校校園體育文化緊跟時代步伐,形式不斷地創(chuàng)新,內(nèi)容不斷地豐富

7、,深受大學(xué)生的喜愛,在大學(xué)生的業(yè)余文化生活中發(fā)揮著越來越重要的作用.越來越多的高校通過校園體育文化節(jié)、校園體育表演、學(xué)校之間的體育比賽等方式來豐富大學(xué)生的業(yè)余文化生活。高校校園體育文化逐漸成為高校思想政治教育工作的新途徑。人文奧運對高校校園體育文化產(chǎn)生了一定的影響。近年來對高校體育的改革,使得人文奧運精神逐步進入到學(xué)校體育中,以學(xué)生為主體發(fā)展校園體育文化,正是人文奧運“體育的人文化”精神所在。4高校校園體育文化建設(shè)中存在的問題4.1體育環(huán)境文化方面存在的問題在環(huán)境方面最主要的問題是資金投入不足,現(xiàn)有資金無法充分使用,導(dǎo)致校園體育基礎(chǔ)設(shè)施無法滿足校園文

8、化建設(shè)發(fā)展的需要。高校校園體育文化屬于上層建筑范疇,學(xué)校的經(jīng)濟基礎(chǔ)制約著校園體育文化的發(fā)展。4.2體育制度建

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