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《官灘中學(xué)讀書節(jié)活動總結(jié)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、“誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園”讀書節(jié)活動總結(jié)盱眙縣官灘初級中學(xué)“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”，好書，像長者淳淳教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘。為激發(fā)學(xué)生讀書熱情，營造健康向上的校園文化氛圍，我校舉辦了首屆校園讀書節(jié)活動?；顒拥闹黝}是“書香伴我成長”。我們的宗旨是：依據(jù)我校的情況，設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生體驗讀書的樂趣。這次活動進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造了清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、深入宣傳，營造良好氛圍根據(jù)學(xué)校工作計劃，團委、政教處、工會聯(lián)合制定了讀書節(jié)的具體方案，政教處掛出
2、了宣傳標(biāo)語，通過強勢營造了讀書氛圍，并在2月27日舉行了讀書節(jié)啟動儀式。我們向全校各班級發(fā)放了倡議書，要求各班召開主題班會，出好“讀書樂”主題黑板報，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書節(jié)方案中的各項活動奠定了堅定的基礎(chǔ)。二、落實責(zé)任，確保順利開展為確保本次活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與指導(dǎo)下，學(xué)校成立了讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，依托語文組的力量，構(gòu)建了團委、政教處、工會、班級等協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò)，層層落實責(zé)任，各班結(jié)合本班特色，措施有力，形成有計劃、有部署、有
3、實錄、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)的順利實施。三、精心組織，開展各項活動4我們著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，開展了一系列讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。1．設(shè)置閱讀指導(dǎo)課旨在引導(dǎo)學(xué)生能有效地閱讀，在讀書中學(xué)會思考，在思考中成長，并要求學(xué)生在讀書活動中每人完成1篇讀書隨筆，每個班級上交5篇質(zhì)量較好隨筆，學(xué)校擇優(yōu)匯編成集。語文老師充分利用課堂教學(xué)，積極傳授心得，指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀：張玉公老師的《課外閱讀方法指導(dǎo)》、蔡進有老師的《絕世佳作、人生智慧》蘇東老師的《常讀常新的童話故事》、王超老師的<《紅樓夢》閱
4、讀指導(dǎo)>、季姍姍老師的《大書滋潤我們的心靈》、董小民老師的《走進古詩園》王潔方老師的《走近英雄》無不顯示了年青教師的敬業(yè)水平與精湛的教學(xué)藝術(shù)。該舉充分利用了語文課堂主陣地，由語文老師主導(dǎo)，通過讀書節(jié)活動期間每班上1節(jié)“閱讀指導(dǎo)課”，教會了學(xué)生讀書的方法，加深了學(xué)生對讀書的認(rèn)識，從而提高了學(xué)生的閱讀能力。2．手抄報展覽初一、初二年級各班在語文老師的指導(dǎo)下，以“讀書”為題辦了手抄報，豐富多彩、形式各樣的手抄報成為校園“文化櫥窗”的一道獨特的風(fēng)景線，初一（1）班的“書，我們的步伐”，初一（4）班的“書香悠悠”，初一（2）班
5、的“月兒彎彎、銀河燦爛”……這些系列作品無不展示了學(xué)生的才華與語文老師的指導(dǎo)水平。3．開主題班會4依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，3月25日下午第三節(jié)課時間各班召開了“讀書樂主題班會；烘托了讀書節(jié)氛圍，特別是初一（2）班在班主任蘇東的指導(dǎo)下，班會精彩不斷，高潮迭起，班會記錄翔實而又具體。還有初三⑴、⑷、（6）班，奮斗的足跡中步步書香，初一⑴、⑶、（5）、（4）班，以書領(lǐng)航，邊走邊吟……學(xué)生們在主題班會上，學(xué)到了更多的讀書方法，加深了對愛書、讀書的看法，主題班會將讀書活動推向深入，有力地促進了校園書香文化建設(shè)。4．書香班級、讀書明星
6、的評比為樹立身邊的榜樣，依據(jù)讀書明星評比細則，通過各班的自評推薦，評出了52名校級的“讀書明星”，同時，從各班撰寫讀書筆記，發(fā)表通迅，活動開展，板報評比等方面綜合考評，依據(jù)“書香班級評比細則”，經(jīng)評委認(rèn)真檢查評定，評選出7名“書香班級”。通過評比，進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，有力地推進了書香校園建設(shè)。4．“頌祖國愛家鄉(xiāng)”的征文競賽結(jié)合“頌祖國愛家鄉(xiāng)”征文比賽活動，政教處、團委聯(lián)合發(fā)起讀書知識競賽，作為對讀書節(jié)效果的檢測手段，考察學(xué)生掌握的文學(xué)、歷史、人文科學(xué)知識，讓學(xué)生進一步親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，為
7、學(xué)生的成長導(dǎo)航。通過活動，有張瑩、徐夢玲等20名同學(xué)的作品獲得了一等獎，并推薦到縣參加評比。四、活動效果：41．初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提升了修養(yǎng)，理想的德育就是讓學(xué)生在與書本對話的過程中，凈化自己的靈魂，升華自己的人格，讀書節(jié)活動也是德育的重要一環(huán)。2．促進了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。與書相伴的人生，是有質(zhì)量、有生機的人，書香飄溢的校園，是有內(nèi)涵、有深度的校園，我校首屆讀書節(jié)活動雖已結(jié)束，但它的開展，將每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的影響。今后，我們將進一步深入倡導(dǎo)讀書明理、
8、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生與高尚為伍，與經(jīng)典為友、與博覽同行，構(gòu)建有特色書香校園文化，以不斷提升我校的辦學(xué)品位。4
