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《以美促德,以美益智,以美健體,》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、以美促德，以美益智，以美健體，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展西豐縣第二中學(xué)生活離不開美，愛美之心，人皆有之，缺少美的生活像沙漠少了綠洲一樣枯燥而單調(diào)，沒有生機。隨著社會物質(zhì)文明與精神文明的迅速發(fā)展，追求美的感受和鑒賞美成為當(dāng)前人們的共同心愿。美體現(xiàn)在社會中，體現(xiàn)在每個人的生活中，同樣也時刻體現(xiàn)在我們的青春校園中?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中指出：“美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對于促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。要盡快改變學(xué)校美育工作薄弱的狀況，將美育融入學(xué)校教育全過程?！?/p>
2、長期以來，由于片面追求升學(xué)率及傳統(tǒng)教育思想的影響，有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)校忽視美育教育，造成學(xué)生理解不了優(yōu)美高雅的名曲，欣賞不了含義深遠的名畫，體會不了深刻感人的名著，判斷不了生活中的美丑是非，因此，亟待進行美學(xué)基礎(chǔ)知識的教育和培養(yǎng)學(xué)生充分感受大自然、社會生活和藝術(shù)作品中美的能力，尤其是在課程改革逐步深入，教育理念全面更新的今天，它更是培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和文明行為習(xí)慣的重要內(nèi)容和手段，在學(xué)生全面和諧發(fā)展中是必不可少的組成部分。我們西豐二中在近幾年的工作中大膽堅持對學(xué)生實施美育，注重以美育教育為主體創(chuàng)建豐富多彩的學(xué)生校園文化生活
3、，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀和感受美、評價美、體現(xiàn)美及創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的個性特長，讓廣大學(xué)生能夠在健康、濃郁的文化氛圍中茁壯成長。我們的主要做法是：一、美育融合在德育活動中，讓學(xué)生感受高尚之美前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“美育是德育的深化和豐富化”，把思想品德教育寓于美育之中，以美引善，以善為美，不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德，而且具有強化道德和凈化情感的功能，使學(xué)生在幸福、愉悅的感覺中受到潛移默化的教育。幾年來，我們緊緊抓住各類德育活動，在活動中讓學(xué)生感受高尚之美。一是利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展各類活動，如清
4、明節(jié)掃墓、教師節(jié)“我的老師”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus演講比賽、九一八征文、十一文藝匯演等，通過活動使學(xué)
5、生了解到革命斗爭的艱苦歷程和人民獻身精神，激發(fā)他們的政治熱情，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛社會主義的美好感情。二是通過大自然進行美育，每年都組織學(xué)生去春游、秋游、植樹等，欣賞大自然，去感受自然的雄偉，壯麗河山的錦繡，從中體會美、感受美，增加學(xué)生見識，陶冶學(xué)生情操，加深對自然景物的感知和理解。三是通過組織學(xué)生參觀、訪問英雄人物、看愛國主義影片等活動，如到金丹藥業(yè)參觀，訪問抗美援朝老戰(zhàn)士等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義的美好情感，激發(fā)學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的雄心壯志，形成良好的道德品質(zhì)。四是每年都舉行一些公益勞動、學(xué)生互
6、幫互助活動，如到縣敬老院義務(wù)勞動，參加“愛我家鄉(xiāng)，美化西豐”宣傳活動等，提高學(xué)生為人民服務(wù)的自覺性，增強社會責(zé)任感，使學(xué)生形成真誠友愛、團結(jié)互助的美好品德。第五，每年學(xué)校都要通過報告、板報、比賽等形式對學(xué)生進行法紀(jì)法規(guī)、道德規(guī)范的教育。我們先后和東城派出所等單位組成共建單位，請他們做法制報告，我們還舉行學(xué)生禮儀比賽，開展“做生活的小主人，做父母的小幫手，做教師的小助手，做文明的小使者，做學(xué)習(xí)的小能手”的“五小”活動等，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和社會公德，形成語言美和行為美。第六，通過讀書會、書畫展覽，歌詠比賽等，
7、培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力，從而滌蕩心胸、完善品格，使學(xué)生明辨是非，激發(fā)愛憎，奮發(fā)向上，從而心靈得以凈化，精神得到升華。二、美育滲入到教學(xué)實踐中，培養(yǎng)學(xué)生理性之美“教學(xué)是一門藝術(shù)”，把美育整體地滲入到教學(xué)實踐中，知識便帶上了美麗的光環(huán)，吸引學(xué)生去汲取，去探求，從而啟迪智慧，促進學(xué)生的智力發(fā)展。近幾年，我們緊緊抓住教學(xué)活動，從中幫助學(xué)生深化認(rèn)識真理，提高他們對知識的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng)造力，從而使他們的精神世界更豐滿、和諧。首先我們通過科學(xué)文化知識教學(xué)進行美育?？茖W(xué)文化知識包含著美，傳遞著美，因此，教學(xué)過程也是進行
8、美育的重要途徑。我校將科任教師在課堂教學(xué)過程中突出體現(xiàn)美育作為課堂教學(xué)評價內(nèi)容之一，并要求各科任教師改變教學(xué)方法，講究教學(xué)藝術(shù)，掌握教學(xué)節(jié)奏，使學(xué)生汲取知識的同時，獲得美的享受，受到美的熏陶。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothe
