創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)論文第三產(chǎn)業(yè)論文

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)論文第三產(chǎn)業(yè)論文

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1、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)論文第三產(chǎn)業(yè)論文文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)[摘要]在以文化藝術(shù)為基礎(chǔ)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的今天,我國的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)也加入到這個(gè)充滿無限生機(jī)的領(lǐng)域里,這為藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過魯東大學(xué)藝術(shù)類大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的例子,可以看到大學(xué)生在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和存在的問題,這為藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?! 關(guān)鍵詞]文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)  文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)被譽(yù)為二十一世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè),伴隨著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的日益繁榮,通過創(chuàng)意和知識而非僅靠勞動力或資本來創(chuàng)造財(cái)富,已經(jīng)成為

2、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新趨勢,為當(dāng)今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育理所當(dāng)然成為創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)語境下的熱門話題?! 榱松钊肓私馑囆g(shù)類應(yīng)屆大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向、創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,魯東大學(xué)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷200份,回收的有效問卷166份。結(jié)果顯示:62.5%的大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)表示贊成;53.9%認(rèn)為“自主創(chuàng)業(yè)”是現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)前景;87.6%選擇“與自身專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域”和“自己感興趣的領(lǐng)域”創(chuàng)業(yè);沒有一名同學(xué)選擇“不主動創(chuàng)業(yè)”。可見,對藝術(shù)類大學(xué)生而言,自主創(chuàng)業(yè)并不是就業(yè)壓力下的無奈之舉,而是挑戰(zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)人生理想的重要途徑。

3、  一、藝術(shù)類大學(xué)生選擇在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢  當(dāng)前,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出迅速崛起的態(tài)勢,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和地方文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)合,將有廣闊的發(fā)展前景,這為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了難得的市場機(jī)遇,更為藝術(shù)類畢業(yè)生創(chuàng)造了適宜的用武之地?! ≌{(diào)查中,藝術(shù)類應(yīng)屆畢業(yè)生體現(xiàn)出充滿激情的創(chuàng)業(yè)動機(jī)和樂觀自信的創(chuàng)業(yè)預(yù)期,23.9%的大學(xué)生表示“無論什么情況都自己創(chuàng)業(yè)”,50%以上的畢業(yè)生把自己的就業(yè)前景選擇了“自主創(chuàng)業(yè)”;43.8%的畢業(yè)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)有良好的發(fā)展前景。可見,藝術(shù)類大學(xué)生選擇在文化創(chuàng)意領(lǐng)域自主創(chuàng)業(yè)有著得天獨(dú)厚的競爭優(yōu)勢和廣闊的發(fā)展

4、前景?! ∫贼敄|大學(xué)為例,藝術(shù)學(xué)院建立了學(xué)校唯一的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐特色基地”。自2008年基地建立以來,越來越多的大學(xué)生在校園內(nèi)開始創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。目前,藝術(shù)學(xué)院建立了11個(gè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地;有數(shù)字油畫工作室、廣告設(shè)計(jì)工作室、墻繪藝術(shù)工作室、攝影工作室等近20個(gè)創(chuàng)業(yè)工作室;在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地設(shè)有“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)”,上百名大學(xué)生參加了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)工作室在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中占到90%以上,其中設(shè)計(jì)與廣告類7個(gè),占到35%;信息咨詢與服務(wù)類3個(gè),占到15%;傳媒與文化服務(wù)類4個(gè),占到20%;繪畫裝飾工作室5個(gè),占到2

5、5%。藝術(shù)類大學(xué)生是接受正規(guī)藝術(shù)教育的專業(yè)藝術(shù)人才,伴隨創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的日益繁榮,畢業(yè)生的就業(yè)越來越呈現(xiàn)出明顯的靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn),這正是藝術(shù)類大學(xué)生獨(dú)具的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢?! 《⑺囆g(shù)類大學(xué)生在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)和問題分析  文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的興起,需要大量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。越來越多的大學(xué)生從被動就業(yè)到自主創(chuàng)業(yè),滿懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中,開始嘗試以創(chuàng)意為資本進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。筆者認(rèn)為:  (一)“想法多,實(shí)踐快,周期短”,但可持續(xù)性發(fā)展的空間受限  文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)憑借創(chuàng)意為資本進(jìn)行創(chuàng)業(yè),藝術(shù)類大學(xué)生有想法、有創(chuàng)意、有專業(yè)、有知識,容易打破

6、傳統(tǒng)思維,接受新鮮事物,是文化創(chuàng)意市場的主力軍。學(xué)生創(chuàng)意的作品與生活關(guān)系密切,只要實(shí)用美觀,用戶喜歡就可以轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品,如:裝飾性墻繪畫、數(shù)字油畫、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)開發(fā)等,學(xué)而優(yōu)則創(chuàng),學(xué)而專則強(qiáng),學(xué)而新則用,但更新快,創(chuàng)業(yè)周期短,可持續(xù)性發(fā)展的空間受限?! 。ǘ八柰度肷?,創(chuàng)新意識強(qiáng),團(tuán)隊(duì)合作多”,但創(chuàng)業(yè)后勁明顯不足  調(diào)查中,62.5%的大學(xué)生選擇“合伙創(chuàng)業(yè)”。團(tuán)隊(duì)合伙人的能力往往具有互補(bǔ)性,有的專業(yè)設(shè)計(jì)較強(qiáng)、有的社會經(jīng)驗(yàn)比較豐富、有的理論基礎(chǔ)見長,團(tuán)隊(duì)成員都抱著對創(chuàng)業(yè)成功的極大渴望和學(xué)以致用可以產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的興奮進(jìn)行創(chuàng)業(yè),

7、大家取長補(bǔ)短,不斷地創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造新的流行、時(shí)尚文化元素,保持高效的工作狀態(tài),這是大學(xué)生創(chuàng)意工作室能夠在市場中嶄露頭角,并取得發(fā)展的顯著特征。但大學(xué)生創(chuàng)意工作室因?yàn)橐?guī)模小,在競爭市場面臨的壓力大,很多大學(xué)生在大學(xué)四年里不能全方位地為自己充電,專業(yè)水平、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)較弱,對市場風(fēng)險(xiǎn)預(yù)期不足,創(chuàng)業(yè)后勁明顯不足?! 。ㄈ斑x擇范圍廣,產(chǎn)品更新快,生活關(guān)系密切”,但創(chuàng)業(yè)環(huán)境不完善  藝術(shù)專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,藝術(shù)類大學(xué)生應(yīng)該是市場實(shí)用型人才,相對于其他專業(yè)創(chuàng)業(yè)所需要的大量資金、場地、設(shè)備等資源而言,藝術(shù)專業(yè)在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)具

8、有“先天優(yōu)勢”,更便于市場運(yùn)作,創(chuàng)意產(chǎn)品與生活關(guān)系密切,創(chuàng)業(yè)選擇范圍廣,市場風(fēng)險(xiǎn)也比較小。如廣告、包裝、演職、服飾、室內(nèi)外裝修設(shè)計(jì)等,只要簡單的設(shè)備就可以運(yùn)轉(zhuǎn)。然而,目前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境還不夠成熟,正因?yàn)榇?,文?/p>

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