14.11.13 廉思 中國底層青年的生存困境和出路

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1、廉思中國底層青年的生存困境和出路(2014-11-1311:14:38)?  嘉賓簡介:廉思,“蟻族”概念首創(chuàng)者、“工蜂”概念提出者。教授,法學博士,政治學博士后,美國芝加哥大學社會學系訪問學者,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學青年發(fā)展研究中心主任,北京大學中國與世界研究中心秘書長。國家“青年拔尖人才支持計劃”(萬人計劃)首批入選者,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者,北京市高校“青年英才計劃”首批入選者。  主持人:袁訓會,共識網(wǎng)副總編輯  以下系在線文字稿全文:  主持人:“底層青年困境和出路”這期在線預告發(fā)布以后,有個網(wǎng)友發(fā)布評論說"共識網(wǎng)終于開始關注青年問題了",我把這理解為讀者對共識網(wǎng)

2、的委婉批評,確實,共識網(wǎng)在這個問題上的關注顯得很不夠。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportser

3、vicesisnotyetestablished  因此,今天我們特別請到國內(nèi)青年問題研究專家,"蟻族"一詞的最早提出者,對外經(jīng)貿(mào)大學教授廉思老師,同共識網(wǎng)的廣大網(wǎng)友就"底層青年的生存困境和出路"這一話題進行探討?! 撝v,廉思老師在這一塊做了很長時間的研究,而且出了像《蟻族》、《工蜂》等一系列研究成果。關于底層青年這樣一個群體,我相信很多人都不會感動陌生,因為在現(xiàn)實中我們身邊就有不少這類人群,特別是在北上廣這樣的大城市。但同時,我又注意到,真正深入做這塊研究的人又不是很多?! ×迹捍_實如此?! ∏嗄陠栴}不僅中國有全世界都有  主持人:首先,我想請教廉思老師的第一個問題是您最初是

4、怎么想到要研究這樣一個群體的?  廉思:應該說,選擇研究底層青年這個群體是始于2007年,那個時候,我看到一篇新聞報道,談到了北京市周邊的村子,居住著一些大學畢業(yè)生,并且在報道里邊講述了幾個大學生的故事,這個報道對我觸動不小?! ≡?007年,大學畢業(yè)生找工作的困境還不是特別凸顯,對于他們的生存狀態(tài)關注的人也不是很多。于是,我去到了那篇報道里邊提到的村子--也就是后來為很多人所熟知的的唐家?guī)X。進到這個村子,我看到很多年輕人,一問都是大學畢業(yè)生,但是,他們?yōu)槭裁丛谶@兒聚居,那個時候我還不了解。  但我注意到,這個村子同北京其他城鄉(xiāng)結(jié)合部的村子不太一樣。在這兒,房屋的出租廣告可以沒有獨立

5、的廚房和衛(wèi)生間,但是一定要有網(wǎng)絡。一開始是一個好奇心,對此也不是很理解,因為這跟我通常意義上的大學畢業(yè)生,我們?nèi)粘?吹降膱蠹埫襟w所宣傳的天之驕子的感覺反差很強烈。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsof

6、oneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished  有了這樣一個基礎認識,也因為對自己觸動比較大,我開始專注做這塊研究。到2009年,我們出了第一本書《蟻族》,講了大學畢業(yè)生的一些生存狀況,從這本書以后,國家對就業(yè)問題的重視,對大學畢業(yè)生生存狀態(tài)的重視比以前有了高度的轉(zhuǎn)化。  再后來,到了2011年,因為我是一個大學的青年老師,切身體會到了很多青年教師在高等教育中遭遇的怪現(xiàn)狀,包括科研的問題、評職稱的問題、教學的問題等等,我覺得這是一個非常嚴肅的問題。于是,2012年我們出版了

7、主要講述高校青年教師生存現(xiàn)狀的著作《工蜂》,因為這個群體并不像蟻族那樣,社會公眾對他們的了解并不多,并且存在不少誤解。大家會認為,老師很體面,有兩個假期,收入也不少,但實際上這個群體同樣活得很苦?,F(xiàn)下的體制,某種程度上使得這樣一群人變成了知識民工,跟蟻族一樣,同樣是"底層"。而知識分子是一個國家創(chuàng)新的動力源泉,他們代表的是一個國家的精神面貌,所以,我們覺得有必要將他們作為一個群體來單獨研究?! 〈撕?,我們又做了新生代農(nóng)民工、青年白領方面的調(diào)查和研究,今年上

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