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《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文淺析兒童書籍裝幀設(shè)計(jì)的特點(diǎn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、摘要書籍是人類思想交流、知識(shí)傳播、文化積累的重要手段。兒童時(shí)期是人一生中最重要的“塑形”階段，形象鮮明、色彩生動(dòng)、充滿童趣、積極向上的兒童書籍，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。如何從兒童的心理和生理出發(fā)，設(shè)計(jì)出豐富多彩、富有特色新意的兒童書籍，成為擺在我們面前的嚴(yán)峻課題。本文結(jié)合兒童心理學(xué)、美育等相關(guān)學(xué)科的指導(dǎo)對(duì)兒童書籍裝幀設(shè)計(jì)進(jìn)行整體的研究，并簡(jiǎn)要分析不同階段兒童書籍裝幀設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，使設(shè)計(jì)者能夠準(zhǔn)確全面地把握設(shè)計(jì)方向。對(duì)兒童書籍裝幀的一般設(shè)計(jì)技巧和方法進(jìn)行歸納，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，并對(duì)兒童書籍設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行展望，豐富本文的前沿性。關(guān)鍵詞：裝幀設(shè)計(jì)
2、；兒童心理；兒童生理13AbstractBooksareimportantmeansofthoughtcommunication,knowledgetransmissionandcultureaccumulationofmankind.Childhoodisakey‘characterization’stageinthelife,whichneedsthechildren’sbooksofdistinctimage,vividcolor;fullofchildinterestandactivelyupwardswithsignificanteffect
3、forthegrowthofchildren.It’sasevereissueforustodesignnovelchildren’sbookswithrichcontentandcreativefrompsychologyandphysiologyofchildren.Thistextcombineschildren’spsychology,aestheticeducationandtheliketoresearchtheentityofdecorationdesignofchildren’sbooks,whichanalyzesthecharact
4、eristicofdecorationdesignofchildren’sbookofdifferentstagesbrieflyandmakesdesignergraspthedesigndirectionaccuratelyandentirely.Thecommondesignskillandmeansofdecorationofchildren’sbookhasbeeninducedtoconnecttheorywithpractice.Thetextprospectsthedevelopmenttendencyofthedesignofchil
5、dren’sbook,whichenrichesfrontedgeproperties.Keywords:decorationdesign;children’spsychology;children’sphysiology13目錄摘要IAbstractII一、引言1二、兒童心理、生理特點(diǎn)分析2（一）兒童的心理特點(diǎn)2（二）兒童的生理特點(diǎn)3三、各年齡段兒童的書籍設(shè)計(jì)特點(diǎn)4（一）早期兒童的書籍設(shè)計(jì)特點(diǎn)4（二）中期兒童的書籍設(shè)計(jì)特點(diǎn)5（三）青春期前期兒童的書籍設(shè)計(jì)特點(diǎn)6四、兒童書籍裝幀的設(shè)計(jì)技巧8（一）用絢麗的色彩吸引兒童8（二）用活潑的形象引導(dǎo)兒童8（三）用
6、真摯的感情打動(dòng)兒童9五、兒童書裝設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)展望11結(jié)論12參考文獻(xiàn)13致謝1413一、引言書籍裝幀是一個(gè)古老而又現(xiàn)代的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，隨著第一本書的問世，書籍裝幀也隨之而來(lái)，由最早的把書籍裝訂成冊(cè)，到后來(lái)發(fā)展為一門獨(dú)立藝術(shù)。“裝幀”一詞中的“裝”來(lái)源于中國(guó)古代書籍裝幀形態(tài)的簡(jiǎn)冊(cè)裝、卷軸裝、旋風(fēng)裝、經(jīng)折裝、裱褙裝、線裝書的“裝”字，有書籍“裝潢”之義。簡(jiǎn)單的說(shuō)，“裝”便是“裝裱”。“幀”字原為畫幅的量詞?！把b幀”一詞發(fā)展到今天，已被大家公認(rèn)為是對(duì)書籍的藝術(shù)設(shè)計(jì)。隨著社會(huì)的進(jìn)步以及科學(xué)發(fā)展，兒童讀物市場(chǎng)日趨繁榮，人們愈加關(guān)注兒童讀物的裝幀設(shè)計(jì)，優(yōu)秀的裝幀設(shè)計(jì)，
7、在給予孩子們美的體驗(yàn)與感悟的同時(shí)，也極大地愉悅和滿足了他們的精神世界，這對(duì)未來(lái)兒童書籍裝幀設(shè)計(jì)有很重大的意義。兒童時(shí)期是人一生中最重要的“塑形”階段，提高全民族的文化素質(zhì)無(wú)疑應(yīng)從兒童教育入手。形象鮮明、色彩生動(dòng)、充滿童趣、積極向上的兒童書籍，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。如何從兒童的心理出發(fā)，設(shè)計(jì)出豐富多彩、富有特色新意的兒童讀物，成為擺在我們面前的嚴(yán)峻課題。在兒童書籍裝幀設(shè)計(jì)藝術(shù)中，應(yīng)該根據(jù)兒童天真活潑、情感真摯、富于幻想的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，逐步提高他們的藝術(shù)審美能力與感悟能力。使他們?cè)陂喿x時(shí)，不斷獲得美的教育，繼而茁壯成長(zhǎng)。13二、兒童心理、生理特點(diǎn)
8、分析（一）兒童的心理特點(diǎn)首先，兒童具有強(qiáng)烈的好奇心。兒童由于受好奇心的驅(qū)使，對(duì)周圍的一切事物都
