體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用

《體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用：G807文獻(xiàn)標(biāo)識：A：1009-9328（2011）08-000-01　　　　隨著我國學(xué)校體育教學(xué)改革的深入，體育游戲在體育教學(xué)中有廣闊的運(yùn)用領(lǐng)域。本文對體育游戲在體育教學(xué)中的內(nèi)涵與作用進(jìn)行了分析，提出了在運(yùn)用中應(yīng)注意的問題，為廣大體育教師運(yùn)用好體育游戲這一手段提供了借鑒?！　￡P(guān)鍵詞體育游戲體育教學(xué)運(yùn)用　　體育游戲是學(xué)校體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一，針對中學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特征，通過游戲教學(xué)，不僅可以活躍學(xué)生的身心，發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)和能力，而且還可培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和豐富教學(xué)內(nèi)容。隨著教學(xué)改革的深入，體育游戲教學(xué)也越來越受廣大體育

2、教師所重視。因此體育游戲在體育教學(xué)中的運(yùn)用具有巨大的潛力和前景。　　一、體育游戲內(nèi)涵　　體育游戲是游戲的一種。它是以增強(qiáng)體質(zhì)、娛樂身心、陶冶性情為目的一種現(xiàn)代游戲方法。它是按一定目的和規(guī)則進(jìn)行的一種有組織的體育活動，也是一種有意識的、有創(chuàng)造性和主動性的活動。體育游戲是中學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容，已對培養(yǎng)學(xué)生體育興趣、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、提高基本活動能力、掌握知識技能和心理健康有著重要的作用。體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中起著重要作用。　　二、體育游戲在體育教學(xué)中的作用　　（一）有利于培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)　　由于中小學(xué)生還處在生理和心理的發(fā)育階段。他們的人格特性的可塑性很強(qiáng)

3、，體育教師要充分利用體育游戲的特點(diǎn)來培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。在體育游戲中要嚴(yán)格遵守規(guī)則和道德規(guī)范。并且體育游戲大多是集體活動，要想完成游戲每個人都要扮演一定的角色。承擔(dān)一定的責(zé)任還要與同學(xué)同心協(xié)力。這就要求學(xué)生要用高度的責(zé)任感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一個練習(xí)。使學(xué)生在活動中以輕松的態(tài)度看待勝負(fù)、明辨是非。從而形成團(tuán)結(jié)友愛，遵章守紀(jì)，誠實(shí)勇敢的道德與情感。同時學(xué)生通過游戲活動相瓦交往，能加深同學(xué)之間的相互了解增進(jìn)友誼。而且在游戲中學(xué)生所有的角色和地位時常會發(fā)生變化。這就使得群體問的相互交往平凡而復(fù)雜。從而有利于培養(yǎng)學(xué)生處理人際關(guān)系的能力，也能使學(xué)生在相互交往

4、中增長社會交往的知識和能力?！　。ǘ┴S富教學(xué)內(nèi)容　　體育游戲內(nèi)容豐富，形式多樣，能極大滿足學(xué)生好動，好奇和追求新異刺激的心理特點(diǎn)，深受學(xué)生的喜愛。適當(dāng)加入體育游戲可以使單調(diào)枯燥的教材豐富起來，改變傳統(tǒng)的以教為中心的教學(xué)模式。并且體育游戲能使復(fù)雜的技術(shù)動作簡單化，在教學(xué)過程中，經(jīng)常有一些比較難的動作。使學(xué)生在練習(xí)過程中感到吃力，反復(fù)練習(xí)又容易使課堂氣氛顯得枯燥乏味。教師有時也會感覺心有余而力不足。這時教師可以在備課時精心準(zhǔn)備一些體育游戲。身體素質(zhì)練習(xí)一般采用難度小。負(fù)荷大，比較單調(diào)的動作。反復(fù)練習(xí)容易使人產(chǎn)生厭倦。這時就可以充分利用中小學(xué)生愛玩兒的天性?！?/p>

5、　采用游戲練習(xí)法增加練習(xí)趣味性，調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性。如發(fā)展腿部力量的“蛙跳接力，雙人蹲跳”，發(fā)展上肢力量的“推小車”等。可以根據(jù)不同的目的要求進(jìn)行選擇運(yùn)用。通過游戲進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)，可以使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中達(dá)到提高素質(zhì)。增強(qiáng)體質(zhì)的效果。在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容之前或過程中安排一些練習(xí)形式或練習(xí)方法與要學(xué)的內(nèi)容相近的體育游戲，通過游戲使學(xué)生對所要學(xué)的動作在大腦中有一個總體的印象，使學(xué)生學(xué)起來省力一些?！　。ㄈw育游戲促進(jìn)形成和諧的師生關(guān)系　　因?yàn)樵谥行W(xué)里教師在學(xué)生心中一直都是神圣的，在他們內(nèi)心往往有一種“懼”師心理。與老師都有一種距離感。游戲過程中師生的直接

6、參與和共同協(xié)作，可以使學(xué)生得到更多的自由。通過雙向互動和合作不但可以共建知識的平臺而且拓展了他們的發(fā)展空間。激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)興趣，從而建立良好的、和諧的師生關(guān)系，使每堂課在非常和諧友愛的氣氛中度過，達(dá)成精神上的默契。　　三、體育游戲在教學(xué)中運(yùn)用時的注意事項(xiàng)　?。ㄒ唬w育游戲的運(yùn)用要結(jié)合中學(xué)生心理生理的特點(diǎn)　　中學(xué)階段的學(xué)生正處于青春期，其身體形態(tài)多發(fā)生了很大的變化，骨骼和肌肉都迅速生長，但是肌力較差，易疲勞，所以對于中學(xué)生來時也要好好把握游戲的量不要使學(xué)生產(chǎn)生過度疲勞影響學(xué)生的生長發(fā)育。上課時教師要注意觀察學(xué)生的情緒，必要時把男女生分開，男生可進(jìn)行

7、一些小型的籃球、排球等球類比賽游戲。而女生則可以進(jìn)行一些動作比較優(yōu)美的韻律體操游戲。中學(xué)生的思想和心理方面趨于成熟與大學(xué)生相近，這就要求教師在安排體育游戲時，要遵循他們的心理特征。多安排綜合性、多樣性和技巧性的游戲內(nèi)容。　?。ǘ┰隗w育課中選用的游戲　　應(yīng)緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，更好地為完成教學(xué)任務(wù)服務(wù)。通過各種游戲活動，可以誘導(dǎo)學(xué)生掌握教材中的技術(shù)動作；促進(jìn)新陳代謝，改善生理機(jī)能；發(fā)展身體素質(zhì)．增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。例如：如果運(yùn)用體育游戲的目的是為了幫助學(xué)生盡快地進(jìn)入良好的運(yùn)動狀態(tài)，可選擇趣味性較的?；蛞子谑棺⒁饬械挠螒騼?nèi)容；協(xié)調(diào)能力和靈巧性的游戲可安排在體育課

8、的基本部分之前進(jìn)行；如果同其他項(xiàng)目配合使用，則必須注意相互配合、補(bǔ)