資源描述:
《在物理習題教學中培養(yǎng)學生發(fā)散思維能力》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、在物理習題教學中培養(yǎng)學生發(fā)散思維能力 【摘要】發(fā)散思維就是多角度、多方向、多維度地去思考問題。培養(yǎng)學生發(fā)散思維有利于學生舉一反三、觸類旁通,有利于學生產(chǎn)生自信。在物理習題教學中培養(yǎng)發(fā)散思維的方法有一題多解;一題多問;一題多變;一題多思?! 娟P鍵詞】初中物理習題教學學生發(fā)散思維能力 1發(fā)散思維的內(nèi)涵 眾所周知,在我們這個世界中事物是多種多樣的,有的有不同形態(tài),有的有多種結構和功能。在生活中,我們看問題的角度,對問題的理解,解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例有很多,正如詩中所云:“橫看成嶺側成峰
2、,遠近高低各不同”。我們生活在一個多維度的空間中,人們的思維方法僅用邏輯推理的線性方法是遠遠不夠的。發(fā)散思維就是多角度、多方向、多維度地去思考問題,要求人們在思考時盡量產(chǎn)生多種解決問題的辦法?! ?培養(yǎng)學生發(fā)散思維的意義 培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,有利于學生弄清事物的多形態(tài)、多層面、多性質,并發(fā)現(xiàn)其中的種種聯(lián)系,從而揭示事物的本質;發(fā)散思維的訓練可以達到舉一反三、觸類旁通的效果,提高課堂效率;發(fā)散思維的訓練更有利于培養(yǎng)學生求新、求異、靈活的創(chuàng)造性思維品質。5 培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,有利于學生產(chǎn)生自信。自信是事業(yè)
3、成功之本,熱情是點燃智慧的火把。沒有足夠的膽識,沒有對科學寄予極大的熱情,是很難攀上高峰的。實驗班的學生經(jīng)常接受發(fā)散思維的訓練,他們時常因為一個與眾不同的實驗設計方案、一個獨出心裁解題方法而受到老師和同學的贊揚;也時常為能獲得更新更簡潔的方法而陷入冥思苦想或是不斷的試驗。漸漸地,他們養(yǎng)成了獨立思考、不人云亦云、不拘泥于一種想法的思維習慣;形成了一絲不茍、不怕困難、百折不撓的科學精神。他們對學習有了濃厚的興趣,并且滿懷信心,即使是成績不太好的學生,也從不氣餒,他們的口頭語是“我相信自己,我能行”?! ?在物理
4、習題教學中培養(yǎng)發(fā)散思維 解題過程是思維活動展開的過程,也是進行思維訓練的大好時機。在習題教學中,可以經(jīng)常編排一些富有啟發(fā)性的習題,或是改變問題的條件,或是對某一問題采用多種途徑和方法進行求解。本文結合實例談一下物理習題教學中培養(yǎng)發(fā)散思維的做法?! ?.1一題多解 如果總是一題一解,學生會養(yǎng)成只尋找一個答案、只想一種辦法的思維習慣,思維將被禁錮,而一題多解不僅可以引導學生尋求最佳答案,也有利于學生掌握物理概念和規(guī)律的本質,還可以開拓思路、激發(fā)創(chuàng)新意識?! ±?完全燃燒2kg的煙煤,所放出的熱量能否使10℃
5、175kg的水沸騰?(不計熱損失) 煙煤的燃燒值是2.931×107J/kg。 解法12kg煙煤完全燃燒放出熱量:Q放=2.931×107J/kg×2kg=5.862×107J/kg。5 175kg的水燒開需吸收熱量:Q吸=cm?=6.594107J/kg?! ∫驗镼吸>Q放,所以,不能將水燒開?! 〗夥?根據(jù)熱平衡方程:Q吸=Q放,即qm=c水m水?,解得:m水=155.6kg?! ?kg煙煤所放熱量只能將質量是155.6kg的水燒開,不能將175kg的水燒開。 解法3由qm=c水m水?,解得:m
6、=2。25kg?! ∪粲麑⑺疅_需燃煤2.25kg,用2kg的煤不能將水燒開?! 〗夥?設水能升高到的溫度為t℃。由qm=c水m水(t-t0),解得:t=90℃。若燒2kg的煤只能使10℃175kg的水升高到90℃,不可能沸騰。 3.2一題多問 教師在精選例題、習題的基礎上,認真掌握題目內(nèi)在的潛力,通過恰當?shù)囊活}多問,并認真進行分析、綜合,使題目充分發(fā)揮作用,則可收到較好的教學效果。這種訓練方法對于發(fā)展學生思維的廣闊性,具有特殊的意義?! ±?一個手電筒小燈泡,它的燈絲電阻是10,手電筒照亮時,在2mi
7、n內(nèi)通過燈絲橫截面積的電量是36C。問: ?。?)通過燈絲的電流強度是多少?(2)這個手電筒的電源是由幾節(jié)干電池串聯(lián)組成的? (3)手電筒工作5min消耗多少電能?(4)小燈泡的電功率是多大? 3.3一題多變5 物理習題千變?nèi)f化,但萬變不離其宗。教師通過一題多變的教學,擴大學生知識面,達到舉一反三,觸類旁通的效果。 例3(1)體積是1m3的方木塊浮在水面,露出水面部分是總體積的2/5,求方木塊的密度? (2)任一體積的方木塊,當它浮在水面時,露出水面部分是總體積的2/5,求方木的密度? ?。?)一
8、個木塊浮在水面上時,露出水面部分是總體積的2/5,浮在另一種液面上時,露出液面部分是總體積的1/3,求這種液體的密度? 3.4一題多思 一題多思的物理題是培養(yǎng)初中生周密思考,全面分析問題的好題,對于提高學生分析問題、解決問題的能力大有好處。 例4在水平冰面上有一塊運動著的冰塊,若不考慮阻力,冰塊做什么運動?如果冰塊受到一個沿著水平方向力的作用時,冰塊的運動狀態(tài)將是怎樣? 答:當冰塊運動時,若冰塊在水平方向