快樂(lè)成長(zhǎng) 你我同行-大學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)策劃書(shū)

快樂(lè)成長(zhǎng) 你我同行-大學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)策劃書(shū)

ID:24299786

大?。?6.43 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2018-11-13

快樂(lè)成長(zhǎng) 你我同行-大學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)策劃書(shū)_第1頁(yè)
快樂(lè)成長(zhǎng) 你我同行-大學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)策劃書(shū)_第2頁(yè)
快樂(lè)成長(zhǎng) 你我同行-大學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)策劃書(shū)_第3頁(yè)
快樂(lè)成長(zhǎng) 你我同行-大學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)策劃書(shū)_第4頁(yè)
資源描述:

《快樂(lè)成長(zhǎng) 你我同行-大學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)策劃書(shū)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚"快樂(lè)成長(zhǎng)你我同行"大學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)策劃書(shū)  一、活動(dòng)名稱(chēng)快樂(lè)成長(zhǎng),你我同行二、活動(dòng)性質(zhì)結(jié)構(gòu)式、教育性成長(zhǎng)小組三、活動(dòng)規(guī)模每次40名組員,3位領(lǐng)導(dǎo)者。四、參加對(duì)象小組成員為在校大學(xué)生。組員是異質(zhì)的,所有組員均有強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)自我的意愿,能認(rèn)真地對(duì)待小組活動(dòng),并遵守相應(yīng)規(guī)則。中專(zhuān)部、交通系、汽運(yùn)系、機(jī)電系、車(chē)輛系、信工系、經(jīng)管系。五、團(tuán)體活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)每次—3個(gè)小時(shí)。地點(diǎn)在1號(hào)樓201教室。六、組長(zhǎng)介紹符主任:學(xué)生處心理健康教育中心主任。長(zhǎng)期從事學(xué)

2、生工作,具備豐富的學(xué)生心理咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。親切和藹,有良好的領(lǐng)導(dǎo)小組的意愿。為人真誠(chéng)熱情,善于溝通,協(xié)同能力強(qiáng)。發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹(shù)立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來(lái)今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚馬老師:學(xué)生處心理健康教育中心咨詢老師。學(xué)習(xí)過(guò)心理咨詢等咨詢類(lèi)課程,具備較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。曾參加過(guò)成長(zhǎng)小組活動(dòng),有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為人友善真誠(chéng),親和力強(qiáng),關(guān)心他人,溝通和協(xié)同能力較好。種老師:學(xué)生處心理健康教育中

3、心咨詢老師。學(xué)習(xí)過(guò)心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)校心理輔導(dǎo)等咨詢類(lèi)課程,具備較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。曾參加和領(lǐng)導(dǎo)過(guò)成長(zhǎng)小組活動(dòng),有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);為人真誠(chéng)、熱情,性情隨和,是良好的傾聽(tīng)者。七、團(tuán)體目標(biāo)通過(guò)為組員營(yíng)造一個(gè)真誠(chéng)、尊重和溫暖的小組氛圍,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)人際交往的技巧,體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要,從而提高團(tuán)體的凝聚力。八、活動(dòng)方案                  活動(dòng)名稱(chēng)                  活動(dòng)目標(biāo)                  時(shí)間安排                          1微笑握手                  發(fā)揮我縣青年志愿者

4、在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹(shù)立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來(lái)今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚讓成員很快行動(dòng)起來(lái),在活躍的氣氛中彼此認(rèn)識(shí)和了解。                  5分鐘                          2知你知我                  相互認(rèn)識(shí),增加熟悉度?!                 ?分鐘                          3對(duì)對(duì)碰             

5、     擴(kuò)大交往圈子,拓展相識(shí)面?!                 ?0分鐘                          4連環(huán)自我介紹                  進(jìn)一步擴(kuò)大交往范圍,引發(fā)個(gè)人參與團(tuán)體的興趣。體會(huì)人際交往的技巧                  20分鐘                          5心有千千結(jié)                  團(tuán)隊(duì)合作,靠集體的力量解決困難,體會(huì)團(tuán)隊(duì)支持對(duì)個(gè)人的意義和重要性。                  25分鐘                          6同舟共濟(jì) 

6、                 團(tuán)隊(duì)合作                  20分鐘                          7突圍闖關(guān)                  促進(jìn)人際關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神?!                 ?5分鐘                          8成長(zhǎng)三部曲                  學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的挫折和困難                  20分鐘                          填寫(xiě)團(tuán)體活動(dòng)練習(xí)單      “進(jìn)入大學(xué)后的三個(gè)最”和“大學(xué)生活規(guī)劃

7、”                  1進(jìn)入大學(xué)后我最高興的是()      2進(jìn)入大學(xué)后我最成功的是()      3進(jìn)入大學(xué)后我最擔(dān)憂的是()      4發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹(shù)立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來(lái)今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚大學(xué)“生活拼圖”                  25分鐘                          9接龍                  敢于面對(duì)

8、輸贏                  10分鐘         

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。