《有趣的游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《有趣的游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)　　教學(xué)目標(biāo)　　1．引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力?！　?．能把自己做過的游戲說出來，互相交流，學(xué)習(xí)詢問?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)　　交流一些游戲怎樣有趣，是怎樣做的。　　教學(xué)難點(diǎn)　　流利地表達(dá)。　　教學(xué)過程　　一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)　　1．談話導(dǎo)入，引出課題。　　師：圖上的小朋友在玩些什么游戲？這些游戲你玩過嗎，你還做過哪些游戲？(板書學(xué)生說到的游戲名稱)　　2．提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　（1）知道

2、游戲指的是什么？　?。?）仔細(xì)觀察游戲的過程，知道這些游戲是怎樣做的，有趣在哪里?！　。?）能流利地表達(dá)?！　《⒄故緦W(xué)習(xí)成果（全員參與）　　1．我知道游戲指的是2人以上的集體娛樂活動。近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　2．《老鷹捉小雞》游戲真有趣：一個(gè)同學(xué)有4個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”，一個(gè)同學(xué)當(dāng)“

3、老鷹”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”?！　∮螒蜷_始了，“老鷹”就像一陣風(fēng)飛快地向小雞們沖去。“雞媽媽”左抵右擋，害得“老鷹”難以沖過“雞媽媽”的阻擋。“小雞”們在后面嘰嘰的歡蹦亂跳，好像在說：“快跑呀！”“老鷹”一下左邊跑一下右邊跳，還是被可惡的“雞媽媽”擋住了。突然，有一只“小雞”掉隊(duì)了，“老鷹”就趁機(jī)會快速沖過去，終于把這只又肥又大的“小雞”抓到了，“老鷹”得意地笑了。同學(xué)們都開心地笑了。　?。?）《貼鼻子》游戲真有趣：　　“貼鼻子”就是蒙上眼睛從遠(yuǎn)處走到畫板前，給畫上的人貼上一個(gè)鼻子。這個(gè)游戲很有趣，常常會鬧出笑話。有一次輪到

4、我貼了。蒙眼之前，我瞄準(zhǔn)了鼻子的位置，心里覺得肯定能貼好。結(jié)果，鼻子剛貼上，大家就哈哈大笑起來。我睜開眼睛一看，原來鼻子被我貼到了額頭上，成了一個(gè)怪人?！　。?）《丟手絹》的游戲真有趣：老師先讓我們圍坐成了一個(gè)大圓圈，大家一邊唱著歌曲《丟手絹》，一邊拍手。一個(gè)同學(xué)悄悄地把手娟放在另一個(gè)同學(xué)的后面，跑了一圈之后，坐在那個(gè)同學(xué)的位子上，再由那個(gè)同學(xué)把手娟傳給其他的同學(xué)?！　∮螒蜷_始了。近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的

5、快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　第一回合，××同學(xué)迅悄悄地把手帕丟在××同學(xué)的背后，××同學(xué)的后背像長了眼睛似的很快就發(fā)現(xiàn)了，于是他飛快的追趕沈軼迅，可是還是晚了一步?！　〉诙睾祥_始了，××同學(xué)先悠閑地走著，然后，把手帕放在了××同學(xué)的背后，就飛快地跑了起來，可××同學(xué)還沒發(fā)覺，還坐在那兒，后來××同學(xué)發(fā)覺有點(diǎn)兒不對勁，往后一看，就拿著手帕奮力地追趕，但是，對方很快就坐到了她的位子上?！　∽詈笠粋€(gè)回合開始了，××同學(xué)把手帕扔在×

6、×同學(xué)的后面，××同學(xué)拿起手帕就追了上去，××同學(xué)與××同學(xué)的距離越來越大了，突然，××同學(xué)摔了一跤，被××同學(xué)追了上來，抓住了××同學(xué)，××同學(xué)只得表演一個(gè)節(jié)目，他學(xué)了狗叫，還做了幾個(gè)狗跳的動作，逗得我們哈哈大笑?！　∵@是一個(gè)多么有趣的游戲??！　　三、拓展延伸　　你不熟悉的游戲，可以問問同學(xué)是怎么做的。　　《有趣的游戲》課后反思：近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神

7、，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　自我感覺，在教學(xué)中語言是親切的對學(xué)生有吸引力。能突出對重點(diǎn)的訓(xùn)練也能抓主機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。不足之處是：在開始說做過的游戲和后來延伸到最有趣的游戲時(shí)，缺少一個(gè)連接的過程，所以在最后完整的說時(shí)，部分學(xué)生覺得有難度。尤其是，在老師做《貼鼻子》游戲時(shí)，沒抓住機(jī)會進(jìn)行引導(dǎo)說話。通過本次授課，讓我感受到只有不斷的嘗試，才會不斷的進(jìn)步。教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都要仔細(xì)推敲，上完的沒一課更要做好反思。近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)

8、業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。