試論如何正確引導中學生走出早戀的誤區(qū)論文

《試論如何正確引導中學生走出早戀的誤區(qū)論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、試論如何正確引導中學生走出早戀的誤區(qū)論文..【摘要】在當今社會生活中，青少年早戀的現(xiàn)象日益增多，早戀不僅影響了中學生學習，而且影響了身心健康，令家長和學校教師十分擔憂，本文簡要地從分析早戀的原因；早戀的危害；以及正確引導中學生走出早戀的誤區(qū)等方面闡述了作者的觀點。【關鍵詞】引導；學生；早戀；誤區(qū)早戀是指男女雙方在未成年時期，生活還不能完全自立，心理還不完全成熟的時候談戀愛..，是男女雙方過早地相互愛慕的行為表現(xiàn)。早戀是青少年性心理特征的充分暴露，是性心理轉化為性行為的一種實踐。在當今社會生活中，青少年早戀的現(xiàn)象日益增多，據調

2、查統(tǒng)計，不僅高中談戀愛的學生較多，而且初中也有不少的學生在談戀愛。如一名初中學生在給一名小學女生的情書中寫道：“你是山中一枝梅，我是天上鳥兒飛，鳥兒落在枝頭上，白頭到老永不分?！痹谝恍W校，談戀愛的學生甚至蔚然成風，不談戀愛的學生甚至被別的學生“白眼”。例如上海某校初二某班有十三名女生，其中十一名有男朋友，他們竟然嘲笑那未談戀愛的另外兩名同學“沒本事”，“對男性沒有吸引力”。這些材料充分說明中學生早戀已經成為全社會關注的焦點之一，而我國目前多數(shù)人對中學生談戀愛還是持否定態(tài)度的。1中學生早戀的原因主要有四個方面1.1青春期對異性

3、的好奇產生對戀愛的欲望。1.2逆反心理使他們對戀愛更加向往。1.3社會視野的開闊使朦朧意識開始轉化為自覺追求。1.4精神空虛為消磨時間而談戀愛。2中學生早戀危害較大，具體表現(xiàn)在三個方面2.1熱戀耽誤了學習。中學生在早戀時期，特別是熱戀階段，由于寫情書、日記、約會等，導致上課精神不好，影響學習。一位男生在日記中寫道“星期一認識了你，星期二靠近了你，星期三抱緊了你，星期四搞定了你，星期五甩掉了你。”這是閃電式的早戀，并且是極不負責的心理表現(xiàn)。2.2早戀造成痛苦。由于青少年的早戀行為具有不穩(wěn)定性，他們的生理和心理正處于一個急

4、劇變化的過程中，可塑性很強，變化很大；他們的理想、志趣、愛好、性格等往往容易發(fā)生變化，從而引起情感觀念的變化，容易出現(xiàn)盲目的情感遷移。中學生早戀時所說的“永遠愛你”往往只是一種無知的幻想和難以實現(xiàn)的諾言。2.3越軌導致痛恨終生。個別中學生在早戀時由于雙雙泛舟愛河而不能自拔，偷吃禁果，這樣做的后果有：一是失去貞操；二是可能造成女性不孕癥；三是引起許多矛盾和糾紛。3中學生如何走出早戀的誤區(qū)呢？3.1學習青春期知識。中學生要了解青春期生理和心理狀況，正確認識和對待青春期出現(xiàn)的一些生理和心理現(xiàn)象，打破對性認識的神秘感。3.2理性的

5、對待早戀。中學生要懂得戀愛與性的嚴肅性，不要有過早的過分的親昵，凡是要考慮后果，要充分地認識學生越軌行為的危害，從而用理智戰(zhàn)勝沖動，告別早戀。3.3堅持文明交往。中學生要保持正常的人際交往和兩性交往，男女同學之間要保持純潔的友誼，要樹立真確的交往動機，堅持自然、大方、坦率的文明交往方式，切不可為性愛需要而去追求異性，切不可輕浮、放蕩，要注意以下幾點：一是純潔動機；二是注意分寸；三是保持高尚的理智。3.4避免色情刺激。色情的書刊、圖畫、電影、音樂、舞蹈、網絡游戲等，充滿著“性息”，對青少年的性欲沖動有著強烈的刺激，從而放縱自己

6、的思想，造成越軌行為。作為中學生要嚴格要求自己，堅持不看這一類富有引誘性的黃色書籍，保持健康的精神生活方式。3.5培養(yǎng)高雅的生活情趣。中學生要培養(yǎng)正當?shù)那槿酆?，養(yǎng)成積極健康的生活情趣，例如參加唱歌、跳舞、走棋、打球、書法、美術、繪畫等集體競賽活動，從而使自己的生活得以充實、愉快，豐富自己的精神生活。3.6痛改前非、振作精神。人難免會犯錯誤，只要能改正就好，也不必為自己永遠背上一個沉重的思想包袱，作為當代中學生，要正確處理好理智與沖動的關系、友情和愛情的關系、需要和可能的關系、高尚和庸俗的關系、現(xiàn)實和未來的關系等，爭取早日走

7、出早戀的誤區(qū)。綜上所述，早戀是影響中學生健康成長的主要原因，作為教師或家長都要引起高度的重視，正確引導學生看待早戀，及時走出早戀的誤區(qū)，使我們的孩子成為身心健康發(fā)展、精神積極向上、學習奮發(fā)努力的好學生，才能學好知識，將來成為社會建設的有用之才。