資源描述：
《濱海新區(qū)早教行業(yè)市場營銷發(fā)展策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、濱海新區(qū)早教行業(yè)市場營銷發(fā)展策略張楊（天津濱海職業(yè)學院天津市300451）中圖分類號：G610文獻標識碼.?A摘要：隨著國家0-3歲兒童教育計劃的推廣與教育觀念的普及，早教行業(yè)有旺盛的生命力和良好的發(fā)展前景。早教也己成為中國，尤其是濱海地區(qū)家庭的消費熱潮。而濱海新區(qū)作為中國新經(jīng)濟的增長點，被納入國家總體發(fā)展戰(zhàn)略，到2010年，濱海新區(qū)人U將達到260萬人以上，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到25000元。濱海新區(qū)的早教市場啟動較晚，但該市場將有很大發(fā)展空間。木文針對早教行業(yè)在濱海地IX:的發(fā)展，提出市場營銷發(fā)展策略。關鍵詞：早教濱海新區(qū)嬰
2、幼兒教育早期教育最早源自歐美，主要針對0歲?3歲的嬰幼兒，根據(jù)其不同年齡階段的生理、心理發(fā)育特點，結合個體兒童的發(fā)育水平，通過游戲等形式，有目的、有步驟地進行訓練，全方位開發(fā)孩子的運動、語言、認知、情感、創(chuàng)造、社會交往等多方面的能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡。我國國民經(jīng)濟發(fā)展“十五計劃”中，首次提出了“要重視兒童早期教育事業(yè)”。早教市場是早教機構的群體總稱，目前的早教機構三種模式并存：婦幼醫(yī)院內的育兒班、幼兒園中的園中園、社會化的專業(yè)早教中心。文中的早教機構指第三種模式，專注做早教這個領域的服務性企業(yè)，大多數(shù)屬于連鎖加盟
3、的形式。其中以第三種最具規(guī)模、面臨的問題最多。一、濱海新區(qū)早教市場現(xiàn)狀濱海新區(qū)大約有幾十家早教機構，其中很小一部分是全國連鎖店，其余都是小規(guī)模的店鋪。第一家早教機構2007年7月在塘沽區(qū)落戶，全國知名的早教機構也只有金寶貝和東方愛嬰在塘沽區(qū)和開發(fā)區(qū)有幾家連鎖店，大港區(qū)有一家聰明樹，漢沽區(qū)基木沒有知名連鎖早教連鎖機構。據(jù)筆者調查，濱海地區(qū)不少年輕家忪對這項新生事物及對嬰幼兒成長特別關注，他們將孩子送到早教班，S的各異：一是為了讓孩子盡早接受教育，為了此項0的而報名的家長，本科以上學歷的占了一半，家長特征喜歡看書，對新生事物容易接受，所
4、以，父母的受教育程度直接影響到嬰兒早教的程度。第二類是讓孩子接受群體生活，現(xiàn)在的孩子太孤獨，住在高樓里很難見到人，這很容易對孩子的性格造成影響，在早教中心可以和小伙伴玩耍，從小培養(yǎng)孩子的群體意識和社交能力。第三類家長只是為了結識更多的孩子家長，互相切磋教育孩子的經(jīng)驗。由上可見，濱海新區(qū)早教市場起步較晚，但是消費者還是比較認可早教這一新興產(chǎn)物的。二、濱海新區(qū)早教市場存在的問題1.早教機構監(jiān)管機制混淆0前，濱海新區(qū)大多數(shù)的早教機構都是在工商部門注冊的，而不是在教委登記注冊的。只冇一部分比較正規(guī)的早教機構辦理的是“嬰幼兒早期教育的研宄開發(fā)
5、及幼教信息咨詢”的營業(yè)執(zhí)照，也奮的早教機構隨便辦個蘇它業(yè)務相近的執(zhí)照了事。有的早教機構沒有合法的營業(yè)執(zhí)照、沒有具備國家承認的從業(yè)人員資質，基本上都是以10萬塊錢注冊一家"信息咨詢公司"。迄今為止，國內教育或其它部門還未明確對早教的行業(yè)歸屬做出劃分，早教始終沒有被納入現(xiàn)行的學前教育體制當中。我國現(xiàn)行的法律法規(guī)里面沒奮授權教育部門對0-3歲兒童早教中心的師資等辦學條件進行監(jiān)管，所以，對于這些機構的開設環(huán)境、師資力量、課程設置、教學質量等，教育部門都無法進行相應的管理和監(jiān)督。"2.早教的師資情況堪憂根據(jù)國家有關規(guī)定，師范院校的幼教專業(yè)都是
6、針對3至6歲兒童的教育進行培養(yǎng)的。國內還沒有一所大學開設專門針對0-3歲幼兒早期教育專業(yè)?，F(xiàn)在國內還不能提供像國外那樣受過正規(guī)訓練的早教人才。如何在短吋間內培訓出熟練的從業(yè)人員，保證教學質量，是該行業(yè)面臨的一大問題。1.早教課程設置奉行拿來主義早教中心紛紛聲稱自己是從英、美、意大利等西方國家引進的"洋品牌"，如蒙特梭利教育法，奧爾弗音樂訓練，而且此類廣告也叫得十分響亮，”國際連鎖"、"全球同步教育"等引人注目的字樣都被放到了早教機構里的顯要位置。這些在歐美國家盛行的幼教理論是否適合中國寶寶的胃U,這種“拿來主義”的教育模式是否能融入
7、中國文化，都還是個未知數(shù)。三、早教市場營銷發(fā)展策略國內早教市場應該是一個新興的朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)一家早教中心的市場調查的結果顯示，月收入達到5000元以上的家庭，每月用于孩子的開支為1000元左右。而僅以濱海新區(qū)塘沽區(qū)為例，09年塘沽城市居民人均可支配收入26608.98元，城市居民家庭人均消費性支出18809.08元。塘沽區(qū)09年新生兒近4000名，如果每個家庭月投入100元作早教，那么10年對塘沽區(qū)早教市場的貢獻將達470余萬元。濱海新區(qū)的早教市場啟動盡管比較晚，但是空間很大。（一）注重早教產(chǎn)品的創(chuàng)新一是產(chǎn)品標準創(chuàng)新。早教產(chǎn)品開發(fā)由
8、早教企業(yè)完成，一方面應符合國際認證標準的要求，另一方面不要照搬國外的早教課程，要充分滿足中國消費者的需要。一般的早教機構的產(chǎn)品課程內容，以嬰兒年齡劃分，1-6月嬰兒水浴，3-36個月各種課程，鍛煉音樂，交際等能力。比如東方愛嬰就將國外
