安塞腰鼓 課件

安塞腰鼓 課件

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1、實(shí)驗(yàn)初中謝金燕安塞腰鼓預(yù)習(xí)反饋初讀感知說說：1、看完視頻材料后，你的感受是什么？2、你知道這種表演是哪個(gè)地方的特色？互助探究精讀品析學(xué)生朗讀課文，初步感知安塞腰鼓的藝術(shù)形象。思考：哪些句子體現(xiàn)了這種力量？從文中找出來。示例：驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)?/p>

2、磅礴的能量!師生聯(lián)動(dòng)展示交流學(xué)生再讀課文，感受安塞腰鼓的藝術(shù)形象，學(xué)生進(jìn)行尋美比賽，讀出你喜歡的段落或句子，并說說理由。體驗(yàn)實(shí)踐拓展交流1、學(xué)唱《劉?？抽浴贰?、說說你感受到了什么？梳理總結(jié)鞏固提升

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