《安塞腰鼓 》課件

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1、安塞腰鼓劉成章1安塞腰鼓欣賞安塞腰鼓簡(jiǎn)介安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù)，充滿(mǎn)原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息，生活在現(xiàn)代都市中的青少年，大都對(duì)其缺乏形象的直接的感受，因此，要多美讀，從美讀中體味它的氣勢(shì)，感受其中的生命律動(dòng)；二要品味語(yǔ)言，理解語(yǔ)言中包孕的情感和深意。整體把握內(nèi)容和語(yǔ)言節(jié)奏1.朗讀課文，結(jié)合注釋?zhuān)莆赵~語(yǔ)的音和義?？簥^晦暗羈絆冗雜嘆為觀止戛然而止2.體會(huì)全文語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)的變化。明確：1-26自然段語(yǔ)速較慢，語(yǔ)調(diào)沉穩(wěn)有力，表現(xiàn)腰鼓表演前安靜中蓄積力量的特點(diǎn)。5—27自然段：語(yǔ)速較快，語(yǔ)調(diào)高昂激越，表現(xiàn)腰鼓表演的歡快、火爆、熱烈的特點(diǎn)。28—30自然段

2、：語(yǔ)速較舒緩，語(yǔ)調(diào)輕柔，表現(xiàn)腰鼓表演結(jié)束后場(chǎng)面寂靜的特點(diǎn)。3.找出全文中感情最熾烈、音調(diào)最高亢的句子。明確：“好一個(gè)安塞腰鼓！”間隔反復(fù)四次。請(qǐng)學(xué)生找出段中精彩語(yǔ)句，談?wù)勛约涸鯓油ㄟ^(guò)美讀來(lái)體現(xiàn)句子的氣勢(shì)和情感。閱讀第7自然段明確：本段描寫(xiě)安塞腰鼓表演開(kāi)始時(shí)那種壯闊、豪放、火烈的場(chǎng)面，贊頌了那股噴涌而出的、不可扼止的生命力。因此，“發(fā)狠了、忘情了，沒(méi)命了”三個(gè)短句要讀得簡(jiǎn)潔有力；’‘驟雨一樣……強(qiáng)健的風(fēng)姿”這組排比句要用急促的、富有跳躍性的節(jié)奏，來(lái)表現(xiàn)腰鼓場(chǎng)面的火烈、豪放、動(dòng)力十足；最后“多么壯闊、多么豪放、多么火烈”，要讀出對(duì)腰鼓場(chǎng)面、對(duì)人的生命力的贊美之情。閱讀

3、第18自然段明確：本段描寫(xiě)打鼓后生打鼓時(shí)的身姿，贊頌了通過(guò)腰鼓所宣泄出的人的奇?zhèn)グ醢醯纳?，因此，“搏擊著”這之前的三個(gè)修飾語(yǔ)“有的”“疾速的”“大起大落的”要重讀，以體現(xiàn)后生舞姿的力度；“震撼著你，燒灼著你，威逼著你”要讀得步步近逼，層層遞進(jìn)，以體現(xiàn)強(qiáng)大生命力的灼人之勢(shì)?！按嬖凇薄盎钴S”“強(qiáng)盛”“居然”“奇?zhèn)グ鯘M(mǎn)”等詞要重讀，體現(xiàn)人的生命力的強(qiáng)大。閱讀第25、26、27自然段明確：寫(xiě)腰鼓表演達(dá)到了高潮，要把短句“愈捶愈烈！”的三次反復(fù)和一切都在“交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！”讀得簡(jiǎn)潔有力、挫鉆激越，使人體會(huì)到：腰鼓表演達(dá)到高潮，人的生命力被盡情釋

4、放，生命的一切在這釋放中得以超脫和升華。中央電教館資源中心2004.3