植樹的牧羊人 第二課時

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1、巖前中學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)案科目語文年級七班級106107時間2016課題14、植樹的牧羊人（二）節(jié)次1總課時NO：導(dǎo)學(xué)目標1.邊讀邊想，理解詞句意義。2.深刻認識牧羊人這一人物形象。3.感悟和學(xué)習(xí)牧羊老人的無私奉獻精神和甘心為人類造福的優(yōu)秀品質(zhì)。導(dǎo)學(xué)重難點重點深刻認識牧羊人這一人物形象。難點感悟和學(xué)習(xí)牧羊人的優(yōu)秀品質(zhì)。導(dǎo)學(xué)方法小組合作，教師點撥導(dǎo)案過程設(shè)計二次備課整體感知，走進文本。1．速讀課文填空本文以時間為順序，寫了“我”和牧羊人三次見面的情形以及高原上的變化，贊揚了牧羊人無私奉獻的精神。2．理清課文思路，完成下表：時間順序?人物概況?環(huán)境初遇牧羊人(1－12)?自信、安靜、忠厚

2、、養(yǎng)羊種樹?荒地廢墟，沒有水再見牧羊人(13－18)?身體硬朗、沉默寡言、養(yǎng)蜂種樹?有三塊樹林最后一次相見(19－完)?87歲?綠洲，一萬多人居住步驟三　品析語言，感受魅力。1．我才明白，人類除了毀滅，還可以創(chuàng)造。這句話有什么深層含義？【交流點撥】“毀滅”是指一戰(zhàn)二戰(zhàn)給人們和環(huán)境帶來的災(zāi)難，“創(chuàng)造”指牧羊人植樹使生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大變化，含蓄地表達了作者對戰(zhàn)爭的批判，對牧羊人植樹深切地贊美之情。2．在我眼里，他就像是這塊3不毛之地上涌出的神秘泉水。(品析句子)【交流點撥】運用比喻，把“牧羊人”比作“不毛之地涌出的神秘泉水”，生動形象地表現(xiàn)了“我”在喝到了水后對牧羊人的感激贊美之

3、情。3．他停下來，用鐵棍在地上戳了一個坑，然后，他在坑里輕輕地放進一顆橡子，再仔細地埋上土。(品析句子)【交流點撥】運用動作描寫，一連串的動詞生動形象地描寫出牧羊人種橡子的細心認真，表達了“我”對他的贊美之情。4．狂風(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出的吼叫。(品析句子)【交流點撥】這句運用比喻的修辭手法，形象地寫出高原的荒涼，甚至令人恐怖的氣氛。5．房頂很嚴實，一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。(品析句子)【交流點撥】環(huán)境描寫。第一句烘托牧羊人嚴謹、勤勞的性格，為下文寫牧羊人種樹作了鋪墊。第二句渲染了高原荒涼的氣氛。與原文高原的變化形成了對比。6

4、．他拿出一個袋子，從里面倒出了一堆橡子。接著，一顆一顆仔細地挑選起來。過了一會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。(品析句子)【交流點撥】動作描寫。一連串的動作具體細致寫出牧羊人挑選橡子的過程，表現(xiàn)了牧羊人做事認真、仔細、細心的特點。步驟四　精讀課文，探究人物。1．分析下列語句，概括牧羊人的性格特征。(1)牧羊人讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水，井水甜絲絲的?！　　窘涣鼽c撥】牧羊人樂于助人，

5、對人熱心。(2)地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。【交流點撥】牧羊人講衛(wèi)生，愛干凈，會料理。(3)他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出?！窘涣鼽c撥】牧羊人穿著樸素，生活節(jié)儉。(4)他決定，既然沒有重要的事情做，就動手種樹吧?！窘涣鼽c撥】牧羊人愛勞動，樂于奉獻。2．總結(jié)歸納牧羊人始終默默無聞，無私和給予，不求名利和回報，心懷謙卑、感激，心中充滿著喜3悅和希望。在事業(yè)成功時悄然離世，人們享受到了他的賜予卻沒有感覺到他的存在。他的奉獻精神和堅持不懈，樂觀向上的生活觀念相對于眾生喧嘩，唯利是圖的現(xiàn)代社會，更具有現(xiàn)實意義?！拔摇背醮我姷剿麜r，他用自制的罐子打水。因

6、為一直過著孤獨的生活，他幾乎從不說話，但一舉手一投足都充滿了自信。他燒飯給“我”吃，讓我喝熱氣騰騰的湯。他不抽煙，養(yǎng)的狗也很安靜。由于兒子和妻子都因為惡劣的生存環(huán)境而早逝，他從種樹中緩解了痛苦和孤獨，找到了幸福和滿足。兩次世界大戰(zhàn)是人類歷史上兩次災(zāi)難性的事情，但這些都沒有影響到牧羊人的種樹熱情，他堅持在荒蕪的土地上不斷地種樹，絲毫沒有顧及戰(zhàn)爭的影響。他的身體漸漸地變得虛弱，但他從未因此而露出迷茫的神情。步驟五　總結(jié)課文，拓展延伸。1．總結(jié)課文《植樹的牧羊人》通過講述者“我”一段跨越四十年的回憶，講述了牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲，使萬人享受幸福生活而默默無聞種樹的故事，表達了牧

7、羊人執(zhí)著地堅持著自己的信念——上帝如果賦予我生命，我就應(yīng)該去種樹，而最終人定勝天的思想，贊揚了他無私和給予的奉獻精神，探尋了人類幸福的根源以及什么才是生命中真正重要的東西的問題。2．拓展延伸讀下面的材料，補全對聯(lián)。有這樣八位老人，他們在海拔2000米以上的喀斯特山區(qū)，植樹護林31年，建成了7400畝林場，累計承包荒山植樹造林13.6萬畝；又用20年時間守護著這片繁茂的森林。他們種下的13.6萬畝樹林已全部無償捐獻給當(dāng)?shù)卣?。他們，就是云南省曲靖市陸良縣龍海鄉(xiāng)8位年逾古稀的老者，當(dāng)?shù)厝擞H切地稱呼他們“陸良