詩(shī)歌鑒賞之借景抒情-天凈沙-秋思

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1、詩(shī)歌抒情手法----借景抒情學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)天凈沙-秋思的學(xué)習(xí)，了解詩(shī)歌的抒情手法。2、掌握借景抒情的抒情手法，規(guī)范答題格式。詩(shī)歌常見(jiàn)抒情手法一：直接抒情（直抒胸臆）二：間接抒情1、借物抒情（托物言志）2、借古抒情（借古諷今、借古喻今、詠史抒懷）3、借景抒情4、寓情于景（情景交融）借景抒情對(duì)某種景象有所感觸時(shí)，把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景物中，通過(guò)描寫(xiě)此景物予以抒情。天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。此曲是元代小令中的名篇。解　題枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)

2、西下，斷腸人在天涯。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)注意節(jié)奏走進(jìn)文本詩(shī)人選擇了“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”這三個(gè)各自獨(dú)立的意象，把它們糅合在一起，著力渲染，突出它們的“枯”“老”和“昏”，烘托出一個(gè)完整的蕭瑟荒涼的意境。細(xì)細(xì)品味枯藤老樹(shù)昏鴉1.首句寫(xiě)到了哪些景物？用你的語(yǔ)言描述一下。2.烘托出了一種怎樣的意境？（創(chuàng)設(shè)出了一種怎樣的氛圍？）首句寫(xiě)旅人眼中所見(jiàn)。蒼老干枯的樹(shù)上，纏繞著枯萎的藤。黃昏時(shí)的烏鴉哀鳴著，尋找著自己的窩巢。小橋流水人家旅途所見(jiàn)之實(shí)在景象內(nèi)心向往之精神家園溫馨田園圖小橋流水人家1.“小令”的第二句為我們描繪了一幅怎樣的畫(huà)

3、面？2.這樣的畫(huà)面帶給你怎樣的感受？潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水邊橋邊的人家，一縷炊煙裊裊飄出屋外。像一幅一幅幽遠(yuǎn)恬靜的水墨畫(huà)，給人溫馨恬淡之感。細(xì)細(xì)品味古道西風(fēng)瘦馬1.概括第三句詩(shī)中所描寫(xiě)的景致。（可以加入合理的想象）蕭瑟西風(fēng)，吹打著孤獨(dú)的旅人，掀起他單薄的衣襟。孤獨(dú)的旅人騎著孤獨(dú)的瘦馬，蹣跚走在羊腸古道上。小橋流水人家（“我”的境況）（別人的生活）對(duì)比通過(guò)對(duì)比，更能襯托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。側(cè)面描寫(xiě)細(xì)細(xì)品味夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯?！皵嗄c”，點(diǎn)睛之筆，點(diǎn)明全文的感情基調(diào)。浪跡天涯圖夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

4、1.最后一句還是在描寫(xiě)景致么？抒情2.抒發(fā)了旅人怎樣的情感？思鄉(xiāng)——面對(duì)昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨(dú)的旅人愈加孤獨(dú)，思鄉(xiāng)之情也愈加強(qiáng)烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠(yuǎn)離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。細(xì)細(xì)品味天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。烘托1、這首小令哪幾句是寫(xiě)景的？哪幾句是抒情的？2、寫(xiě)景的句子分別寫(xiě)出了景物什么特點(diǎn)？抒情的語(yǔ)句抒發(fā)了什么樣的情？3、前四句寫(xiě)景與最后一句抒情是什么關(guān)系？一、三句寫(xiě)景是什么關(guān)系？這樣寫(xiě)有什么作用？對(duì)比對(duì)比荒涼恬靜凄涼思鄉(xiāng)襯托襯托寫(xiě)景

5、抒情惆悵總結(jié)回答天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。這首小令用了怎樣的表達(dá)技巧，抒發(fā)詩(shī)人怎樣的情感？小令運(yùn)用了借景抒情的手法，天已黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹(shù)上，小橋下流水嘩嘩經(jīng)過(guò)莊戶(hù)人家，夕陽(yáng)下一匹瘦馬艱難前行，漂泊的人兒還在遙遠(yuǎn)的地方，勾勒出一幅深秋晚景的凄涼畫(huà)面，抒發(fā)了詩(shī)人作為漂泊異鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)念家的傷感之情。提問(wèn)方式1：請(qǐng)賞析該句寫(xiě)景在詩(shī)中的作用。2：請(qǐng)從抒情手法的角度，賞析該詩(shī)句。3：該句運(yùn)用怎樣的表現(xiàn)手法？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？4：該句在藝術(shù)手法上有何特點(diǎn)，請(qǐng)解析。

6、例山行姚范百道飛泉噴雨珠，春風(fēng)窈窕綠蘼蕪。山田水滿(mǎn)秧針出，一路斜陽(yáng)聽(tīng)鷓鴣。注：蘼蕪（míwú）：香草名請(qǐng)從抒情手法的角度賞析詩(shī)歌的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？步驟一：步驟二：步驟三詩(shī)歌運(yùn)用借景抒情的手法，夕陽(yáng)下，詩(shī)人漫步山林田間，看水田秧針萌出，聽(tīng)一路鷓鴣啼鳴，勾勒出一幅清新自然和諧美好的畫(huà)面。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)田園生活喜愛(ài)，對(duì)農(nóng)村生活向往的思想情感。小試身手絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！咀ⅰ窟t日：即春日。春天日漸長(zhǎng)，所以叫遲日。泥融：指泥土滋潤(rùn)、濕潤(rùn)。寫(xiě)景在本首詩(shī)中的作用是什么？請(qǐng)賞析。

7、本詩(shī)采用借景抒情的手法，描繪了春天陽(yáng)光普照，江山秀麗，春風(fēng)送來(lái)了花草的馨香，泥融土潤(rùn)，燕子們正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)，勾勒出一幅明凈絢麗、生機(jī)勃勃的春景圖。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春日美景的喜愛(ài)之情。