蚊子和獅子_教案2

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1、《蚊子與獅子》教案2【教學(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)學(xué)習(xí)故事情節(jié)了解這則外國(guó)寓言并概括寓意；2．用自己的話多角度概括寓意，培養(yǎng)發(fā)散思維能力；3．拓展寓言積累，培養(yǎng)概括寓言的能力；4．續(xù)寫寓言?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】1．用自己的話多角度概括寓意，培養(yǎng)發(fā)散思維能力；2．拓展寓言積累，培養(yǎng)概括寓言的能力；3．續(xù)寫寓言。【教學(xué)方法】講讀法、討論法?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入在你們眼中，獅子是怎樣的動(dòng)物，蚊子又是怎樣的動(dòng)物？它們體型怎樣？但是，在本則寓言中，蚊子居然可以挑戰(zhàn)獅子，并且戰(zhàn)勝了它。讓我們來(lái)看看這個(gè)視頻。播放視頻《蚊子與

2、獅子》二、初讀課文1．聽(tīng)音頻，注意語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)師：蚊子的話用怎樣的語(yǔ)氣讀？（板書：胸有成竹、充滿信心）2．自由朗讀，掌握字詞（粘、較）3．齊讀課文4．指名朗讀。三、分析內(nèi)容，概括寓意1．蚊子敢于向獅子挑戰(zhàn)，而且能夠取勝，給了我們什么樣的啟示？（生齊讀這部分）給我們的啟示：世上萬(wàn)物各有所長(zhǎng)也各有所短，即使是強(qiáng)者也有短處，弱者也有強(qiáng)處，弱者如果能揚(yáng)長(zhǎng)避短，就可能以小勝大、以弱勝?gòu)?qiáng)。2．揣摩寓意（小組討論）當(dāng)蚊子打敗獅子以后，一不小心被蜘蛛網(wǎng)粘住，最后被吃掉了。有人總結(jié)出這樣的寓意：“驕兵必?cái)　薄安蛔粤苛Α?/p>

3、“大意失荊州”“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”……你認(rèn)為哪一句話能概括本文的寓意？請(qǐng)用自己的話概括一下。（生齊讀這部分）3．蚊子在與獅子戰(zhàn)斗前吹了一次喇叭，戰(zhàn)斗后又吹了一次喇叭，蚊子兩次吹喇叭的原因分別是什么？戰(zhàn)斗前：是因?yàn)榉治鰯澄覘l件后，充滿勝利的信心。戰(zhàn)斗后：是得意忘形，吹噓自己的勝利。（通過(guò)追問(wèn)，穿插分析：兩個(gè)“吹”的不同，以及重點(diǎn)詞語(yǔ)“沖”“咬”“唱”“嘆息”等。）板書4．（1）結(jié)合第1.2題，你能概括出本則寓言的寓意嗎？（2）“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近見(jiàn)高低各不同?！蹦隳芏嘟嵌雀爬ㄒ幌逻@則寓言

4、的寓意嗎？寓意歸納：①要時(shí)刻保持清醒的頭腦。②每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)。③一時(shí)的勝利不能說(shuō)明什么，得意于一時(shí)的勝利往往會(huì)導(dǎo)致最終的失敗。④尺有所短，寸有所長(zhǎng)。⑤笑到最后的人才笑得最好。⑥螳螂捕蟬，黃雀在后。⑦勝利時(shí)要有危機(jī)感。5．思考：這則寓言在結(jié)構(gòu)安排上有何特色？第一段講述故事，第二段點(diǎn)明寓意。師：這是寓言的一般格式，不是所有的寓言都是這樣的格式，有的寓言當(dāng)中穿插有寓意。四、拓展延伸請(qǐng)從下列三則寓言中選擇一則概括它們的主要寓意（三選一），與大家分享。1．獅子出征獅子準(zhǔn)備與敵人開(kāi)仗，出征前它派出大臣通

5、告百獸，要大家根據(jù)各自特長(zhǎng)擔(dān)負(fù)不同任務(wù)。大象馱運(yùn)軍需用品，熊沖鋒廝殺，狐貍則出謀策劃當(dāng)參謀。有動(dòng)物建議說(shuō)：“把驢子送走，它們反應(yīng)太慢，還有野兔，時(shí)不時(shí)地鬧場(chǎng)虛驚?！薄安荒苓@樣辦，”獅子說(shuō)，“不使用它們，軍隊(duì)的配備不完整。驢子可作司號(hào)兵，它發(fā)出的號(hào)令難道不使敵人聞風(fēng)喪膽？野兔則可當(dāng)傳令兵！”?寓意：聰明而有遠(yuǎn)見(jiàn)的帶兵人，能在部屬身上發(fā)掘?qū)ｉL(zhǎng)，能夠知人善任，人盡其才。2．寡婦和下金蛋的母雞故事發(fā)生在一個(gè)困苦的寡婦身上。由于生活貧苦，她從院外抱回一只瘦骨伶仃的母雞養(yǎng)，來(lái)排遣一下孤獨(dú)和愁悶的心情。??后來(lái)

6、，那只母雞每天都下一枚金蛋，寡婦把金蛋賣掉，生活變得十分富裕了。她還雇了許多傭人?？墒?，從此以后，她又覺(jué)得每天下一枚金蛋又太少了，便讓傭人給母雞高貴的生活，但是當(dāng)那只母雞變胖后，竟不下金蛋了，而寡婦為了維持豪華的生活，花光了所有的積蓄，又和原來(lái)一樣困苦了。寓意：“人心不足蛇吞象”這句話。有的人不滿足現(xiàn)狀，對(duì)金錢永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足的時(shí)候，他們有時(shí)漫無(wú)目的，甚至不擇手段的賺錢，還有的人想不勞而獲，這都是不對(duì)的，有時(shí)也可能會(huì)血本無(wú)歸，造成更大的損失。3．樵夫與赫耳墨斯有個(gè)樵夫在河邊砍柴，不小心把斧子掉到河里，

7、被河水沖走了。他坐在河岸上失聲痛哭。赫耳墨斯知道了此事，很可憐他，走來(lái)問(wèn)明原因后，便下到河里，撈起一把金斧子來(lái)，問(wèn)是否是他的，他說(shuō)不是；接著赫耳墨斯又撈起一把銀斧子來(lái)問(wèn)是不是他掉下去的，他仍說(shuō)不是；赫耳墨斯第三次下去，撈起樵夫自己的斧子來(lái)時(shí)，樵夫說(shuō)這才是自己所失掉的那一把。赫耳墨斯很贊賞樵夫?yàn)槿苏\(chéng)實(shí)，便把金斧、銀斧都作為禮物送給他。樵夫帶著三把斧子回到家里，把事情經(jīng)過(guò)詳細(xì)地告訴了朋友們。其中有一個(gè)人十分眼紅，決定也去碰碰運(yùn)氣，跑到河邊，故意把自己的斧子丟到急流中，然后坐在那兒痛哭起來(lái)。赫耳墨斯來(lái)到

8、在他面前，問(wèn)明了他痛哭的原因，便下河撈起一把金斧子來(lái)，問(wèn)是不是他所丟失的。那人高興地說(shuō)："呀，正是；正是！"然而他那貪婪和不誠(chéng)實(shí)的樣子卻遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但沒(méi)賞給他那把金斧子，就連他自己的那把斧子也沒(méi)給他。寓意：做人一定要誠(chéng)實(shí)，要腳踏實(shí)地，不能天天想著怎樣才能不勞而獲。注：赫爾墨斯：希臘神話中眾神的使者。掌管商業(yè)、交通、畜牧、競(jìng)技、演說(shuō)以至欺詐、盜竊。他行走如飛，多才多藝。傳說(shuō)首創(chuàng)字幕，發(fā)明古代的豎琴，并把種植橄欖樹(shù)的技術(shù)傳給人類。我選____________________