2金色的草地1

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1、2.金色的草地初讀課文要求：1、與同桌分自然段連讀課文，讀通課文，檢查字的讀音。2、想一想課文主要寫(xiě)了哪兩件事？我會(huì)認(rèn)釣攏diàolǒng你分得清這些字嗎？鉤（）釣（）鐵鉤釣魚(yú)龍（）攏（）龍門(mén)靠攏假期真假朝代朝陽(yáng)我會(huì)讀：一本正經(jīng)引人注目絨毛假裝這些盛開(kāi)玩耍使勁合攏手掌有趣釣魚(yú)觀察花瓣我會(huì)寫(xiě)耍裝勁絨假朝些釣察瓣攏掌趣學(xué)習(xí)第一自然段文中的這片草地在哪里？為什么稱這片草地金色的草地？我家住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地學(xué)習(xí)第二自然段“我”和弟弟玩蒲公英可有趣了。“我們”是怎么玩的？我和弟弟常常在草地上玩耍。吹蒲公英的絨毛誰(shuí)能把這樣

2、生動(dòng)的情景有感情的朗讀出來(lái)。這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。開(kāi)滿黃花的草地多美??！在草地上吹著蒲公英的種子多么有趣??！讓我們?cè)俳?jīng)歷一遍。齊讀第一、二自然段默讀第三自然段，草地是怎么樣變色？它是為什么會(huì)變色的？說(shuō)說(shuō)以下三個(gè)時(shí)間，草地都是什么顏色的？早上：中午：傍晚：綠色的金色的綠色的有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣

3、被包住，草地就變成綠色的了。早晨中午傍晚蒲公英的花草地金色的草地合攏張開(kāi)合攏綠色金色綠色1蒲公英的花就像_______，可以_______、_______2.早晨，花朵_______，_________，草地是______；中午，花朵______，________，草地是_________；傍晚，花朵又________，草地又變_________。我們的手掌張開(kāi)合上合攏時(shí)金色的花瓣被包住綠色的張開(kāi)時(shí)它是金色的金色的合攏時(shí)綠了齊讀第三自然段，要求：把作者觀察蒲公英前后的感情變化讀出來(lái)。再看第四自然段：作者的感情又發(fā)生什么

4、變化？多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花！它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。我知道小哥倆為什么最喜愛(ài)蒲公英了。早晨中午傍晚蒲公英的花草地金色的草地合攏張開(kāi)合攏綠色金色綠色它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。朗讀全文，要求把對(duì)草地和蒲公英喜愛(ài)的感情讀出來(lái)。想一想：讀好這篇文章之后，你想對(duì)蒲公英說(shuō)些什么？蒲公英，你真漂亮！像我們的手掌一樣，可以張開(kāi)可以合上；張開(kāi)時(shí)是金色的，合上時(shí)是綠色的，你給我們帶來(lái)了不少的快樂(lè)。我們最愛(ài)你了！我把下面的句子抄了下來(lái),你抄了哪些?花朵張開(kāi)時(shí),它是金色的,

5、草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了.熱愛(ài)大自然留心觀察事物幾幅蒲公英的圖片下面我們就來(lái)欣賞