創(chuàng)新是校園發(fā)展的根本作文

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1、創(chuàng)新是校園發(fā)展的根本作文　　　　幾天前我寫了一篇題為《校園要高舉教書和育人的兩面旗幟》的帖子　　　　帖子發(fā)出以后很多關(guān)心校園的朋友們發(fā)表了自己的見解支持者有之反對者亦有之我們發(fā)帖子就是給人看的當然就不怕朋友個異的觀點也恰恰通過朋友們的獨到的見解才能顯示出每一個帖子的真正的價值　　　　所有發(fā)帖者都在表達自己的某種情感親情、友情與愛情；理想、信念和追求；通過發(fā)帖表達自己的心聲展現(xiàn)自己的才能拓寬自己的領(lǐng)域可以說發(fā)帖者通過這種方式愉悅心情提升品位升華價值這些絕對是發(fā)帖著們的初衷想通過發(fā)帖的方式消遣時間追求另類的人有只是一小部分而已　　　　由此看來論壇就必須辦的有

2、聲有色校園論壇也應該如此　　　　我不是否認校園論壇的成就否認校園論壇就是否認先前領(lǐng)導的辛勤工作就是否認朋友們的輝煌業(yè)績就是否認我現(xiàn)在所任職的校園　　　　前文《校園要高舉教書和育人的兩面旗幟》在于倡導充分把握大背景下的教書與育人如果完全理解成純粹校園的那就有悖于我原始的想法　　　　作為管理就應該把每位寫手的帖子從優(yōu)點到不足簡明扼要的點出來當然有些是我們點評不了的因為那些寫手的帖子質(zhì)量相當高水平高的寫手寫出來的作品我們怎樣對待當然首先要學習其次要負責推薦再次用恰當?shù)姆绞浇M織學習　　　　作為管理要有相當?shù)臅r間精心地對寫手的帖子予以回服確保人氣指數(shù)逐漸書逐漸上升

3、真正把寫手留住減少寫手斷挑的現(xiàn)象　　　　我們校園時下的發(fā)帖量少就是因為我們?nèi)菰S所有的東西不能夠分門別類的一味的發(fā)到校園因為我們什么都可以接受也顯現(xiàn)不出寫手文章的特點寫手投到都可以但是沒有特點的論壇寫手一般不輕易投投來的不排除人情因素如果什么文章都接受校園論壇豈不是成了雜壇還是校園論壇　　　　紅袖論壇中其它的論壇辦的很好因為有自己的特色已經(jīng)為我們樹立了好的榜樣　　　　校園論壇應該有自己的風格歷史經(jīng)驗無數(shù)次的證明：任何守舊的東西都會失去它的生命活力校園論壇也是如此　　　　真正地讓校園論壇有生機有活力克服因循守舊、改變墨守成規(guī)就應該進行創(chuàng)新　　　　關(guān)于創(chuàng)新這里

4、談些個人的見解　　　　首先緊緊圍繞大的教育觀有系列的開展校園活動或者專題研討例如：有關(guān)于教育觀念、青春誓言、情感、旅游讀書等等　　　　其次建立有利于寫手發(fā)展的欄目我們現(xiàn)在正在開展的“校園狀元”活動很好將來就應該開辟一個“狀元秀”；新手就應該建一個“新手坊”；知名度很好的寫手就應該建一個“名人間”等等欄目當然有些欄目是固定但絕不是一層不變要做到與時俱進　　　　第三那些真正有本領(lǐng)熱心于論壇的朋友們要有計劃地吸納成為管理者（指導者）或者請他們擔當專職的評論員　　　　總之有發(fā)表了個人的見解目的只有一個校園促進論壇的大發(fā)展