我是節(jié)約小能手_教案1.docx

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1、我是節(jié)約小能手【教材分析】本課的目的是增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，從身邊的小事做起，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境?！窘虒W(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)與能力目標(biāo)：1．發(fā)現(xiàn)身邊可以節(jié)約利用的資源、節(jié)約的方法。2．開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，設(shè)計(jì)合理的節(jié)約方案。3．親自動(dòng)手，從身邊小事做起，通過(guò)各種辦法節(jié)約資源。（二）過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)讓學(xué)生親自動(dòng)手學(xué)會(huì)節(jié)約資源，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，樹(shù)立學(xué)生節(jié)約環(huán)保的觀念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1．讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)可以利用的資源和節(jié)約的方法。2．引導(dǎo)學(xué)生想象出合理的節(jié)約設(shè)計(jì)。3．鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)動(dòng)手節(jié)約的

2、能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣，從身邊的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。【教學(xué)準(zhǔn)備】（1）教師：多媒體課件，素材。（2）學(xué)生：想想身邊有哪些可以再利用的資源?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，我們前兩節(jié)課了解的好多的節(jié)約資源的知識(shí)，但是理論的知識(shí)如果不加以實(shí)踐就會(huì)淪為空談，下面，讓我們互相討論下自己是如何動(dòng)手節(jié)約資源的吧。二、探究新知（一）活動(dòng)一：動(dòng)手開(kāi)發(fā)利用身邊的廢棄材料同學(xué)們，在我們的身邊有許多廢棄的材料，這些材料經(jīng)過(guò)合理的改造或加工后都可以重新利用并發(fā)揮重要的作用，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們分別談?wù)勛约菏侨绾胃脑鞆U棄材料

3、的吧。2/21．同學(xué)們述說(shuō)。2．老師小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)的都非常好，老師為你們有那么聰明的大腦，那么強(qiáng)的動(dòng)手能力而感到自豪。（二）活動(dòng)二：邀請(qǐng)家人一起參加節(jié)約行動(dòng)1．同學(xué)們，學(xué)習(xí)了那么多的節(jié)約知識(shí)后，你會(huì)與你的家人一起做哪些節(jié)約環(huán)?；顒?dòng)呢？下面就請(qǐng)同學(xué)們互相談?wù)勛约簳?huì)與家人一起參加哪些節(jié)約行動(dòng)吧。2．同學(xué)們積極發(fā)言。3．老師總結(jié)：同學(xué)們老師很高興你們有那么好的想法讓家人參與到節(jié)約行動(dòng)來(lái)，老師相信在你們的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)們會(huì)收獲到很多的快樂(lè)。（三）活動(dòng)三：感悟總結(jié)1．同學(xué)們，在學(xué)習(xí)了那么多的節(jié)約知識(shí)后，你們都有哪些感悟呢，下面就讓同

4、學(xué)們來(lái)總結(jié)一下吧。2．同學(xué)們思考，發(fā)言。3．老師總結(jié)：同學(xué)們都總結(jié)的非常的好，老師希望同學(xué)們能夠繼續(xù)將節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)落實(shí)到生活中去，我相信世界將因你們而變的更美好。三、實(shí)踐作業(yè)開(kāi)展一個(gè)節(jié)約資源的主題活動(dòng)，號(hào)召全校同學(xué)們一起參與，建設(shè)節(jié)約型校園。2/2