2011高考英語閱讀理解解題技巧(高分秘訣).ppt

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1、高三英語專題復(fù)習(xí)英語閱讀理解技巧顧燕卿嘉興英語教學(xué)整理分析題干能力訓(xùn)練體裁分析能力訓(xùn)練猜詞能力訓(xùn)練猜答案能力訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容1.“指讀”2.“聲讀”3.“譯讀”4.“回讀”5.“析讀”6.“參照讀”7.“視幅過窄”8.“毛病”(badhabits):教學(xué)過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在閱讀時常做些不利于閱讀的壞動作。有的同學(xué)晃頭、顛腿、轉(zhuǎn)筆、聽音樂、咬指頭、趴在桌子上、揪頭發(fā)等等。摒棄不良的閱讀習(xí)慣。高考英語考試中閱讀理解的文章一般有這樣幾種文體,即記敘文、描寫文、說明文、應(yīng)用文和論述文。不同的文體有不同的段落組織方式和脈絡(luò)層次。記敘文往往按時間順序展開

2、段落,文章有明顯表示時間先后的詞語。閱讀時抓住時間這條主線,弄清who、what、where、why與how。描寫文通過細(xì)節(jié)的描寫以畫面的方式來反應(yīng)事物的特征、性質(zhì)。對這種文章要迅速弄清其主題,主題詞往往出現(xiàn)在各個句子里,貫穿文章的始末;緊圍繞這個主題進(jìn)行閱讀,找到文章與之有關(guān)的信息,并確定信息與主題的關(guān)系。說明文多見于科普文章,用以解釋或揭示事物的狀態(tài)、特征、演變、結(jié)果及其相互之間的關(guān)系,這類文體的文章,首句往往是主題句,開門見山,說明文章的關(guān)注對象:弄清作者的思路和段落組織的方式;把握次要信息及其與主題的關(guān)系。體裁分析能力論述文的閱

3、讀難在這種文章處處都滲透作者的個人觀點、態(tài)度。閱讀論述文應(yīng)該從文體的寫作和結(jié)構(gòu)特點入手.文章的結(jié)構(gòu)往往容易把握,用主題句開門見山。作者往往通過信號詞(signalwords或transitionalwords)和關(guān)聯(lián)詞(referents來組織段落、文章.對信號詞的迅速反應(yīng)和對關(guān)聯(lián)詞的準(zhǔn)確判斷是至關(guān)重要的;要特別注意區(qū)分作者的觀點與文章里所提到的人物的觀點,同時注意作者所使用的表示贊同、反對等感情色彩的詞匯。體裁分析能力細(xì)節(jié)類問題的命題方式有以下幾種:1)WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtoth

4、einformationinthepassage?2)Theauthormentionsallofthefollowingexcept...3)Whichofthefollowingstatementsiscorrectaccordingtothepassage?4)Thewritermentionsalloftheitemslistedbelowexcept______.5)Whichofthefollowingismentionedinthepassage?6)Whatistheexampleof...asdescribedinth

5、epassage?7)Thereasonfor...is...8)Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,etc.)...9)Fromthepassageweknowthat______.10)Inthepassage,theauthorstatesthat______.分析題干能力細(xì)節(jié)理解題:細(xì)節(jié)理解題就是我們常見的wh-題,它們大多是根據(jù)文章中的具體信息如事實、例證、原因、過程、論述等進(jìn)行提問的。有些問題可以在文章中直接找到答案,有些則要我們在理解的基礎(chǔ)上將有關(guān)內(nèi)容系統(tǒng)化才能找到,比

6、如計算、排序、是非判斷、圖形比較等。做此類題的方法一般是先用尋讀法找出與問題相關(guān)的詞語或句子,再對相關(guān)的部分進(jìn)行細(xì)讀,找出正確答案。1、是非題出題形式:a.三正一誤:Whichofthefollowingistrueexcept…? Whichofthefollowingismentionedexcept…b.三誤一正:Whichofthefollowingistrue?這種做題方法主要與三正一誤的下列問法相聯(lián)系:Whichofthefollowingmentionedexcept… Whichofthefollowingisnotme

7、ntioned…?這種問題的正確選項所包含的信息通常連續(xù)出現(xiàn)在同一段,而且往往無列舉標(biāo)志詞,如first,second,third等。做題時只需閱讀有關(guān)段落,根據(jù)一個選項中的關(guān)鍵詞在其前后找其他兩個正確先項,剩下一個原文中未提到的,為正確答案。分析題干能力2、例證題例子為高考閱讀理解的常見考點之一,這類題的基本結(jié)構(gòu)為:Theauthorprovidesinline…(或Paragraph…)anexampleinorderto…意思是問文中舉出某現(xiàn)象或例子的目的。文章中舉出一些例子無非是為了說明一定的道理。關(guān)鍵在于這個例子在原文出現(xiàn)的位

8、置,但不管如何,這個例子之前或之后不遠(yuǎn)處通常都有一句總結(jié)說明性的話,這句話就是答案,即舉例的目的。如果例子與全文主題有關(guān),則例證主題,答案為主題句。如果例子與段落主題有關(guān),就例證段落主題,則答案為段落主題句

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