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《王雁19《小動(dòng)物過(guò)冬》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、19小動(dòng)物過(guò)冬一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會(huì)生字（物、刮、商、量、暖）。過(guò)程與方法：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會(huì)生字（物、刮、商、量、暖）。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：初步讀懂課文內(nèi)容，了解動(dòng)物過(guò)冬的有關(guān)知識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：初步理解不同的動(dòng)物，過(guò)冬的方式也不同。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。四、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。課前猜謎語(yǔ)導(dǎo)入：今天老師給小朋友帶來(lái)了一些謎語(yǔ)，想猜嗎？1、綠衣小英雄，田間捉害蟲(chóng)，冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。（貼圖：青蛙）2、小小姑娘滿身黑，秋去江南春來(lái)歸，從小立志除害蟲(chóng)，身帶剪刀滿天飛。（貼圖：燕子）3、勤勞又勇敢，飛到百
2、花園。采遍前朵花，釀成蜜更甜。（貼圖：蜜蜂）師：我們猜了很多的謎語(yǔ)，這些謎語(yǔ)的謎底都是什么啊？(生答“小動(dòng)物”)這些動(dòng)物又小又可愛(ài)，跟老師一起來(lái)寫(xiě)課題。板書(shū)課題：小動(dòng)物（磁性小卡片寫(xiě)“物”）(出示“物”并指導(dǎo)“物”字的書(shū)寫(xiě)和組詞。）冬天快到了，小動(dòng)物們?cè)趺炊冗^(guò)寒冷的冬天呢？這節(jié)課，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第19課。板書(shū)課題：19、小動(dòng)物過(guò)冬齊讀課題?？吹秸n題，你想說(shuō)什么嗎？寫(xiě)了哪些動(dòng)物過(guò)冬？……二、整體感知，檢查自讀情況?！ ∵^(guò)渡：小朋友們真愛(ài)動(dòng)腦筋，剛才提出了不少問(wèn)題。有些問(wèn)題只要讀讀課文就能解決。1、讀課文。欣賞課文朗讀，想想剛才提出的問(wèn)題。學(xué)生解決問(wèn)題，師小結(jié)。2、自讀課文。
3、要求：自己大聲讀課文幾遍，長(zhǎng)句子或難讀的句子多讀幾遍，做到不錯(cuò)讀，不漏讀，不重讀，不打結(jié)。3、讀準(zhǔn)生字詞?！。?）剛才小朋友們已經(jīng)讀了幾遍課文了，生字詞和短句子一定都能讀準(zhǔn)了吧？ 出示：wùshāngliangnuǎnjiē 小動(dòng)物商量暖和接著gēyuē dìzuān?哥哥約定第二年鉆到泥土里去 wǔjùcáng cháo 跳舞聚到一起藏在蜂巢里gòu jiànguā夠吃相見(jiàn)秋風(fēng)刮起來(lái)了。 ?。?）、大聲讀好下面的詞語(yǔ)。朋友唱歌跳舞青蛙蜜蜂燕子快樂(lè)刮風(fēng)過(guò)冬商量南方暖和蟲(chóng)子明年接著春暖花開(kāi)準(zhǔn)備吃飽泥土來(lái)年鉆進(jìn)冰雪鮮花生活采蜜藏在蜂巢里約定相見(jiàn)4、讀通長(zhǎng)句子。（1）、它們常
4、常在一起唱歌跳舞，日子過(guò)得很快樂(lè)。（2）、我準(zhǔn)備吃得飽飽的，過(guò)兩天鉆到泥土里去，好好睡上一大覺(jué)。（3）、我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個(gè)冬天的。5、讀通課文。 ?。?）請(qǐng)8個(gè)小朋友開(kāi)火車(chē)?yán)首x課文，其它小朋友要仔細(xì)聽(tīng)，標(biāo)出自然段序號(hào)，并評(píng)議。（2）小朋友知道這篇課文一共有——8個(gè)自然段?！ ⊥瑢W(xué)評(píng)議：主要是表?yè)P(yáng)讀得好的同學(xué)，并簡(jiǎn)要說(shuō)出好在什么地方。三、學(xué)習(xí)第一自然段。 1、青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友，它們常常在一起唱歌跳舞，日子過(guò)得很快樂(lè)。出示：青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它們常常在一起唱歌跳舞，日子過(guò)得很快樂(lè)。出示：你有好朋友嗎？你和你的好朋友在一起會(huì)干什么呢？
5、再次出示（注意重要的詞語(yǔ)）：青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它們常常在一起唱歌跳舞，日子過(guò)得很快樂(lè)。 2、比較： 它們常常在一起唱歌跳舞，日子過(guò)得很快樂(lè)。 它們?cè)谝黄鸪杼?，日子過(guò)得很快樂(lè)。（1）讀一讀，這兩句話一樣嗎？不同在哪里？ ?。?）用“常?！闭f(shuō)一句話。出示：……常?！?、讀了這一節(jié)，你有什么感覺(jué)？ 用自己喜愛(ài)的方式自由讀第一節(jié)，讀出快樂(lè)的感覺(jué)。4、誰(shuí)能通過(guò)朗讀，把這種快樂(lè)帶給我們大家？ 5、學(xué)生齊讀。填空：、和是好朋友。常常在一起，日子過(guò)得很快樂(lè)。這個(gè)自然段中，有三個(gè)生字：刮、商、量，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。出示：生字及組詞。總結(jié)：青蛙、小燕子、小蜜蜂常常在一起
6、唱歌跳舞，日子過(guò)得很快樂(lè)?？墒?，很快，秋風(fēng)刮起來(lái)了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量過(guò)冬的事。他們是怎么商量的呢？我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。四、學(xué)習(xí)生字?！?、學(xué)寫(xiě)生字（物、刮、商、量、暖）。這些字中，有兩個(gè)字最難寫(xiě)：重點(diǎn)指導(dǎo)：商、暖。商：三個(gè)小動(dòng)物在一起商量。“商”字里面有一個(gè)口，意思是要說(shuō)話。一個(gè)人怎么商量啊，要幾個(gè)人在一起商量，所以商量的“商”下面還有一個(gè)“八”。閉上眼睛想一想，商量的“商”里面有什么?——“八”和“口”。暖：共十三筆，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。要注意的是：左邊的“日”容易誤寫(xiě)成“目”，可以提醒學(xué)生，暖和一般跟太陽(yáng)（日）有關(guān)，從“日”；剛開(kāi)始學(xué)
7、，可以記成，右下邊是“一、友”。（物：共八筆，左右結(jié)構(gòu)，第四筆是提。商：共十一筆，上下結(jié)構(gòu)，“商”的里面不是“古”，量：共十二筆，上下結(jié)構(gòu)，“曰”字要寫(xiě)得稍扁，第五筆是一橫，最長(zhǎng)?！袄铩弊忠⒁夤P順，先寫(xiě)豎，后寫(xiě)兩橫。）2、學(xué)生描紅，教師巡視指導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)坐姿和握筆姿勢(shì)等。五、布置作業(yè)出示：課外作業(yè)：了解更多小動(dòng)物過(guò)冬的方法。六、板書(shū)設(shè)計(jì)。19小動(dòng)物過(guò)冬
